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SAPIX(サピックス)中学部 自由が丘校の口コミ・評判一覧(3ページ目)

SAPIX(サピックス)中学部 自由が丘校の総合評価

4.2

通っていた目的

  • 中学受験 69%
  • 高校受験 27%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 3%
  • 補習 0%

総合評価

5

33%

4

57%

3

9%

2

0%

1

0%

通塾頻度

週1日

3%

週2日

21%

週3日

33%

週4日

27%

週5日以上

15%

その他

0%

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目的

カテゴリ

21~30 件目/全 155 件(回答者数:33人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

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回答日:2025年5月12日

SAPIX(サピックス)中学部 自由が丘校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 国立
  • 教室: 自由が丘校
  • 通塾期間: 2019年3月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

全員で切磋琢磨して難関校を目指せる塾だった。基礎の徹底をさせてくれるとともに発展問題に難問もトライさせてくれる。さらには解説までもとても分かりやすかったため、非常におすすめできる。進路指導等もかなり手厚いため、これ以上に良い塾はないだろう。

この塾に決めた理由

多くの有名高校への進学実績があり、また通っている生徒たちのレベルも高いため自分の成績をあげるうえで良い塾になると思ったから

志望していた学校

慶應義塾高等学校 / 慶應義塾志木高等学校

講師陣の特徴

社員であり、全員がプロであった。噂の域を出ないものの、有名大学出身の先生が多いらしく、説明もものすごくわかりやすく、ひとりひとりの生徒に寄り添い、導いてくれる良い先生方が多いと感じていた。授業自体も一切の無駄を省いた授業であり、淡々としていてわかりやすかった

カリキュラムについて

内容は基礎から発展まで多くのことを扱う。ただし、レベルごとにわかれており、クラスによってうけるカリキュラムは異なる。クラス分けは月一回のテストによって決まっているため、それも自分のモチベーションにつながった。発展内容は難関私立高校のものがおおく、非常に難しかった。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅近くで、周りも明るかった

通塾中

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回答日:2025年11月10日

SAPIX(サピックス)中学部 自由が丘校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 自由が丘校
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

カリキュラム、テキストは良い。たた、親がみなければならないことが多すぎる気がします。また、子供の校舎は人数も多いため、先生も忙しくされており、子供一人ひとりに目が行き届いているかは微妙かなと思います。習ったことやテキストをその週で理解できる子、速度についていける子には、力がつくと思います。

この塾に決めた理由

通いやすかった。知り合いに通っている人がいて、実際にテキストを見せてもらったところ、良いつくりだと思いました。 大手で、子供の偏差値を考えると丁度良いかと思いました。

志望していた学校

聖光学院中学校

講師陣の特徴

とても子供達を惹きつける喋り方、教え方に長けていると思います。子供は楽しんで授業を受けています。実際に子供が教わっている先生はみなアルバイトではなく専任の先生ですが、クラスによってはバイトの先生もいるそうです。

カリキュラムについて

とても難易度が高いというより、頭を使う問題が多くあります。考えさせられますが、どちらかというと、授業でやったことを家で深掘りしたり、説明させることで力がついている気がします。どの塾もそうでしょうが、授業だけでは力はつかないと感じます。塾で4年生からはもっと受験勉強寄りになるようですが、今は基礎と思考の下地作りのような感じです。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

生徒の人数が多いため子供達が集団で駅から校舎まで連なって行ける。駅からも近く安全。ただ、バス通りに面しているため車は多い。

口コミアイコン

回答日:2026年4月10日

SAPIX(サピックス)中学部 自由が丘校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 自由が丘校
  • 通塾期間: 2023年2月~2026年2月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

ものすごく楽しい塾です!お子さんも楽しんで通えると思ってます!日曜特訓などでは休み時間の間で友達と話すことができて、緊張のラストスパートの間の息抜きのようなことができます!また授業も楽しく、解説も丁寧なので良いと思います!家庭でのサポートは必須なので、気を付けてください。

この塾に決めた理由

友達が元々通っており、その友達に一緒に塾に行かないか?と勧められ、サピックスの授業の楽しそうな雰囲気に興味が湧いたから。

志望していた学校

東京農業大学第一高等学校中等部 / 女子学院中学校 / 早稲田佐賀中学校 / 東京都立桜修館中等教育学校

講師陣の特徴

プロ、新人、ベテランと様々な教師がおり、いろいろな解説の仕方を試みてくれるため試験の時などもさまざまな解き方で解くことができるようになれた。たまに怖く、怒る先生もいたがそのおかげで成長できたと思っている。そして、塾長は教えるのが上手く、ものすごくわかりやすかった

カリキュラムについて

苦手な単元を復習できるような反復できるカリキュラムであり、ものすごく効果的だったと思う。 また、志望校別のカリキュラムや教材もあり、それぞれの志望校に合わせてそれぞれのプリントを解いて解説してもらうことができた。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

通塾しやすかった。

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回答日:2026年4月27日

SAPIX(サピックス)中学部 自由が丘校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 自由が丘校
  • 通塾期間: 2019年3月~2023年1月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

結果的に、第一志望に合格し、受験した学校は、全て合格してとても大成功な受験でした。全てSAPIXを信じてコツコツと学習をしついていけば大丈夫に尽きますし子供にもあっていたので、サピックスにして良かったと思います。

この塾に決めた理由

第一志望の学校の合格実績が圧倒的に高く、他を寄せ付けないトップの合格比率が何年も続いていたのと通える範囲に大規模校舎がありましたので考える余地無しでした。

志望していた学校

桜蔭中学校 / 豊島岡女子学園中学校 / 栄東中学校

講師陣の特徴

自由が丘校には各教科エース級の講師の先生がいらっしゃいました。授業も大変面白く、生徒に飽きさせない子供が生き生きしている積極的に発言したくなるそんな授業を行ってくれる先生がたでした。また、親身になって相談に乗ってくれたり電話で1時間以上お話ししていただいたりと言うこともありました。 大変ありがたかったです。

カリキュラムについて

各教科、スパイラル方式のため繰り返し繰り返し、下の学年から積み上げていくことでより深く学べる仕組みになっていました。 単元毎にテキストも分かれているので見直して復習可能です。理解や社会はテキストが図鑑のようにまとまっていてとても良かったです。またテスト直しも大切です。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

自由が丘駅というアクセスの良さ治安の良さで中学受験塾銀座というだけあり通っている児童数も多く、悪くない環境でした。

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回答日:2026年5月12日

SAPIX(サピックス)中学部 自由が丘校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 自由が丘校
  • 通塾期間: 2021年2月~2026年2月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

個別塾がいいと思う人もいると思うから、推しすぎずこの評価です‼︎集団塾としては満点だし、友達も増えるから死ぬほど大変っていうことにはならないと思います。ただ、夏期講習はちょっと大変かも(-.-;)無理はしない方がいいですね。ただ、先生も面白いと思うし、割と楽しく学べると思います。最後は自分の志望校に向かってひたすら頑張ることになるので、早いうちに基礎は身につけてください。

この塾に決めた理由

お母さんに入ってみない?って言われたからです。で、入塾テストを受けてみて、受かったので、入りました。まだ小さかったので、塾が受験目的だと知らずに入りました。

志望していた学校

桜蔭中学校 / 白百合学園中学校 / 頌栄女子学院中学校 / 浦和明の星女子中学校

講師陣の特徴

小6の後期になると、たぶんベテランの先生が増えている気がします。先生達の授業には個性があって、結構楽しい授業もあります。私は理科が楽しかったです。人によると思いますけど(笑)先生達は真剣に生徒に向き合ってくれるし、質問すればわかりやすく帰ってきます。同じクラスの人たちと楽しく勉強できました。(さすがにうるさいと怒られるけど)ぜひ一度体験して欲しいです。

カリキュラムについて

SS(日曜サピックス)の私のクラスについて話します‼︎国語は、初めに50分演習をして、その後先生の解説があって、解答用紙を回収して終わりでした。(次の理科の途中で大体帰ってきます)理科は、最初の30分が演習で、その後先生の解説があります。算数では、初めの50分を演習、その後解説、最後に軽い問題を解いたりします。社会は、30分の演習後、先生の解説で終了です。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅から歩いて数分だったので、とてもよかったです。あと、塾の前には警備員が立ってくれています。

通塾中

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回答日:2026年7月19日

SAPIX(サピックス)中学部 自由が丘校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 自由が丘校
  • 通塾期間: 2026年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

先生の説明が分かりやすく、定期的に復習があるので、学んだ内容が身につきやすいと感じています。また、質問もしやすく、宿題の量もちょうどよいので通いやすいです。ただ、授業の進むスピードが少し速いと感じることがあるため、満点ではなく星4にしました。全体的にはとても良い塾だと思います。

この塾に決めた理由

友達が通っていて、授業が分かりやすく雰囲気も良いと聞いたことがきっかけです。体験で実際に行ってみると先生も親切で、自分に合っていると思ったのでこの塾に決めました。

志望していた学校

慶應義塾志木高等学校

講師陣の特徴

サピックスの講師は、授業がとても分かりやすく、難しい内容でも丁寧に説明してくれます。生徒一人ひとりの理解度を見ながら教えてくれるので、安心して授業を受けることができます。また、質問にも親切に答えてくれ、勉強へのやる気が高まります。明るく話しやすい先生が多く、楽しく学べるところも良いと思います。

カリキュラムについて

サピックスのカリキュラムは、学んだ内容を定期的に復習してくれるため、知識がしっかり定着しやすいと感じます。また、基礎から応用まで段階的に学べるよう工夫されているので、無理なく実力を伸ばすことができます。授業の進度も計画的で、受験に向けて効率よく学習を進められる点が良いと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

サピックスの前の通りは車が多いので気を付けたほうがいい

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回答日:2024年7月27日

SAPIX(サピックス)中学部 自由が丘校 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 自由が丘校
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

入塾テストによる成績別のクラス編成。また成績順によるクラス分けも頻繁あるので本人も親も現状把握ができる。復習をメインにした知識の定着。しかしどうしても自宅での本人の努力がかなり必要。我が子には適切な選択であったが、一緒に入塾した友達はやめてしまった。

志望していた学校

青山学院中等部 / 立教池袋中学校 / 成蹊中学校 / 日本大学第二中学校

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回答日:2024年7月28日

SAPIX(サピックス)中学部 自由が丘校 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 自由が丘校
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

生徒の質が高く受験のノウハウがある、家からも通いやすいところにあり合格の実績も高い。 塾の先生のレベルが高いので信頼して子供を預けられる。クラス別の授業が行われており、レベルに応じたクラス編成ができている。 成績が上がると」クラスも上がっていき切磋琢磨して勉強に励むことができる。 違う学校との生徒の交流も深められていい環境が保てられる。

志望していた学校

早稲田大学系属早稲田実業学校高等部 / 早稲田大学本庄高等学院

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回答日:2024年8月3日

SAPIX(サピックス)中学部 自由が丘校 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 自由が丘校
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 内部進学

テストの成績が良い方なので、塾に十分ついていけた。あまり勉強が得意でない人は、ついていけずらむだかも 意欲があり、自分でどんどん学べる場合はよいが、そうでないと難しい。 能力別にクラスが分かれていて、常にトップクラス2位だから、やる気がある人が多く切磋琢磨できた。

志望していた学校

慶應義塾女子高等学校 / 青山学院高等部 / 桐蔭学園高等学校

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回答日:2024年9月6日

SAPIX(サピックス)中学部 自由が丘校 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 自由が丘校
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

厳しく非人間的だがよかったと思う。基礎学力はアップするほか、忍耐力、継続性等を伸ばすことができ、幼少期の精神形成の重要な場であることから傷つくこともあっただろうが、何よりも「ねばならない」といった目標と達成にむけた努力、結果の確認、振り返りと次への施策等、ある程度のことが学力以外に身について、その後の生活・育成の基礎になっている。

志望していた学校

学習院中等科 / 慶應義塾普通部