文理学院 富士吉田校の口コミ・評判一覧
文理学院 富士吉田校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 62%
- 大学受験 37%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
25%
4
75%
3
0%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
12%
週3日
62%
週4日
0%
週5日以上
25%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 31 件（回答者数：9人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年1月29日
文理学院 富士吉田校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
この塾はアクセスのしやさがとても良いと思います。親が送り迎えをしてくれる人がとても多いと思うので親のことを考えてもこの塾は良かったと思います。先生も人にはよりますが、親身になってくれる先生が何名かいるのでそこはいいところだと思います
この塾に決めた理由
この塾は家に近く、友だちも沢山通っていたから。また、親が友達の親からいいと聞いていたので、そこから親が進めてきたので入りました。
志望していた学校
山梨大学 / 神奈川大学
講師陣の特徴
ベテラン教師の教え方がとても親身になってくれて分からないことも気軽に聞くことができました。また、ベテラン教師は生徒とのコミュニケーションを進んでとっていたイメージで生徒からの人気もあったと思います。大学生は自分が入ってる時はいなかった気がします
カリキュラムについて
高校での授業よりも先に勉強することができるので学校での授業が復習代わりになり授業の時には初めて学ぶのに比べてスムーズに理解することができました。塾での授業は大雑把に教えてくれるところから細かいところまで指導してくれるなどさまざまでした。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
アクセスしやすかったです。 親の送り迎えは楽だと思います
通塾中
回答日：2024年11月16日
文理学院 富士吉田校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾の総合的な評価は、もちろん、非常にレベルが高いと思います。何よりも、本人がこの、塾のカリキュラムや講師の先生方を気に入っているので、それに越したことはありません。また、自宅から車で５分程度の立地条件も魅力の一つです。
この塾に決めた理由
自宅からも比較的近く、車で5分の立地であり、指導していただいている講師の方々の評判が良かったからです。
志望していた学校
山梨県立吉田高等学校
講師陣の特徴
講師の教え方は、大変ていねいで、分かりやすく、ポイントを押さえた、的確な指導だとおもいます。また、講師の先生方の経歴は分かりませんが、自分の子供や一緒に通っている同級生からの評判も良いと聞いています。
カリキュラムについて
実施されているカリキュラムについては、詳しくは把握しておりませんが、必須科目を中心に選択できるので、自分の得意な科目を中心に勉強できるところが、良いポイントだとおもいます。また、週に3回から4回のペースなので、おもったよりも、負担が少ないと感じます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
自宅から車で５分程度の立地です。
通塾中
回答日：2024年6月15日
文理学院 富士吉田校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
子供には週2.3日で負担は大きいですが、 目標に向かって頑張って勉強して欲しいと思っていて、今の塾が合っていると思います。 家ではあまり集中出来ず、すぐ寝たりスマホをいじったりしてしまうので、先生達や友達といい環境の中、勉強出来る塾だと思います。 受験に向けて頑張れる塾だと思います！！
この塾に決めた理由
家から近いから。 地元では駅からも近く、大体の子は文理学院に通っていたため。 知り合いの子供たちや同じ高校を目指していた子達も通っていたので文理学院に決めました。
志望していた学校
山梨県立吉田高等学校 / 山梨学院高等学校
講師陣の特徴
私が中学生の時からベテランの先生が多かった。 地元ではとにかく受験に1番強い塾なので信頼出来る先生が多いので良かったです。 子供達にも親身になり、授業後も復習してくれたり分かるまで教えてくれたり頼りになる先生がとても多かったです。
カリキュラムについて
生徒の出来具合により対応してくれるので 任せることが出来た。 子供も分からないことは個別に聞ける環境で 良かったと思う。 人数は多いが、クラス分けでその子に合った授業をしていると思う。 大手の塾なので、受験のことをよくわかっていて、効率よく勉強できる環境が整えられていると感じました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅近
回答日：2023年5月23日
文理学院 富士吉田校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
ふじよしだしという田舎の環境の中でも全国レベルの授業をうけることができ 大手のようにシステマチックなこともなく親身に相談に乗っていただけたことはとても感謝しております。 とてもいい学校だと思います。がんばってください
この塾に決めた理由
近所
志望していた学校
東京農業大学 / 東京女子大学 / 日本大学
講師陣の特徴
親切にしどうしてくれてよかったですよ 志望校洗濯も先輩の情報など調べてくれて将来性などのヒアリングも丁寧にしてく照れてました。 学費もそれほど高くなくお財布にもやさしいがっこうだとかんじておりました。 近所にお住まいの方にはかなりおすすめのがくしゅうじゅくですよ。
カリキュラムについて
かりきゅらむについてはよくわかりません。 はんにんはれべるにあったじゅぎょうをしてくれているので すごいべんきょうになるとよろこんでかよっていました 推薦入試でしぼうこうがきまったのでかよっていたきかんもみじかったですがかよわせてよかったとおもっておりますよ。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
駅に近く送り迎えもあまり必要なかったです。
回答日：2023年4月11日
文理学院 富士吉田校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
小学から高校生まで大勢通っていて、勉強する雰囲気がある。 高校生は、23:30まで自習室で自学する文化がある
この塾に決めた理由
地域で進学実績が高い
志望していた学校
東京工業大学 / 慶應義塾大学 / 千葉大学 / 早稲田大学
講師陣の特徴
経験豊富 、
カリキュラムについて
自習室の雰囲気が勉強する雰囲気で良い
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅から近い
回答日：2025年2月10日
文理学院 富士吉田校 生徒 の口コミ
総合評価：
4
先生方が丁寧にわかりやすく教えてくれた。質問すると喜んで受け入れてくれる勉強のサポートともしっかりしてくれる。高校時代に勉強と部活以外にもっといろんな経験がしたかったから勉強以外のことも教えて欲しかった。
志望していた学校
明治薬科大学
回答日：2025年1月13日
文理学院 富士吉田校 生徒 の口コミ
総合評価：
4
覚えていません。しかし、友達と協力しながらお互いに勉強し合える環境は、小さいながら必要でありがたいものと感じました。先生の授業に関しては、面白くわかりやすいような記憶はありますが、特に印象深いものはありませんでした。
志望していた学校
駿台甲府高等学校 / 山梨県立吉田高等学校
回答日：2024年10月27日
文理学院 富士吉田校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
学校で受けている授業のように皆で教室で授業形式で受けられて良いと思います。先生も優しく教えてくれ、質問にもいつでも答えてくれます。自習ができる教室もありテスト前等に利用する生徒が多いです。顔見知りの友人も多く楽しく安心して勉強を学べる環境がある塾だと思います。
志望していた学校
山梨県立吉田高等学校
回答日：2024年10月13日
文理学院 富士吉田校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
講師の人たちがとても良かった。 基本的には塾の先生といえば、勉強を教えるだけだと思っていたが、その後の進路についても親身になって相談に乗ってくれた。 学校の先生には言いにくい相談などにも気軽に乗ってくれた。
志望していた学校
山梨県立富士河口湖高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は文理学院全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年2月6日
文理学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
これまでの学習を振り返ると、この塾は学力の向上だけでなく、学習に向き合う姿勢や自己管理能力まで伸ばしてくれる環境だったと総合的に評価している。講師の丁寧な指導や、段階的に構成されたカリキュラム、理解を深める授業形式、目的意識を持たせる宿題、そして保護者との密な連携により、生徒一人ひとりを多方面から支える体制が整っていた。特に、結果だけでなく努力の過程を重視してくれる点は、自分にとって大きな励みとなり、最後まで学習を継続する原動力となった。自分に合わないと感じる部分もあったが、それも含めて成長につながる経験であり、この塾で学べたことは受験だけでなく、今後の学習や生活にも生かせるものだと感じている。
この塾に決めた理由
周りの同級生が多く通っており、実際に通っている人から学校の雰囲気や授業内容について話を聞くことができたため、具体的なイメージを持ちやすかった。また、友人が多いことで新しい環境に対する不安も少なく、安心して通えると感じた。さらに、身近な人が同じ選択をしていることが後押しとなり、選ぶ決め手の一つになった。
志望していた学校
静岡県立静岡高等学校 / 静岡学園高等学校
講師陣の特徴
私が通っていた塾の講師は、学力向上だけでなく、学習に向き合う姿勢そのものを教えてくれた存在だった。授業では、ただ解き方を説明するのではなく、「なぜその考え方に至るのか」「どこでつまずきやすいのか」を丁寧に言語化してくれたため、理解が深まり、自分で考える力が身についたと感じている。また、成績が伸び悩んだ時期にも、結果だけで判断せず、努力の過程を評価し、具体的な改善点を示してくれた。その姿勢は大きな励みとなり、学習への意欲を保つことができた。さらに、受験期には精神面のサポートも欠かさず、現実的なアドバイスと前向きな言葉で支えてくれた。講師の存在があったからこそ、最後まで諦めずに目標に向かって努力することができたと思っている。
カリキュラムについて
通っていた塾のカリキュラムは、基礎から応用までを段階的に積み上げられるよう工夫されており、自分の理解度に合わせて着実に学力を伸ばすことができた点が印象的だった。特に、単元ごとに目的が明確に設定されており、「今何を身につけるべきか」を常に意識しながら学習に取り組めたことが大きかった。また、演習と解説のバランスが良く、間違いをそのままにせず、原因を分析し次に生かす流れが徹底されていたため、知識が定着しやすかったと感じている。さらに、定期的な確認テストや個別のフィードバックによって、自分の弱点を客観的に把握でき、学習計画を見直すきっかけにもなった。このような体系的で実践的なカリキュラムがあったからこそ、効率的に学習を進めることができ、受験に向けた確かな土台を築くことができた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
安全