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京葉学院 小・中学部木更津校の口コミ・評判

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京葉学院 小・中学部木更津校 保護者(母親)の口コミ・評判【2023年01月から週2日通塾】(54698)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2023年1月〜通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 東北大学

総合評価へのコメント

総合的な満足度

生徒のレベルに合わせたクラス編成で教科事にレベルも変えれるので、得意は伸ばせて苦手は克服できて良かった。 集団授業のため、費用も抑えめで良かったと思う。 集団授業についていけなくなったり、講師と合わない時にはクラス変えや個別指導も選択できるので、併塾の必要もなく、対応できて良い。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

本人が嫌がらずに行っていたから、合っていたと思う。 ほどほどの宿題の量でこなせていたためか。 担当の講師を厳しい講師に自ら希望して、気持ちが辛くなった時期もあったが、本人には厳しく導いてもらえて、結果は良かったと思う。

保護者プロフィール

回答者: 母親(40代・会社員)
お住まい: 千葉県
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 1001~1500万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 京葉学院 小・中学部木更津校
通塾期間: 2023年1月〜通塾中
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 大学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 55 (代ゼミ)
卒塾時の成績/偏差値: 65 (代ゼミ)

費用について

塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業量 夏期講習、冬特訓、春期講習 設備費

この塾に決めた理由

本人が自宅から通える塾を調べて、資料や友人からの情報から見学や体験をして、決めた。 私自身も、周囲の人からの情報やパンフレットを参考に本人と相談した。 金銭面では塾選びには参考にはしなかった。 何よりも本人が合うか気にいるかが1番。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

講師の研修を受け、模擬講義を行うなど講師の研修がしっかり行われた上で生徒の前に立っている。 大学生のバイトであっても、講義をする人は研修を受けている。 生徒に対して、担当の講師がいて、細やかに相談に乗ってもらえてる 担当は生徒自信が選択できるため、合う講師と話が出来ている

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

オープンカウンタになっているため、生徒が自分から講師に質問にいってカウンターや教室で指導うけれる

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

集団授業ではあるが、クラスの人数は少なく、質問がしやすい。 やむを得ず欠席した時も、その時の授業のビデオが配信されているため、自分で自宅からでもWebで見て授業を受けれる。 ビデオ配信は、塾の自習室でも見れるためわからない所を復習にも使用できる。

テキスト・教材について

わかりません

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

定期的にテストをして、クラス分けを行っている。 自分でクラスの選択も出来るため、テストだけの判別ではなくレベルを下げたり、自分と合う講師のクラスにする事も可能。 集団授業では自分のレベルや環境が合わない時には個別も選択出来るようになっている。

定期テストについて

小テストなどはあるようですが、詳細はわかりません

宿題について

宿題もあるようですが、内容や量に関しては把握してません。 ただ、次の授業までにこなせない程の量ではないようです。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

メールや紙面で面談の希望があるかの連絡あり。心配事など、進路についてなどは電話で連絡があった。 入塾時に、本人の意向が1番優先のため、本人と相談して、困った事があったら、こちらから連絡する、と話をしていたためか、必要以上に連絡はなかった。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

進路について、日頃の勉強習慣や勉強方法についてなどの話。 志望校までへのレベルアップのために必要な事や、模試で偏差値が志望校に達してない場合の受験の選択肢について。 我が子への接し方についても相談した。 褒めて伸びるタイプか、叱咤で伸びるタイプか、など。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

本人には指導があったと思う。担当の講師と話した日に落ち込んで帰ってくることはよくあった。 しかし、本人の性格を考えて対応をしてくれていたと思う。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

コロナ禍真っ只中の時で消毒の設置や加湿器、換気など工夫をしてくれていた

アクセス・周りの環境

自宅から自転車など自分で通える範囲 大通りに面している

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし

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