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個別指導ニスコパーソナル 福住教室の口コミ・評判

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個別指導ニスコパーソナル 福住教室 保護者(母親)の口コミ・評判【2020年01月から週1日通塾】(60186)

総合評価

3

  • 通塾期間: 2020年1月〜通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習
  • 成績/偏差値:下がった
  • 第一志望校: 北海道札幌西高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

子供本人も宿題にしっかり取り組めています。 先生にわからないことを聞きやすい環境であることも助かっています。 定期テスト以外の小テストもきにかけてくれています。 ただ、先生がバイトの先生が多いのもきになるところですが、対応していただけてはいるので概ね満足しています。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

集団と違い、都度わからないことを先生に聞きやすいところや自分のペースで勉強を進めていけるところがあっていると感じます。 また、宿題の提出状況もしっかり見てくれることで、きちんとやらなくてはというやる気も出すように促してくれる。 合っていない点は、あまりないように思いますが。

保護者プロフィール

回答者: 母親(40代・主婦(主夫))
お住まい: 北海道
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 801~900万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 個別指導ニスコパーソナル 福住教室
通塾期間: 2020年1月〜通塾中
通塾頻度: 週1日
塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 55 (道コン)
卒塾時の成績/偏差値: 55 (道コン)

費用について

塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料158400円 前期テキスト代7600円、テキスト代6600円 前期教材費3300円 講座代5000円

この塾に決めた理由

姉が通っていることもあり、体験したところ本人も通いたいと希望したため。 また、小学生の通いやすい時間帯があるため。

講師・授業の質

講師陣の特徴

先生が多いが、バイトの先生も多いと感じます。 息子は、どんな先生でも大丈夫ですが、担当の先生がいなく、いつもと違う先生だと引継ぎされていない印象。 また、塾長とほかの先生だと、少し指導が行き届いていない印象もあります。

生徒からの質問に対する対応の有無

なし

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

個別指導のため、指定された範囲の問題を解いていき、わからないことがあれば、都度先生がきてくれて教えてくれるようになっています。 先生も優しい雰囲気の方が多く、質問しやすい状況のようです。 終了時間が近づくともんだいがどこまでできているか確認してくれるようです。

テキスト・教材について

オリジナルの教本とテキストを使用。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

学校よりも先の範囲を勉強をすることが多いです。 また、小テストがあると伝えると、重点的に対象の範囲を勉強できている。 定期テストも過去問題も多くあり、対策がとりやすいようです。 数字のみ受講していますが、定期てすと前は、ほかの教科も受講できる講座があります。

宿題について

1週間分 テキストから、2ページほどでています。 また、授業で終わらなかった問題も宿題になっていることがあります。 本人の出来る範囲やペースにあわせて宿題がでています。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/その他

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

手紙で宿題の提出状況や授業の内容がどこまで進んでいるかといった状況の報告があります。 また、保護者面談の希望も都度受付してくれています。 どのせんせいが担当しているかも書かれているため、把握しやすい。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

現在の授業の様子や苦戦している個所などの報告。 宿題の提出状況の報告。 定期テストが終わって、どこを重点的に勉強していくかなどの報告。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

じっくりどこが点数を落としたのかを見てくれました。 そこで、受講中に範囲を変更したり、教え方を変えてくれたり、本人に声掛けをしてくれて苦手な個所のサポートをしてくれています。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

教室は、やや狭い印象。 面談で何度か行ったことがありますが少し汚い印象。

アクセス・周りの環境

地下鉄駅からも徒歩圏内であり、バスターミナルも徒歩圏内。

家庭でのサポート

あり

宿題の進捗状況の声掛けをする。 宿題のわからないことを一緒に考えて答えを導く。 小テストなどをの日程を確認して、担当の先生に伝えるように促す。

併塾について

なし

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