岡村ゼミナール 福崎校
対象学年
授業形式
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岡村ゼミナール 福崎校のおすすめポイント
- アットホームな授業で楽しく通える!
- 兵庫県の教育・受験事情に特化した指導
- 生徒のことを考えたサポート体制に強み
岡村ゼミナール 福崎校はこんな人におすすめ
はじめての塾通いを楽しくさせたい
岡村ゼミナールは、はじめての塾通いを楽しくさせたいという生徒におすすめです。
小学生は10〜15名、中学生は15〜20名の少人数クラスで授業を展開しています。
授業では指導経験豊富なプロ講師が生徒の興味をひきながら、楽しく情熱的な授業を実践しています。
また、講師と生徒との距離が近く、アットホームな雰囲気も岡村ゼミナールの魅力のひとつです。
周りの仲間と楽しく授業を受けることで、学習へのモチベーションを保ちながら学習を続けることができます。
兵庫県の教育・受験事情に特化した指導を受けたい
岡村ゼミナールは、兵庫県に30校以上の教室を展開している学習塾です。
授業では兵庫県の教育・受験事情に特化した指導を行なっており、地域密着型の学習塾として定評があります。
特に定期テスト対策では、各エリアの中学校に合わせた指導を行なっていることが特長です。
これまでのテスト出題傾向や授業内容を考慮した指導で、効率的な定期テスト対策を行うことができます。
サポート体制がしっかりしている学習塾に通いたい
岡村ゼミナールでは、生徒一人ひとりが安心して通塾できるサポート体制を整えています。
そのひとつが、部活や他の習い事と両立させることができる時間割で授業を実施していること。
週2回の程度の通塾が基本なので、無理のない時間割とカリキュラムで学習を続けることができます。
また、情報戦ともいわれている入試対策に向けた定期的な懇親会や説明会を開催し、生徒や保護者と岡村ゼミナール独自のルートで仕入れた情報を共有できる体制を整えています。
さらに英検や漢検に向けたサポートなど、きめ細やかで丁寧なサポートを受けることができます。
岡村ゼミナール 福崎校へのアクセス
岡村ゼミナール福崎校の概要
対象学年 | 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 |
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授業形式 | 集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) |
目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 |
教科 | 国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学 |
特徴 | 体験授業あり / 自習室あり / 社員講師のみ / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
岡村ゼミナールの合格体験記
岡村ゼミナール 福崎校に通った方の口コミ
回答者数: 5人
-
回答日: 2023年06月25日
講師陣の特徴
集団授業の前に個別授業を受けていましたが、高い月謝を払っているのに、バイトの学生に教えてもらっているみたいだったので、がっかり。 どんどん問題をこなしてほしいけど、思うようにはすすまない。 子ども2人に講師1人対応のため。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
質問の対応はしてくれるが、講師の人数が少ないので、忙しそうで、子どもは、はなしかけずらいようてす
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
講師は熱く語るので、すごく熱心さを感じるけれど、普段の授業でも、そのようにしてほしい。 テスト前のテスト調べは放置しないでほしい。 集団なので仕方ないが、できる子どもと、できない子どもの差があるので、不満です
テキスト・教材について
あまり使わないものまで買わされるので、もっと活用してほしい
-
回答日: 2024年04月20日
講師陣の特徴
年配の方が多いのでベテランが多い感じですが、年齢層がもう少し若いほうが活気があっていいかなとおもう。 子どももなじみやすいのかな〜と感じました。 子どもは話しかけにくいそうです。 塾はわからないところを教えてほしいので、話しかけやすい雰囲気は大事かな〜とおもいました。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
対応はありますが、生徒からは話しかけにくいそうです。 講師の人数も最小限なので、開いてる時間が少ない。 聞けるタイミングが少ない
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
学校の進度を確認しながら授業を進めてくれていたように思います。 レベルの違う子どもたちが集まって勉強しているので仕方ないことかもしれませんが、足をひっぱるのはやめてほしいと思っていました。 そういう子どもかいると講師もカリカリするので雰囲気が悪くなるそうです。
テキスト・教材について
教材はたくさん配られるが、ほぼやっていなかったりするのでもったいない。 オリジナルもたくさんありました。
-
回答日: 2024年09月14日
講師陣の特徴
テスト前など、自習をさせることが多いので、時間内はきちんと講義してほしい。 授業の時間に講師が遅れてくる。ギリギリの人数しかいないので、何かあったときに困る。 短い時間なので時間は守ってほしいです。 終わる時間は変わらないのはおかしい。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
質問に対応はしてくれるが、質問する雰囲気作りは大切にしてほしい。 質問したいときに講師がいないことがある。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業をせずに、自習をするのをやめてほしい。家でできることはやらないでほしい。質問しやすい雰囲気づくりは大事だと思います。 質問せずに終わると何をしに行ってるのかわからない。家でできると思ってしまう。
テキスト・教材について
なし
-
回答日: 2023年10月07日
講師陣の特徴
ベテランの先生だったと記憶しております。 その先生のお子さんもとても優秀で有名で知られており、 他の保護者たちからも信頼がおけ、人気がありました。進路についての相談や疑問、不安にも親身に答えてくださいました。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業式だったと思います。塾にて購入していただいたワークに沿って進めておられたと思います。流れははっきりとはわかりませんが、まわりは賢い子ばかりだったと思います。雰囲気は同じ中学校のお子さんばかりでしたから、良かったのではないかと思います。
テキスト・教材について
分からない
-
回答日: 2023年11月12日
講師陣の特徴
熱心な講師もいるが、人それぞれで大丈夫かなと思う講師もいる。 親の前では熱いが、実際の授業は見ていないのでわからない。 講師の人数がぎりぎりの少数なので、質問したいときに手一杯だったりする。 質問するよう促しても、嫌がるので、行っててももったいない感じがする。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
質問はしたら良いと思うが、講師の人数がカツカツで、対応する余裕がないと思う。子供ももともと質問するタイプではないのに、忙しくしてると余計にできない
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
実際見ていないのでわからない。 学校より先に進めているのはいいが、いろんな中学が混ざって通っているので、難しいと思う。 集団授業なので難しいが、わからないところをわかるようにならないと意味がないし、わかるところを何度もやる時間のムダを省きたい。
テキスト・教材について
教材が多い。使い切れていない。
岡村ゼミナール 福崎校の合格実績(口コミから)
岡村ゼミナール 福崎校に決めた理由
-
他の習い事もしていたので、曜日と時間の関係で、とりあえず、行けるところにした。 普段は二時間半くらい。 自習ができる。 受験に向けて力を入れている
-
この塾に決めたのは、家から近くて送り迎えがしやすくおなじ学校の友達や先輩たちも通っていたから人気があり、入れるうちに入ろうと決めました。
-
入塾時の曜日と時間帯の関係で、都合の合うところだったので。 あと、他の習い事の関係でなかなか時間が空いてなかった
-
曜日と時間の関係で、ここしかなかった。 あまり、個人の塾は希望してなかったので、なるべく近くで有名なところが良かった。 他の習い事とかの都合上、行きたい塾が選べるわけではなかった。
岡村ゼミナールの口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
保護者/社会人以上/週3日/目的:大学受験
4
回答日:2025年06月09日
短期的な視点ではなく、一年ごとの目標設定に対して指導や助言して頂いたので、子どもも焦ることなく、講師を信頼して安心して通塾することができた。なかなか高いレベルのコースに上がることはなかったので、もう少し本人の意欲を高める叱咤激励もほしかった。
生徒/大学生/週2日/目的:大学受験
4
回答日:2025年02月21日
集団授業で周りのレベルもそこまで低すぎる人はいなかったと思うので、平均より結構下のほうの人はついていけない可能性がある。私の場合は授業の速度的にも難易度的にも満足であった。高校3年生の時は、代ゼミのサテライト授業に変わる。自分が受けたい講座を選択しその映像授業を受ける。これは自分のペースで受けることになるので、講座を取りすぎたりするとかえって未受講の動画が溜まってしまいもったいないことになる可能性があるのでしっかり考えたほうがいい。
通塾中
保護者/中学3年生/週5日以上/目的:高校受験
4
回答日:2023年11月12日
一応、成績がドンと下がることもなく維持できているので、良いのかなと思う。 ただ、伸びているとも思えないので残念です。 周りに良い塾があって、変わってみたいと思ってもなかなか馴染むのに大変だったり、あとから入塾する勇気が子供にないので、今のママで頑張ってもらうしかない。
保護者/高校2年生/週2日/目的:高校受験
4
回答日:2023年10月07日
基本的に、生徒と先生との関係性で進めておられたので、あまり保護者は関係なかったという風に思います。忙しい保護者には、合っていたと思います。それ以上を求める保護者には、もしかすると物足りないのかも知れないとは、感じました。
生徒/中学3年生/週3日/目的:中学受験
5
回答日:2025年04月06日
私は注目、期待されればされるほど嬉しくなって伸びるタイプなので、少人数でよく面倒を見てもらえるこの塾にはとても合っていました。また、入塾時には成績が悪かったので放っておかれて成績のいい生徒だけ見られるかと思っていたら、全体に手が行き届いていて、とくに私のような成績が悪い塾生にも手を焼いてくれました。
保護者/小学校6年生/週2日/目的:学校の学習の補習
5
回答日:2024年06月07日
教科によって、先生によって、合う点、合わない点、色々でした。勉強については学校よりも高度な事を教えてくれるので、親としては満足していました。友達も騒いだりする子もいなく、仲良く皆んなでやっていたようなので、合っていたと思います。合っていなかった点は、分からない時に強く言われたりする事もあったようで、年齢的にも勘違いもあったかと思いますが、そうゆう事も考えた上で、叱り方も考えてくれたら言う事はなかったかと思います笑 それは期待しすぎなことかもしれません。
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小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / 個別指導(1対4~) / オンライン校あり
小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)
小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)
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