茨進ゼミナール つくば竹園校の口コミ・評判
茨進ゼミナール つくば竹園校 保護者（父親）の口コミ・評判【2019年04月から週1日通塾】（74663）
総合評価
1
- 通塾期間： 2019年4月〜2020年3月
- 通塾頻度： 週1日
- 塾に通っていた目的： 学校の学習の補習
- 成績/偏差値：上がった
- 第一志望校： 東京学芸大学
総合評価へのコメント
総合的な満足度
こんな塾をどう評価すれば良いのだろう。成績の良い一部の生徒の進学成績によっかかって、あたかも自分たちの技量で有名校へ進学させたようなふりをしている。学習塾には学校の授業が合わない子どもを救済する面を期待していたが、まったくの期待外れだった。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
成績が低迷しているからこそ助けて欲しいのに、教員に技量も情熱もないため、子どものやる気がまったく引き出せなかった。いやいや行って、授業が終わったら、速攻で帰ってくる日々。うちの子にはまったく合わなかった。もともとレベルが高い子ども達のサークルのような場所だ。
目次
保護者プロフィール
回答者：
父親（60代・無職）
お住まい：
茨城県
配偶者の職業：
自営業
世帯年収：
501~600万
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
茨進ゼミナール つくば竹園校
通塾期間：
2019年4月〜2020年3月
通塾頻度：
週1日
塾に通っていた目的：
学校の学習の補習
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
55
（不明）
卒塾時の成績/偏差値：
58
（不明）
費用について
塾にかかった月額費用：
20,001~30,000円
塾にかかった年間費用：
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
授業料、テキスト代、テスト受験料
この塾に決めた理由
割ときれいな外観で場所がわかりやすく子どもが迷わない。住所もうちから近いから（バスがないので不便だが）。また、周囲に学習塾がないから。その他に理由はない。
講師・授業の質
講師陣の特徴
問題意識がないと思う。まるで人ごとのような授業で、教え方に工夫がなく、教材にも工夫がなく、成績がぜんぜん伸びなかった。彼らは勉強しているのだろうか？疑問だ。情熱を感じる教員がいないので途中で退塾させた。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
時間割に沿って淡々とやるだけで、機械的で、工夫がない。生徒の興味を惹かない。理解させようとする努力が見えない。教師はチャイムが鳴るのを待っている感じらしい。子どもは速攻で帰ってきたので子どもが親しむ空気を作っていないと思う。
テキスト・教材について
平凡
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
特徴があるとは思えない。惰性で進めている感じがする。生徒一人一人をみていないのではないか。生徒一人一人の名前を覚えているのだろうか？教授内容と入試で出る内容の対比が全くわからないままお金だけ払った感じがする。
定期テストについて
機械的
宿題について
宿題を持って帰ってやっているのを見たことがない。出していないのではないか。偏差値が日本で最高レベルの街なので、業績を出す必要がないのであろう。優秀な子どもだけ受かればいいやと思っているのではないか。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
その他
保護者への連絡頻度・内容などについて
半年に1回
機械的に成績、テストの結果を言ってくるだけで、親子でどうすれば成績が伸ばせるのかと言ったヒントが全くない連絡だった。「ちゃんと授業やってますよ、責任果たしましたよ。文句ある？」という感じ。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績が不振だったから相談に行っているのにとりつく島がない。なんのための学習塾か、意味がないので、退塾させた。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
道路の騒音以外学習環境に問題なし
アクセス・周りの環境
バスがなく不便