茨進ゼミナール 土浦桜ケ丘校の口コミ・評判一覧
茨進ゼミナール 土浦桜ケ丘校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 12 件（回答者数：2人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2025年9月10日
茨進ゼミナール 土浦桜ケ丘校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
値段は高いなとやはり感じます。教材費も高いですし。それがマイナスです。 それでも、講師の方の細やかな気配りも見えますし、保護者から相談も気軽に出来る、楽しいと息子の様子を見ているので知り合いにオススメは出来ます。
この塾に決めた理由
以前から同校舎で行っている英語教室に通っていて担当の先生が中学生授業も担当していると子供が先生から聞いたみたいで塾に通うなら同じ先生に習いたいと子供の強い希望だった。
志望していた学校
茨城県立土浦第二高等学校 / 茨城県立牛久栄進高等学校 / 茨城県立土浦第三高等学校
講師陣の特徴
物腰も低く保護者も話しかけやすいく相談もしやすいです。子供からも授業が楽しいと良く聞く。子供から話を聞いている感じでは授業中、こまめに教室を歩き話しかけコミュニケーションも良く取っているみたいです。なにか気づいたことがあれば送迎時に声を掛けてくれることもあるので面倒見が凄くいいです。
カリキュラムについて
高レベルもやっているなと感じます 学校の教材と比べると良くわかります。 2種類の教科書を使いわけて授業を行い学校の定期テスト近くになると、学校のレベルに合わせ勉強をすると聞いている。 普段は必修シリーズという教材で授業をしていて、この教材が学校のよりも高レベルみたいです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
自宅から近く送迎に時間がかからない
回答日：2023年8月4日
茨進ゼミナール 土浦桜ケ丘校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
学習に対して、やる気がある方には集団授業がおすすめ。成績に自信がない方は、個別指導がお勧めです。個別指導は、大学生のアルバイト多め。集団指導は、ベテラン教師が多数在籍。生徒一人一人に真剣に向き合ってくれる先生ばかりで通わせて良かったと思います。
この塾に決めた理由
仲の良い同級生が通うことを知り、誘われたため体験に行ってみたところ、楽しくなったようで入塾を決定しました。
志望していた学校
学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校 / 茨城県立土浦第二高等学校 / 茨城県立取手第二高等学校
講師陣の特徴
教師は社員がほとんどで、大学生のアルバイトはいなかったと思います。教師歴も長い先生で生徒からも人気がありました。ただ、教師は異動があるので、人気のある先生でも、途中で他の教室に異動してしまう事がありました。
カリキュラムについて
集団授業でした。 入塾テストで合格になった生徒たちで集まっているので、同等の学力のメンバーで学ぶことができます。授業でわからない点があった場合は、授業が終わった後や、自習の時間を使って、先生が丁寧に個人的に教えてくれます。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
自転車やバスで通えました。 同じ敷地内にコンビニがあるので、夏期講習などの長時間の授業の時などは助かりました。
この教室の口コミは以上です。
※以下は茨進ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2025年12月4日
茨進ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
個人的にはとてもおすすめの塾です。その年によっている先生が異なるため、断固として言えることではありませんが、先生方は、いつも親身になって生徒の相談に乗ってくれ、勉強方法に受験についてのアドバイスを的確にしてくれます。また、先生に頼めばいつでも一人一人にあった問題を用意してくれて、学力の向上にも全力で応援してくれました。 しかし、周りには合っていないと感じている友達や思うように成績が上がらなかった子もいました。人それぞれだとは思います。
この塾に決めた理由
成績が思うように上がらず、塾に通うことを検討していた際、友達が通っていて、良いうわさを聞いていたからです。 また、バスが出ていたため通いやすかったからです。
志望していた学校
筑波大学
講師陣の特徴
親身になって分からないところも分かりやすく教えてくれて良かったです。 また、集団塾なのにも関わらず、一人一人に合わせて個別に対応してくれてとても感謝しています。 生徒と先生の年齢がかなり近いと、より話しやすく、塾に通う事が苦ではなくなりました。
カリキュラムについて
英数国をベースに理社を含めた五教科の授業を行なっています。 基本は授業を先取りした内容を進めていきますが、月に一回、教科書徹底週間というものがあり、授業の内容を各自で復習する時間をとってくれるため、曖昧な知識を着実に習得できるようになります。 受験生になると、特別科目として受験対策の講座が増えます。さらに、志望校別での授業もあります。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自然豊か
回答日：2025年11月16日
茨進ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
入る前は志望校に届くか怪しかったが、入ったあとは意欲も高まり、学校のテストや模試でも 高順位をとることができ、周りからも褒めてもらうことが出来たため、勉強だけじゃなくて人としても成長することができたと思ったから。
この塾に決めた理由
自宅から近くて進学実績があり、学校の友達で頭がいい人も多く通っていて、成績をあげるにはうってつけだと思ったから。
志望していた学校
茨城県立水戸桜ノ牧高等学校
講師陣の特徴
比較的若い先生が多い印象。ただ学校の年寄り教員とは比にならないほどの分かりやすさ。少人数だからこそ出来るのかもしれないが、授業中に一対一で教えてくれる場面もあったため、生徒と先生の距離感はとても近かった。
カリキュラムについて
曜日ごとに受ける科目が決まっていて、だいたい理系科目が一日、文系科目が2日に分けられていたと思う。一コマ1時間半程度で休憩時間は10分。なかなかにシビアであった。もちろん文系科目と理系科目で担当の先生は別であった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
よい
回答日：2025年11月11日
茨進ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
先生の授業は、内容が非常にわかりやすく、深く理解できるため、学習効果を実感しています。しかし、その一方で出される宿題の量がかなり多いと感じています。予習や復習には役立っていますが、他の学習との両立を図るには、もう少し負担を調整していただけるとありがたいです。質の高い授業と、それを定着させるための努力は評価しますが、自宅での学習時間確保に苦労しています。
この塾に決めた理由
友人がこの塾に通っていて、一緒に通わないかと誘ってくれたから。また、口コミもよく、体験も良かったから。
志望していた学校
茨城県立水戸第二高等学校 / 大成女子高等学校 / 常磐大学高等学校
講師陣の特徴
今回の先生の授業は、驚くほどわかりやすく、そして非常に面白かったです。難しい専門用語や概念も、具体的な事例やユーモアを交えた解説のおかげで、スッと頭に入ってきました。一方的な講義ではなく、随所に質問を投げかけたり、雑談を交えたりするスタイルが、私たち生徒の集中力を途切れさせず、終始楽しんで学習に取り組むことができました。特に、先生の熱意と親しみやすい人柄が、学習意欲を大いに刺激してくれました。このような素晴らしい先生に出会えて感謝しています。
カリキュラムについて
このカリキュラムは、生徒一人ひとりの習熟度や理解度にしっかりと合致しており、非常に良かったです。基礎から応用へと段階的に学べる構成になっていたため、ついていけないと感じる生徒もおらず、全員が無理なく学習を進めることができました。特に、適度な難易度の設定が、生徒たちの学習意欲と達成感を高めることに繋がりました。適切な内容とペース配分のおかげで、確実なスキルアップを実感できました。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
駅が近く、とても通いやすかった。
回答日：2025年11月6日
茨進ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
なんといっても、志望校に合格できたから本人にとって良かったんだと思う。そういう点ではひとにおすすめしたい。ただし、ひとによってあうあわないはあると思うので、たまたま息子本人に会っていただけかもしれないので、この評価とした。塾講師の先生は全体的に人柄が良い人が多かったように思う。
この塾に決めた理由
家や学校からの距離が通える範囲内であった。また、本人の仲の良かった友達も通っており、成績が上がっていたのも理由
志望していた学校
早稲田大学 / 中央大学
講師陣の特徴
社員の講師だったように思う。教え方もわかりやすく本人との相性も良かったとおもう。積極的に質問していたようで、愛称はよかったのだろうと思う。先生も時間に関係なく本人からの質問に真摯に向き合ってくれていたのだと思う。本当のところは本人を見ての印象で分からないが結果的には良い先生だったんだろう
カリキュラムについて
志望校のレベルにあったクラスに配属され、そのレベルにあったカリキュラムだったんだと思う。ほんにんから詳しくは聞いていないので正確にはよくわからないが、塾に通いだしてから着実に偏差値も上昇し合格確率も順調に上がっていったので、志望校にあったカリキュラムだったんだと想像します。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
よかった
通塾中
回答日：2025年10月4日
茨進ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
県内でもかなりの数の塾がある中、先生の授業のレベルが高く、宿題の量も適量で、結果的に県立高校に合格できたので、この塾を選んで良かったと感じている。 駅前で立地が良いが、車での送迎が路上駐車になるところがマイナスポイントかなと思う。
この塾に決めた理由
駅前にあり、学校帰りに寄りやすいことと、友達が通っていたため紹介してもらった。 合格実績も県内トップクラスであるため
志望していた学校
茨城県立緑岡高等学校 / 水城高等学校 / 茨城高等学校
講師陣の特徴
集団授業で、ベテランの先生の担当が多く、学校よりわかりやすかったようだ。 特に数学の先生は、熱心で、授業が分かりやすく工夫され、もともと数学は得意でなかったのが得意になり、現在も理系の道を選んでいる。
カリキュラムについて
県内トップクラスの県立高校を目指すクラスだったので、高レベルな内容だったと思う。平日の終わる時間が遅いため、帰りの迎えは大変だった。 特に夏休み中の合宿は、２日間、一日中特訓をするもので、達成感を味わうことができたようだ。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅から徒歩ですぐの場所にある。 ただし駐車場がないので送迎がネック
通塾中
回答日：2025年9月10日
茨進ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
値段は高いなとやはり感じます。教材費も高いですし。それがマイナスです。 それでも、講師の方の細やかな気配りも見えますし、保護者から相談も気軽に出来る、楽しいと息子の様子を見ているので知り合いにオススメは出来ます。
この塾に決めた理由
以前から同校舎で行っている英語教室に通っていて担当の先生が中学生授業も担当していると子供が先生から聞いたみたいで塾に通うなら同じ先生に習いたいと子供の強い希望だった。
志望していた学校
茨城県立土浦第二高等学校 / 茨城県立牛久栄進高等学校 / 茨城県立土浦第三高等学校
講師陣の特徴
物腰も低く保護者も話しかけやすいく相談もしやすいです。子供からも授業が楽しいと良く聞く。子供から話を聞いている感じでは授業中、こまめに教室を歩き話しかけコミュニケーションも良く取っているみたいです。なにか気づいたことがあれば送迎時に声を掛けてくれることもあるので面倒見が凄くいいです。
カリキュラムについて
高レベルもやっているなと感じます 学校の教材と比べると良くわかります。 2種類の教科書を使いわけて授業を行い学校の定期テスト近くになると、学校のレベルに合わせ勉強をすると聞いている。 普段は必修シリーズという教材で授業をしていて、この教材が学校のよりも高レベルみたいです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
自宅から近く送迎に時間がかからない
回答日：2025年9月8日
茨進ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
大手だけあって通っているお友達が多かったのは、初めて塾にいった娘には良かったと思う。校舎ごとにもライバル関係があるのか、先生達も必死に教えてくれていた印象。送迎もしやすく良かった。他を知らないのでかもなく不可もなくっといったところです。
この塾に決めた理由
周りのお友達が通っていて、本人も同じところがいいと言っていたので決めました。駐車場も広くて送迎しやすいとも思ったから。
志望していた学校
学校法人温習塾つくば秀英高等学校 / 常総学院高等学校 / 学校法人東洋大学東洋大学附属牛久高等学校
講師陣の特徴
色々な先生がいるので、合わない先生ももちろんいたと思うが、それなりに1年間勉強して過ごせたので、振り返れば良かったことも多いのかなあと思う。大学生のバイト先生も多くいた気がする。男女ともにいて、娘は良かったと話してる
カリキュラムについて
年間スケジュールが出ているので、それに沿って邪気や宿題が進んでいったような感じがする。勉強は先取りがメインなので、学校に比べたら進みは早かったとよく娘が言っていた。休んでもどこを復習するのかなどわかりやすかった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
交通量の多い道路に面していて、渋滞しやすい。駐車場は比較的広いと思う。
通塾中
回答日：2025年6月15日
茨進ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
まだ通い始めて数回程度なので、良くも悪くも評価出来る状態にはない。私も中学受験をしたが、小学生の時に自分が通っていた塾の善し悪しを考えた事は私自身はなく、友達との関係が良ければいい思い出として残っている。多分それでいいと思う。
この塾に決めた理由
茨城の県立中学校に行くには、茨城県の塾に通った方が情報も含めて好ましいとの事で、実績と近さを考慮してこの塾一択だった。磯原駅にも系列の塾があるようだが、中学受験は対応していなそうだった。
志望していた学校
茨城県立日立第一高等学校附属中学校
講師陣の特徴
講師は文系と理系でそれぞれ一人のようである。文系の講師は一度入塾に際しての説明を聞いた際に対面したが、理系の先生は見たこともないので分からない。子供は楽しそうに通塾しているので、どちらの講師もいい先生と思っている。
カリキュラムについて
基礎的な学力に関しては小学校入学時からやっている別の通信教育を受けているので、塾で習っているのは適性検査のみ。適性検査は問題に癖があるので、基礎学力があるだけでは対応が難しい。特有の出題形式やスピードを場数を踏みながら磨きをかけているようだ。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
電車通学となるので、駅から近いのはありがたい