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個別指導エコール 春日原教室の口コミ・評判

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回答日:2024年11月21日

個別指導エコール 春日原教室 保護者(母親)の口コミ・評判【2024年01月から週1日通塾】(90144)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2024年1月〜通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験
  • 成績/偏差値:下がった
  • 第一志望校: 福岡女学院中学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

ベテランのコーディネーターの先生や、事務兼任の講師の先生が自習をサポートしてくださるなど、サポート体制がしっかりしています。 教室の雰囲気も落ち着いていて、集中して 授業を受けることができます。 まだ通塾しだして、1ヶ月くらいしか経っていませんが、この塾にして良かったと思っています。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

おっとり、のんびりした性格で、先生に質問するのが苦手な子なので、優しくてわかりやすい女性の先生は子どもに合っていると思います。 個別塾なので、うるさくなく、しきりもあるので、集中してできる点も子どもに合っていると思います。

保護者プロフィール

回答者: 母親(40代・パート)
お住まい: 福岡県
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 801~900万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 個別指導エコール 春日原教室
通塾期間: 2024年1月〜通塾中
通塾頻度: 週1日
塾に通っていた目的: 中学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 40 (全国統一模試)
卒塾時の成績/偏差値: 40 (全国統一模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


塾にかかった年間費用の内訳

月々の月謝プラス冬季講習などの費用がかかる。

この塾に決めた理由

コーディネーターの先生が信頼できそうな方だった。 講師の先生が優しくて、おもしろくて、わかりやすくて、子どもが気に入ったから。

講師・授業の質

講師陣の特徴

優しく、わかりやすく、おもしろい先生で、子どもは塾を嫌がらず、通うことができています。 始めに子どもの性格に合いそうな先生を考えて、担任にしてくださいました。 事務兼講師の先生がいらっしゃり、自習のときはその先生が教えてくださり、サポートをしっかりしてくれます。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

事務と兼任の優しい講師の先生がいて、対応してくださいます。

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

雰囲気はとてもいいと思います。 個別塾なので、ざわざわしておらず、落ち着いて授業を受けることができます。 前の塾は授業と個別の部屋が同じで子どもは落ちつかないと言っていましたが、エコールでは落ち着いて授業をうけることができています。

テキスト・教材について

問題集に沿って授業が行われます。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

問題集をもらい、問題集に沿って授業を受け、問題集の中から宿題が出ます。 授業中、あまり理解ができていなければ、宿題は少なめに出されます。 コーディネーターの先生がいつまでにこれをしましょうという形で目標を立ててくださいます。

宿題について

問題集をもらい、問題集に沿って授業を受け、問題集の中から宿題が出ます。 授業中、あまり理解ができていなければ、宿題は少なめに出されます。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

体調不良などで休んだ際の振替授業の連絡などは直接携帯に連絡をくださいます。 休む際はメール連絡をするようになっています。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

入塾したばかりで、まだ個人懇談をしていないので、わかりませんが、塾側と日程調整をして、コーディネーターの先生と面談をするという形になります。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

とにかく自分で考えて、問題を解いて、わからなければ、聞けるようにする。 ノートの字はパソコンのような字でとにかく早くかけるようにする。 時間を意識して、早く問題が解けるようにする。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

落ち着いていて、静かな環境。 しきりがあり、集中できる環境。

アクセス・周りの環境

春日原駅前にあり、交通量が多い。 大野城イオンが徒歩5分くらいの場所にある。

家庭でのサポート

あり

塾の送り迎えと、週2から3回は自習に連れていくようにしていた。 宿題のわからないところを教えたり、一緒に考えたりして、学習のサポートをしていた。

併塾について

なし

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