総合評価の理由は自分にはあって...個別指導塾 1対1のATOM（アトム） 高幡不動教室の生徒（本人）の口コミ

総合的な満足度

総合評価の理由は自分にはあっていたが他の人にはそうとも限らないからだ ペースがかなりゆっくりなため早く進めたいとおもう人皆でわいわいやりたいと思っている人にはそこまでおすすめはできないかな？と考えこの評価にした

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

塾にあっていると思った点 自分の理解力が無いため個人でゆっくりと教えてもらえるのがあっていると感じた 休んでしまったら他の日に変えることができる事が良いなとおもった 塾にあっていない点 自習スペースが少いためたまに満員になってしまっていること

塾にかかった月額費用： わからない
塾にかかった年間費用： わからない

塾にかかった年間費用の内訳

わからない

講師陣の特徴

現役の大学生が主に教えてくれる 先生もいい人が多くちょっとした雑談を聞いてくれたりしてくれる 教え方もわかりやすいが先生によって教え方が変わるので先生が変わったりするときちょっとわかりずらかったりもする

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

覚えてない

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

先生と生徒の一対一または一対ニの授業を行っている 一限目二限目と続き六限目までやっている 一限は八十分となっている 先生は授業の内容などをレポートにまとめ月に一度保護者へと手紙などに同封して送られる 授業内容は選択した教科のワークや学校の宿題などをやっている

テキスト・教材について

忘れた

カリキュラムについて

内容は基本てきに基礎を復習し、ワーク先生によるとしかいえない 出すにしろ絶対にできないような難易度や量が出されることはなかった にある発展問題を解けるなら自力で解けないなら先生にヒントをもらいながら解いていくような形 テスト前はそのテストの内容を集中的き教えてもらうことができる

定期テストについて

一年に三回程度

宿題について

先生によるとしかいえない 出すにしろ絶対にできないような難易度や量が出されることはなかった 自分は一年を通して宿題を出されることはなかった

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

一ヶ月の授業の内容をまとめたレポートのようなもの 来月の塾の予定 塾内テストの参加の有無 面談の希望

保護者との個人面談について

1年以上

志望校へ行くことができるかどのぐらいの内心があれば良いかなど学校の三者面談のようなことから 塾での生徒の態度などを聞くこともでき 面談は保護者が希望すれば基本的にしてもらうことができる

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

大きく成績が下がったことがなかったためわからない 基本的にわからないことがわかっていないと教えてもらうことができなかった

音は結構貫通していた

家から自転車で行けるような距離

あり

新型コロナウイルスに感染した時 宿題の範囲を伝えられその範囲をやっておいてと言われた なおって塾に行くとその範囲を丸つけしてもらえた

なし