早稲田アカデミー個別進学館 用賀校の口コミ・評判一覧
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この教室にはまだ口コミがありません。
以下は早稲田アカデミー個別進学館全体の口コミを表示しています。
回答日：2025年7月12日
早稲田アカデミー個別進学館 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
受験勉強として入ったわけではなくて、内部進学に対応のため、あまり参考にならないと思う。ただ、子供に対しては手厚く対応をいただき、マッチしていたとおもう。内部進学のための勉強の場としては大変良かったし、無事に希望の学部に進学することができたのでよかった
この塾に決めた理由
家から近いし、値段的にも安かった。もともと早稲田アカデミーに通っていたため、入りやすかったのでこの塾を選んだ
志望していた学校
早稲田大学
講師陣の特徴
大学生の先生だが、ひとりひとりの進捗にあわせて進めてくれた。分からないところがあれば重点的に丁寧に教えてくれたので、理解を進めることができた。ただ、学生なのでわからないときもあり、その時には専属の講師にアドバイスを求めて解決することもある
カリキュラムについて
内部進学に合わせての対応であり、基本的には授業の予習、復習をメインで対応いただいた。また、前期後期のテストにあわせて勉強を進めたので、学校のテスト対策にも役立った。ひとりひとりにあわせてカスタマイズして進める
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
駅近
通塾中
回答日：2025年7月2日
早稲田アカデミー個別進学館 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
集団塾と個別塾どちらもデメリットとメリットがあるため、星5はつけたいがつけたがたい。なにより、一対一でやってくれる先生との年齢の近さが親近感が湧き、実際に受験を乗り越えた先輩方の話を直接聞けるのはとてもありがたい。
この塾に決めた理由
以前から通っている知り合いの勧めで入りました。夏期講習の体験で、先生をそれなりに選べること、自分が集団が苦手だったため、入った。
志望していた学校
青山学院大学
講師陣の特徴
大学生がほぼ。 全ての先生がいい意味で高学歴を醸し出していて、教え方も上手い。男性8割、女性二割くらい。英語を教えられる先生が多いイメージ。歴史系の先生は少ない。社員の先生は2人、全ての教科に対して勉強のアドバイスをしてくれる。
カリキュラムについて
自分のできていないところを重点的に解説してくれるため、無駄な授業コマの追加がなく良い。やらなければいけないことのスケジュールを立ててくれる。集団の系列塾と併用して授業時間を設けている人もいる。塾側からコマ増加を勧めてくることはほぼない。必要なコマ数の提案はあるが、強制感もない。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅からも徒歩数分、駅近で駅までの道で危ないところもほぼない。都立大生が多いくらい。
回答日：2025年5月13日
早稲田アカデミー個別進学館 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
結果的に志望校に合格できましたのでその点ではお勧めしますが、個別塾ですので何せお高いです。 そのお金を支払える方にはお勧めしますが、費用を抑えたい方にはもっと早い段階から集団塾に入り、着々と勉強する方がいいと思います。 もちろん個別塾でもいいのですが、4年生くらいからもっとゆっくりしたペースで勉強した方が本人は大変じゃなかったかなとも思います。
この塾に決めた理由
複数の個別塾の話を聞きに行きましたが、こちらは校長先生が対応してくださり、何よりも大変感じが良かったこと、こちらに通塾したら合格できるかもしれないもいう可能性を感じたので
志望していた学校
かえつ有明中学校
講師陣の特徴
プロの方もいらっしゃいますし、たまに校長の授業もありましたが、多くは大学生の先生でした。 一定の基準を満たした先生なので、どの先生もきちんと教えてくださいました。 大学はさまざまなようでした。 たくさんの先生がいらっしゃるので毎回別の先生に習っていたようです。
カリキュラムについて
個別でしたし、入塾が遅かったのでまずは一通りの内容をスピーディーに終わらせることを第一にしました。 一通りの範囲が終わると過去問をやるようになりました。 生徒に合わせて対応してくださいました。 弱い部分を相談するとそれに合わせた宿題やテキストをくださいました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家から近く、通学路も人通りがそれなりにあり、明るいので良いです
回答日：2025年5月10日
早稲田アカデミー個別進学館 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
先生の雰囲気がよく、わかりやすいから。成績を伸ばせたから。質問も真摯に答えてくれて、授業もわかりやすく、めっちゃ納得できる説明で返してくれるから理解度が高くなり、応用もしやすくて、自習で問題を解くときも、非常にスラスラと解けるようになれていたから。
この塾に決めた理由
家から近く、自分のペースで勉強を進めていけると思ったから。私は英語が苦手で一点集中して、苦手を克服したいと思ったから。
志望していた学校
日本女子大学附属高等学校 / 神奈川県立座間高等学校 / 桐蔭学園高等学校
講師陣の特徴
大学生の人も頭いい人が多いから、質問したら分かりやすい解説が返ってくる。授業はゆっくり進むイメージ。社員さんはテキパキやることを割り振ってくれて、安心感がある。生徒の扱い方が慣れている感じがあり、小学生もしっかり言うことを聞いている感じがする。
カリキュラムについて
生徒一人一人に寄り添ってやってくれる。 レベルは自分の出来るを伸ばして、増やしていく感じだから、生徒によっては少しむずいと感じるかも。 でも、難しいときは解説を噛み砕いて説明してくれるから、わかって、できるにつながってる気がする。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅からのアクセスはいい方。駐車場もあり、送り迎えしている方もいる。
回答日：2025年5月10日
早稲田アカデミー個別進学館 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
指導方法や結果については申し分ないんですが、やはり費用面では負担が重いです。最終的には子供のためと思いなんとか費用を工面しましたが、かなりきつかったです。受験情報などは豊富に持っているので、情報の対価であると考えて納得させました。
この塾に決めた理由
習い事をしながらスケジュールを有効活用できて、柔軟に対応可能なところを探していて選びました。集団塾だと時間が固定されてしまいますが、個別であれば自分の希望曜日に合わせて通塾できます。
志望していた学校
明治大学付属中野八王子高等学校 / 中央大学杉並高等学校 / 東京都立小金井北高等学校 / 星野高等学校
講師陣の特徴
アルバイトの大学生と、社員の講師が大体半々で授業を受け持っているイメージです。アルバイト講師の所属大学はMARCH以上というイメージです。教え方は個人差がありますが、そこまで酷い人はいなかった印象です。子供に聞いても、嫌な講師は特にいなかったとのことです。
カリキュラムについて
カリキュラムと言えるようなものがあるのかは、正直わかりません。一応その日やった内容を親に伝える連絡ノートがあり、進捗状況を把握することはできます。2人１組で1コマを実施しますが、それぞれ違う学年とペアになることがザラです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
繁華街と一線を画しており、夜も比較的安全です。
回答日：2025年4月8日
早稲田アカデミー個別進学館 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
総合評価としてとても入塾してよかったと思えるような塾であった。全員の先生がよかったというわけではないが、距離感が比較的近く接してくれる先生には感謝している。塾へ行くことが苦痛ではなくこの先生に会いたいというような楽しみになったのも受かった要因の一つと言える
この塾に決めた理由
私は集団での塾であると人見知りであるため緊張して萎縮してしまうと思い個別塾への入塾を決めた。私としては集中して取り組めた。
志望していた学校
青山学院高等部 / 川越東高等学校 / 星野高等学校
講師陣の特徴
私が特にお世話になった先生は国語に先生でその人の特徴としては模範解答を一回も見ないことだった。回答を見ずに自分の解法に絶対的な自信を持っている講師は後にも先にもこの先生だけだったためとても信頼していた。
カリキュラムについて
月一回テストがあり、そのテストによって夏季集中特訓や正月特訓などのクラスわけがされるというような内容だった。個別であったため一人一人のペースに合わせたカリキュラムを組んでいてとても勉強がしやすかった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
電車から徒歩圏内でとても通いやすかった。
回答日：2025年3月25日
早稲田アカデミー個別進学館 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
この塾では講師が固定されておらず、指導の一貫性に欠けると感じたため、自分にはあまり合わなかった。しかし、苦手な数学をある程度のレベルまで引き上げることができた点は評価できる。また、宿題の量も多すぎず少なすぎず、無理なく学習を進められた。講師の固定制であればさらに良かったが、総合的には学習環境として悪くなかったと言える。
この塾に決めた理由
数学が弱かったので、個別指導で重点的に教えてもらうため。難関模試の対策として一問でも多くの小問を答えられるようにしたいという思いから。
志望していた学校
明治大学付属明治高等学校 / 法政大学第二高等学校 / 明治学院高等学校 / 淑徳巣鴨高等学校 / 東京都立三田高等学校
講師陣の特徴
大学生が多い印象だったが、ベテラン講師もいた。講師によって差が大きい。捻った問題の解き方質問すると、講師も解答・解説を見つつ、悩みながら答える方も少なからずいた印象。時々、宿題の解説しかしないハズレの先生にも当たる。
カリキュラムについて
テキストにそって、苦手な範囲をリクエストすれば、教えてもらえた。 単元によって、得意・不得意に対応してその都度問題をチョイスしてもらっていた。 少し進みが遅く感じる回も何回かあったが、宿題でその分を賄うイメージで 受けていた印象。 使いたい教材は、指定できた。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
近くに商店街があり、通いやすい。 夜でも明かりがある。 駅近なのがよい。駐輪場も申し分ない。
回答日：2025年3月22日
早稲田アカデミー個別進学館 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
子供本人がガツガツと自ら進んで勉強に取り組むことができるなら個別指導でなくても良いと思います。 マイペースで消極的な子供には個別指導は向いていると思います。 このことをふまえ、人によってはおすすめだし、そうでない人もいるというのが個別指導だと思います。 評価の普通というのは少し違って、人によってはとてもお勧めしたいし、またそうでない人もいるということです。 塾自体はそれぞれが独自のカリキュラムで運営しているので、自分の子供をよく知ることが大前提であると私は思います。
この塾に決めた理由
最終的には家が近かった事と、友達が複数人通っていたので通いやすさで決定しました。個別指導にしたのは、本人が消極的な為わからないことがあっても質問出来ないからです。
志望していた学校
立命館アジア太平洋大学
講師陣の特徴
教師は大学生で、面談はプロがおこなっていました 子供本人は大学生の方が質問しやすいから良かったと言っていますが、親からすると責任感に欠けるので、プロに教えて欲しかった 先生はアルバイトなのでシーズンごと？で変更があります。 やはり先生によって教え方が上手い下手の差があったように感じます。 プロではないので優しい分、塾に通う事自体は嫌がらず通っていました。 女性の先生が多かった記憶があります。
カリキュラムについて
学年、科目別にテキストがあり、それをもとに進行します。 先生によってプラスで指定の問題集を購入します。 問題集を解きながら、わからない事を質問して問題をどんどん解いていくスタイル。 家庭教師に近い感じだと思います。 もちろん途中で集団の授業の方へ変更も可能なのですが、子供本人が個別の方があっていたので変更せず、そのまま個別指導にしました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / その他
アクセス・周りの環境
駅前なので夜でも人通りがあり、車で送り迎えしやすい道でもありました。
通塾中
回答日：2025年1月2日
早稲田アカデミー個別進学館 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
私の担当の先生だけかもしれないがとてもフレンドリーで接しやすいので授業が楽しみになるし、接しやすいだけじゃなくて授業もちゃんとわかりやすいから助かっている。今まではわからないところがあっても聞けなかったけど今の先生はいつでも質問できるような環境だからすごく助かっている。駅から歩く距離が少し遠いところが難点。
この塾に決めた理由
通学途中にあり通いやすいから。兄弟が通っており兄弟割りがきくから。口コミがよく知り合いが通っていたから。
志望していた学校
立教大学
講師陣の特徴
授業はわかりやすいし、わからないところがあればいつでも聞けてわかりやすい答えが返ってくるところがいい。授業の途中でも雑談交えてくれるし話しやすく、接しやすい関係が築きやすいので授業が退屈じゃないし、無駄に緊張しないで受けられるのでこれからも今の講師に教わりたい。
カリキュラムについて
自分がその日やりたい単元をやってくれるからテスト前のテスト対策に役立つ存在になってるし、わからないところがあればそこに時間を割いてくれたり、覚えておいたほうがいいところなどポイントを教えてくれたりするのでとても助かっている
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅近
回答日：2024年12月22日
早稲田アカデミー個別進学館 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
私が集団の塾に合わないってこともあるけど、やはり私の言っていた塾は分かりやすく教えてくれる先生ばかりで合う先生が見つかれば塾に通うことが嫌とも思わず通うことができたし、遠いことなど一切気にせず通えました。
この塾に決めた理由
個別で対応が良さそうだったし、妹が個別ではなく、集団の方に通っていたこともあり、とても評判がよかったから少し遠いけどそこを気にせず通うことができたから。
志望していた学校
鹿児島大学 / 宮崎大学
講師陣の特徴
社員もいたし、大学生もいた。 色々な教科を教えてる人もいるし、ひとつだけの教科を教えてる人もいた。 学校では分からなかったところや、聞にくいことを聞くことが出来て、分かるようになったし、とてもわかりやすい。
カリキュラムについて
数学のなにかのテキストを進めたりしていた。だいたい奇数の問題を授業で解き偶数の問題が宿題になっていた 私はテスト対策で塾に行くことが多かったため、学校の教材を使って教えてもらったり、問題をといて分からないとこを教えてもらうことが多かったです。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
特にない
