回答日:2026年01月10日
江戸川女子高等学校に合格した京葉学院 小・中学部幕張ベイタウン校の通塾体験口コミ(生徒 / あさん)
総合評価
5
- ニックネーム: あ
- 通塾期間: 2018年6月〜2022年3月
- 通塾頻度: 週5日以上
- 塾に通っていた目的: 高校受験
- 成績/偏差値: 上がった
- 第一志望校: 千葉県立千葉東高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
個人のサポートが手厚い。生徒思いの先生が多く、授業も楽しい。 いつでも時間があれば相談に乗ってくれるので、アドバイスを求めやすい。フレンドリーな先生が多く、固くなり過ぎずに勉強に集中できる。 経験豊富な先生が多かったので、詳しいアドバイスをくれる。色んなパターンを考えてくれる。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
塾にあっていると思っているのは、集団授業であったこと。色んな意見が聞けるので、高校の情報収集に困らなかった。一人一人に自分で選べる個人担当がつき、質問がしやすい。アドバイスをもらいやすい。自宅から通いやすく、同じ中学人がたくさんいたため、遅い時間まで授業があっても、一緒に帰る友達がいて帰り道も安心。 塾にあっていないと感じたことは特にない。
目次
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
公立
教室:
京葉学院 小・中学部幕張ベイタウン校
通塾期間:
2018年6月〜2022年3月
通塾頻度:
週5日以上
塾に通っていた目的:
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
50
(河合塾)
卒塾時の成績/偏差値:
60
(河合塾)
費用について
塾にかかった月額費用:
わからない
塾にかかった年間費用:
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
授業料
この塾に決めた理由
講師・授業の質
講師陣の特徴
個人的にとてもわかりやすい。語呂合わせも塾独自のものがあって面白い。 個人的に集団の授業があっていたので、塾が苦にならなかった。 生徒が集中力切れてきたタイミングを先生も理解しているので、そのタイミングで雑談を挟んだりと学校の授業よりも楽しく、学びも深くできた。 個人担当の先生は5年間同じだったこともあって、理解があった。自分に合ったレベルの高校を提案してくてれたり、性格も考慮して色々相談に乗ってくれた。模試後は今後どうするか、具体的な将来設計を一緒に考えてくれた。 生徒思いの先生が多く、みんな寄り添ってくれる。不合格をもらった時は今後を真剣に考えてアドバイスをくれて、合格をもらった時は自分の事のように喜んでくれた。 集団塾は周りと高めあえるのでおすすめ。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
丁寧。 塾に行けばいつでも質問ができる。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
先生の雑談も面白く、雰囲気がとても良い。 ただの雑談ではなく、授業に繋げる雑談をしてくれる先生が多く、授業が印象に残りやすかった。 発言しにくいや周りの目が気になるといった意見もあるが、先生が気にかけてくれるので全然そんなことはない。 答え合わせの時はさされる。
テキスト・教材について
忘れました。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
学校の学習よりも進んでいるので、学校の授業について行きやすい。 小6で中一の勉強に入る。 小テストもあり、小さいことの積み重ねで学力が身につく。 定期テスト3週間前になると、塾の授業以外の時間で学校のワークを解く時間を設けてくれる。また、生徒が通っている学校にあった学習プリントを用意してくれるので、定期テストでもいい点をとれる。 夏期、冬期講習では志望校にあった授業をしてくれる。
定期テストについて
中三の時は毎月あったと思う。 小テストは、単語だけでなく、イディオムもやる。クラスによって小テストは違うので、志望校のレベルにあった勉強ができる。
宿題について
宿題を多いと感じたことはなかった。 だいたい多くて5ページくらい。 週3での授業だったので、そんなに多くなかった。 模試の解き直しも課題になるので、必ず模試の復習ができる。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
メール連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に1回
塾についた、塾をでた時に必ず保護者にメールで連絡がいく。授業日、授業時間に塾にいないと保護者に電話が来る。 年に何回か三者面談がある。
保護者との個人面談について
1年に1回
模試の結果をもとに、受験校選択 学力によってクラス分けされているので、模試の結果によってはクラスを上げるか下げるのか 今後の勉強法について
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
自分にあったクラスに変更する。 志望校を変える。併願校を変える。 勉強法を見直す。受験までのスケジュールをもう一度確認する。
塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)
自習室があり、集中できる環境がある。 登校した際、下校した際に保護者に連絡が行くようになっている。 学力でクラス分けされているので実力にあった勉強ができる。
アクセス・周りの環境
通いやすい。 帰り道に塾の先生が見回りをしてくれている。
家庭でのサポート
あり
祖父が塾講師だったので、塾が空いていな日は祖父に教えてもらっていた。 家では特に自由を制限されることなく、唯一勉強しない場としていた。
併塾について
なし
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