栄光の個別ビザビ 東武宇都宮校の口コミ・評判一覧
栄光の個別ビザビ 東武宇都宮校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 75%
- 高校受験 25%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
50%
4
50%
3
0%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
25%
週3日
50%
週4日
0%
週5日以上
25%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 21 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年11月7日
栄光の個別ビザビ 東武宇都宮校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
全体的にはカリキュラムや講師の質、学習環境全般について評価できるように感じます。ただ、校舎が古かったり、自主室が狭かったりしたこと、また、一部講師において必要な水準を満たしていないひとがいたことさマイナスポイントになります、
この塾に決めた理由
家の近所にあり、通学に便利だと考えていたため。また、公開授業もわりと内容がよく、子どもの学力が向上すると思われたため。
志望していた学校
宇都宮大学共同教育学部附属中学校
講師陣の特徴
教師の雇用形態は知らないが、授業の内容がわかりやすく、さすがプロといった感が感じられた。受験する学校別の対策も十分な質及び量が確保されており、講師全体的のレベルの高さをうかがうことができたらが、一部、下手な講師もいた。
カリキュラムについて
カリキュラムは、基礎から応用、発展、実践に至るまで、大変に練り込まれた内容であった。ただし、一部のカリキュラムにあっては、内容が物足りなく感じる部分があり、結局お金の無駄ではないかと感じさせられる場面もありました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
周辺には遊び場が少なく、勉強には向いていた。
回答日：2025年10月4日
栄光の個別ビザビ 東武宇都宮校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
講師の質が全体的に水準以上であり、おおむね満足のいくレベルであった。また、受験校の対策、教室の雰囲気、他の在校生のレベルも高く、子どもにとってもよい刺激、影響があったように思われる。ただし、レベルが低い講師も一部にはいた。
この塾に決めた理由
近所にあるため、通学の面で大変利便性があったこと。また、模擬授業での郷士の説明がわかりやすく、これなら効果があると思ったため。
志望していた学校
宇都宮大学共同教育学部附属中学校
講師陣の特徴
講師の雇用形態は不明ですが、わかりやすい説明で、効果的であったと子どもからは聞いている。また、受験校対策も具体的で、合格のためのあらゆる知識を惜しみなく説明していただけた。子どもを飽きさせない努力が見られた。
カリキュラムについて
目標高の合格に向けて、基礎から応用まで、非常に練り込まれたカリキュラムてあったように感じられる。ただし、応用力を涵養するカリキュラムが、実際の試験と少しずれているのではないかという話しが子どもからあった。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自宅に近いので、便利
通塾中
回答日：2023年12月30日
栄光の個別ビザビ 東武宇都宮校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
うちの子供の場合、良い先生と出会えたことが一番です。苦手な数学もわかりやすく教えていただき定期テストの点数アップに繋がりました。英語も長文読解のやり方を教えていただいたことで苦手意識がなくなったようです。振替授業で教えていただいた先生はわかりにかったということもあったので、塾選びも大切ですが相性のいい先生との出会いも重要かと思います。 街中で車での送り迎えは駐車箇所がないので大変ですがそれでも行かせてよかったと思います。
この塾に決めた理由
z会グループで信頼できるから。 体験の際とてもわかりやすい先生だったため、子供がこの塾がいいと熱望したため
志望していた学校
栃木県立宇都宮中央高等学校 / 宇都宮短期大学附属高等学校 / 作新学院高等学校
講師陣の特徴
新人からベテランまでいろいろな先生がいます。 子供の担任はベテランの先生なので信頼が置けます。 振替などで当たった先生でわかりにくい先生は次からは当てないでくださいとお願いできます。 雑談は楽しいけど授業はわかりにくい先生もいます。
カリキュラムについて
レベルに合わせてテキスト、問題集を選んでくださいます。定期テスト前はテストに向けてですが、そうでない時はわからない箇所に戻り復習したり予習したりと個別ならではの臨機応変な対応をしてくれます。 集団だとカリキュラムが決められていると思いますが個別は自由に自分でカリキュラムを組めるのがいいところです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
街中なので車の送り迎えの駐車が大変
通塾中
回答日：2023年10月15日
栄光の個別ビザビ 東武宇都宮校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
何よりも、安心して預けられたというのが、最大のポイントになると思います。 中学受験の場合、子どもの精神状態の安定度がキーポイントになってくると考えていますが、最後まで飽きずに、過度なプレッシャーを感じることなく戦い抜けたというのは、この塾ならではです。
この塾に決めた理由
個別指導で大手がやっていて、なおかつ他の受験生が通っていなさそうな塾が良いと思い、こちらの塾に決めました。
志望していた学校
宇都宮大学共同教育学部附属中学校 / 宇都宮短期大学附属中学校 / 作新学院中等部
講師陣の特徴
熱血指導タイプの先生が多く、アットホームでありながら、、子どもをグイグイ引っ張ってくれました。 中学受験を熟知した先生方だったので、安心して預けることができ、最後まで安定した気持ちで受験できました。
カリキュラムについて
志望校に合わせたカリキュラムが、子どもの学力に合わせたカタチで始まりました。 難易度が高すぎることもなく、自然に中学受験に馴染めるようなカリキュラムは、今振り返ってみても、とても素晴らしかったと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅からほど近く、大通りに面しているので、通学させるのにもよかったです。
この教室の口コミは以上です。
※以下は栄光の個別ビザビ全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2025年11月13日
栄光の個別ビザビ 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
大手の塾だがこじんまりとしていて、落ち着た雰囲気で集中できる環境がよいと思った。いろいろなレベルの生徒がいるが講師陣がしっかり対応してくれているので、本人に影響ないのも有り難い。 入塾してまだ成績アップに反映されてはいないが、少し先の見通しを伝えてくれる為、本人も保護者も焦らず気落ちせずにいられる。 ただ、3月から統廃合で都賀校閉校は残念。
この塾に決めた理由
こじんまりしていた。 マンツーマン対応のノウハウが他よりありそう。 同じ学校の生徒が少なく、なぁなぁな雰囲気がなさそうで良い。
志望していた学校
千葉県立千葉西高等学校
講師陣の特徴
・塾長は熱く一生懸命な印象。 決して否定せず、根気強く本人も保護者の話を聞いてくれる。また、受講している教科だけでなく他の教科も気にかけアドバイスしてくれる。 ・講師は若い人が多い印象だが、本人に優しいだけでなく、時に厳しく落ち着いた指導をしてくれていると思う。
カリキュラムについて
・テスト対策だけでなく、本人の習熟度をみながら日々の学習もサポートしてくれる。 ・つまづいているところは確実かつ丁寧に、本人がわかるように教えてくれる。 ・先取り的に進めてくらるが、柔軟性があり対策してくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
駅近で通いやすい。 公共交通を使わなくても自力で通える。 送迎が必要となっても近いので保護者負担が少なくてよい。
回答日：2025年11月7日
栄光の個別ビザビ 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
全体的にはカリキュラムや講師の質、学習環境全般について評価できるように感じます。ただ、校舎が古かったり、自主室が狭かったりしたこと、また、一部講師において必要な水準を満たしていないひとがいたことさマイナスポイントになります、
この塾に決めた理由
家の近所にあり、通学に便利だと考えていたため。また、公開授業もわりと内容がよく、子どもの学力が向上すると思われたため。
志望していた学校
宇都宮大学共同教育学部附属中学校
講師陣の特徴
教師の雇用形態は知らないが、授業の内容がわかりやすく、さすがプロといった感が感じられた。受験する学校別の対策も十分な質及び量が確保されており、講師全体的のレベルの高さをうかがうことができたらが、一部、下手な講師もいた。
カリキュラムについて
カリキュラムは、基礎から応用、発展、実践に至るまで、大変に練り込まれた内容であった。ただし、一部のカリキュラムにあっては、内容が物足りなく感じる部分があり、結局お金の無駄ではないかと感じさせられる場面もありました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
周辺には遊び場が少なく、勉強には向いていた。
回答日：2025年11月7日
栄光の個別ビザビ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
宿題量が多くはあったが、無駄なことは1つもなく、徐々に成績が上がっていくのが嬉しかったから。また、講師も親しみやすく、楽しく塾に通うことができたから。ただ、室長の先生が代わってしまったため、現在の雰囲気は私が通っていた頃とは異なる可能性があるため、この評価にした。
この塾に決めた理由
家から近かったから。個人的に集団授業が苦手だったので、個別指導の塾に入塾したかったから。室長の先生が話しやすくて、面白い人だったから。
志望していた学校
千葉大学 / 北里大学 / 横浜薬科大学 / 武蔵野大学
講師陣の特徴
大半は、大学生のアルバイト。直近で大学受験を経験している人たちのため、最新の受験情報や大学のキャンパスの情報を聞くことが可能。また、年齢が近いため、話しやすく、親しみやすい。個別指導のため、一人一人にあった教え方をしてくれる。
カリキュラムについて
一コマ80分の授業。週に何日通うか、どの教科をやるかは個別に対応してくれる。受験生向けではないが、年末に色々な教室の生徒、講師を集めた特別教室が開かれたり、受験生間近になると、「志望校対策個別」という特別授業が受けられる。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
商業施設の中に入っているので、夜でも比較的明るくて安心。
回答日：2025年11月6日
栄光の個別ビザビ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
塾内は清潔で先生たちの質も高く担任の先生がいるため相談や今後の進路について考えやすい。自習室は個別に仕切りがあり皆集中しているため自分も集中しやすい。 定期テストの結果が帰ってくると１問１問振り返り分かっている点と分かっていない点をそれぞれ振り分け出来ていなかった問題は出来るまで教えてくれる。 直感的に現在の生活や不安を解消してくれて論理的に今後の進路や学習内容を解決してくれる。 特に不満はない。
この塾に決めた理由
小学生の時栄光ゼミナールに通っていて信頼感があったから。 また、新しく出来る教室であったためとても綺麗で気に入ったから。
志望していた学校
共立女子短期大学 / 大妻女子大学短期大学部 / 大妻女子大学
講師陣の特徴
教科ごとの先生の他に担任の先生がいて定期的に面談を行ってくれるため受験に関しての不安などを相談しやすい環境だった。 先生は大学生が多いがとてもわかりやすく年齢が近いため話しやすく不満な点は一切なかった。
カリキュラムについて
個別授業と集団授業がある。個別授業は生徒ふたりに対して先生が1人。休んでしまった日の分はちゃんと振替授業を行ってくれるため遅れることや不足することがなく授業を進められる。それ以外に特徴的なカリキュラムは感じなかった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
通学途中にあり通いやすい
回答日：2025年11月6日
栄光の個別ビザビ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
2
やすければとてもいい塾、でも高いからおすすめできないし、もういくことはない。 先生によって差がありすぎ それがかいけつしなおと。 たかいつきは７万円払った。効果なし。 もっとなんとかならなかったのか。 子供本人にどんな学校に行きたいかも聞いてくれていない。
この塾に決めた理由
徒歩一分も近いし、自習室もあるから学校の宿題をやりに行ったり、親が帰宅するまで自習室にいたり、助かるから
志望していた学校
芝浦工業大学附属中学校 / 城北埼玉中学校
講師陣の特徴
アルバイトが多い。あまり宿題もでない、子供のペースにのってしまう。受験対策できなていない気がする。先生によって教え方がじょうずな先生と、そうでないせんせいがいる。 高いお金を払って個別でみてもらってるから、きちんと子供のペースにはまらずやってくれるせんせいががいあ。
カリキュラムについて
受験対策でりようしたが、過去問もやらないし、子供が苦手なこともやらない。子供が得意で点数がとれる問題しかやらない。 高いお金を払って個別でやってるのだから、しっかりてみてほしい。 受験する学校の過去問をやらず、受験しない学校の過去問をやってて、受験当日、全くできなかった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
よい
回答日：2025年10月26日
栄光の個別ビザビ 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
距離が近く利用しやすくいいところだな〜と思いました、いいところだなとともだちに紹介できますし、教師もいいひとで良かったでした、親切にていねいにせっしてくださいました、授業もわかりやすく良かったです、施設も利用しやすくいいなとおもいました、。
この塾に決めた理由
距離が近く利用しやすくともだちもそこに決めたためアクシクにきめました。。 行きやすく、雰囲気も良くていいところだな〜っとおもいましたので、ここにきめました。
志望していた学校
あずさ第一高等学校
講師陣の特徴
社員教師の方がていねいに親切にわかりやすく教えてくださり、わかりやすく学ぶことができた。 良い満足できる教え方であった。 他の人にもおすすめしたいと思った。 いい講師で、良くいろんなしつもんを聞いてくれて、良かったと思いました、悩みにもたいおうして下さりました。
カリキュラムについて
内容のレベルはよくあわしてくれておりまなびやすいせっけいになっていた。 わかりやすく親切でいいふんいきのなか学ぶことができた。 たしょうむずかしいときもあったが、、勉強になりちょうどよいかったのではとはおもっている。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
優しく丁寧でした。