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対象学年

  • 小学1年生〜中学3年生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)

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個別指導 3.14 札幌中央校はこんな人におすすめ

北海道札幌市で個別指導を受けたい

個別指導 3.14は、北海道札幌市で個別指導を行う学習塾です。
錬成会グループの個別指導であることから指導実績も豊富で、錬成会の指導ノウハウを取り入れた指導を行なっています。
授業は完全マンツーマン指導のオーダーメイド方式なので、生徒一人ひとりの学習目的や学力に合わせた指導が可能です。
「苦手科目を克服したい」「学校の授業へのフォローを受けたい」など、さまざまな学習目標に応じてマイペースに学習を進めることができます。

学習習慣を身につけたい

個別指導 3.14の個別指導では、担任制を採用しています。
授業以外にも家庭での学習管理などを任せることができるので、計画的に学習を進めていくことが可能です。
講師は生徒一人ひとりに合わせた「行動計画表」を作成してくれるほか、生徒一人ひとりの主体的な学習姿勢を高めるサポートを行なっています。
また、各教科の指導を行う講師が双方連携しながら、効果的な学習計画の立案・指導を行なっています。

AI教材を使用した指導を受けたい

個別指導 3.14では、指導に「atama+」を導入しています。
atama+では、生徒一人ひとりが自分自身の得意・不得意を考慮したうえで抽出された問題に取り組むことが可能です。
個々の「わからない部分」や「つまずきやすいポイント」を特定してくれるので、個別の理解に合わせたカリキュラムで学習を進めることができます。
個別指導 3.14ではatama+をすべての学年で使うことができるので、AI教材を使って効率的に学習したいという生徒におすすめです。

個別指導 3.14札幌中央校へのアクセス

個別指導 3.14 札幌中央校の最寄り駅

札幌市電山鼻線西4丁目駅から徒歩4分

個別指導 3.14 札幌中央校の住所

〒060-0061 北海道札幌市中央区南1条西6丁目 旭川信金ビル3F

地図を見る

個別指導 3.14札幌中央校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 算数 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 入退室管理システムあり
コース
難関校向けコース

個別指導 3.14の合格体験記

個別指導 3.14札幌中央校に通った方の口コミ

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 市立札幌旭丘高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    講師陣の特徴

    プロの専任講師で、親切丁寧な指導方法に感じられました。個別の質問にも丁寧に対応して頂けたように思われます。また、受験情報も豊富で、適宜発信して頂き、大変参考になりました。さらに、アルバイトの学生講師のサポートも良かったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    受験生との個別対応で、質問形式が中心だったようです。その都度、課題を出され、それに対して弱い部分を克服して、総合力を高める形式です。非常に親戚、丁寧な指導だったため、雰囲気は終始穏やかで、学習に適した環境だったようです。

    テキスト・教材について

    不明。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2024年12月10日

    講師陣の特徴

    体験学習で子ども自身が自分にあう講師なのかを考えて決めた塾だったので、受験までなんの問題もなく楽しそうに塾に通えていた。成績がなかなか上がらないときでも、根気強く子どもに関わってくれたとても良い先生だったので、現役合格できたのだと心から感謝をしています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    よくわかりません

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業もあれば個人的に指導をしてくれることもあり、分からないことを分かるまで根気強く教えてくれていたと思う。先生たちも明るく子どもたちに寄り添い、子どもの特徴をよくとらえてその子どもにあったやり方で関わってくれたことが、成績アップないしは現役合格につながったのではないかと思う。

    テキスト・教材について

    よくわかりません

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道北広島高等学校

    回答日: 2023年07月29日

    講師陣の特徴

    問題提起に的確に対応していただき学力アップしてくれたのと本人のやる気を掘り起こしてくれました。講師陣の教え方も評判よく同系列の塾の中では地区1番の成績生徒を毎年排出しておりました。ペーパーテストだけではなくパソコンやゲーム機を利用して角度を変えた授業内容でした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    不得意教科の対応ですね。 どのように対策するかという事でした。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    当時多くの学童が通っておりました。同じ中学校の顔を見慣れた友人や他校の生徒とも情報交換や講師も連日遅い時間まで付き合ってもらい本人のやる気を掘り起こしていただき感謝しております。時間外も講師陣には付き合って頂いたのも記憶に残っています。

    テキスト・教材について

    ペーパーテストのみならずパソコンやゲーム機を利用した楽しく学べる環境

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道札幌東高等学校

    回答日: 2023年08月04日

    講師陣の特徴

    他の塾と比較しても良くしてくれたと思います。熱血指導で強い科目の成績を更に伸ばして弱い科目の成績を強化して頂きました。何よりも受験生である本人とのコミュニケーションが非常に良く、当時はお世話になりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    判るまで教えていました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    中学校が他校の生徒が多く在籍しておりましたので不安でしたが最終的には友人関係も上手く行き合流も出来て楽しく通っておりました。個別指導から複数人の教室と多岐に渡り様々な教育方法を実践しておりました。生徒同士の情報交換の場としても非常に良かったと思います。

    テキスト・教材について

    10年以上前の事で正直忘れました。 申し訳ないですが。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道札幌白石高等学校

    回答日: 2023年11月29日

    講師陣の特徴

    本人との性格も非常に合いまして通っている時は非常に良好な関係でした。 熱血指導の先生たちが多く在籍しており、担当の講師の方も情報量が多く色々なお話が聞けて良かったです。 希望高校の情報、校風、その先の進路等何でも相談出来ていました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    細かくわからない事を聞いていました。 些細なことでも講師陣からは聞いて欲しいと言われておりましたので。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    本人と講師陣との相性が非常に良かったので安心して見ておりました。 勉強の仕方、覚え方、やる気を出させる方法など様々な面において本人を奮い立たせて頂き感謝しております。 学校とは違う勉強方法は本人に取っても良かったと思います。

    テキスト・教材について

    志望校に合わせたテキスト、対策問題集など

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 市立札幌旭丘高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    カリキュラムについて

    受験生のレベルに合わせて、豊富なプログラムだったように思われます。特に、入試問題の傾向分析に優れており、受験生それぞれの志望校に合わせた対応で、非常にきめ細やかだったようでした。通年での長期的な視点での対応も満足でした。

    定期テストについて

    志望校対策。

    宿題について

    志望校の受験問題を意識されており、非常に効率が良かったです。分量も適量で、無理なく取り組めたように思います。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2024年12月10日

    カリキュラムについて

    細かなカリキュラムはわからないが、子どもの能力に合ったカリキュラムで対応してくれたので現役合格できたのだと思う。医学部合格に向けてなにが不足しているのか、どう学習に取り組めば良いのかを考えて組み立ててくれたことが良かったと思われる。

    定期テストについて

    よくわからない

    宿題について

    子どもの能力に合った内容で、多すぎず少なすぎずの量を考えて出してくれたのではないかと思う。子どもを見ていてもさほど負担になることはなかった印象がある。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道北広島高等学校

    回答日: 2023年07月29日

    カリキュラムについて

    最終目標高校の合否ラインに確実に入るように目標設定をして子供だけではなく親も一緒になり目標クリア出来るように環境など手を差し伸べて欲しいと最初の三者面談時に伝えられました。毎月毎週、課題設定して不得意教科をクリアして行きました。

    定期テストについて

    ほぼ毎週テストはしてました。最終目標高校への入学をするにはテストでの点数を稼ぐのに不得意教科の強化を徹底して叩き込んでいました。 塾内での定期テストは得意不得意の科目を明確にしておりました。

    宿題について

    ほぼ毎回課題は出されていました。 英語が不得意教科でしたので単語表を作成したりヒアリングには友人の外国人へお願いしていたのもあります。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道札幌東高等学校

    回答日: 2023年08月04日

    カリキュラムについて

    当時、通っていた塾は地域エリアでも指折りの成績生徒を何年も連続で排出していた教室でした。同系列の塾教室でも1位2位の優秀校です。三者面談の時も細部に渡り説明して頂きまして両親が話を聞き納得の行く教育プログラムでした。

    定期テストについて

    テストはほぼ毎週行われていました。

    宿題について

    ほぼなかったです。確か塾教室内で完結するスタイルでした。自宅まで持って来てしていたのは学校での宿題がほとんどでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道札幌白石高等学校

    回答日: 2023年11月29日

    カリキュラムについて

    とにかく本人の志望校に入学させたい事です。 仮に入学に至っても、その後の勉強が追い付かない程であれば志望校を変えさせました。 ある程度の学力を付けて入学させたかったので、その事は塾に通う前提で講師の面々と話しました。

    定期テストについて

    模擬試験

    宿題について

    ほとんど宿題は出されていません。 学校からの宿題が割と多かったので、そちらを優先しておりました。 その日の事はその日に判別する事を実施しておりました。 わからない場合には補習授業を受けてその日に終わらせるようにしてもらいました。

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 市立札幌旭丘高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    適宜、必要に応じて行われましたので、安心感がありました。志望校の情報、合格ライン、入試問題の傾向など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手教科を中心に指導して頂けましたので、そういう意味では効果的なアドバイスだったように思います。不満なしです。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2024年12月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    子どもの塾での様子や成績のことについて詳しく伝えてくれた。成績が、芳しくないときも、よかったときも、分かり易く丁寧に教えていただきました。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    子どもの塾での様子や成績のことについて詳しく伝えてくれた。成績が、芳しくないときも、よかったときも、分かり易く丁寧に教えていただきました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が、良くなかった時も、どうしてそのようになったのか、どうしたら克服できるのかを丁寧に子どもに伝えてくれていたようです。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道北広島高等学校

    回答日: 2023年07月29日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    全てのテスト内容、不得意教科の強化策、現段階での合否判定、受験内容の傾向など細かく詳細に親子で説明を受けました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    不得意教科の強化策をメインに話し合いしてました。 このほかには塾内での授業態度、友人関係、本人のやる気度。 最終的には本人たちのやる気度を掘り起こす事を重点におきました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    毎週テストがありましたので不得意教科は明確にわかりました。 本人もそうですが講師陣の熱意がすごくわかり得るまで何度も初期に戻ってパズルのピースをはめ込むようにアドバイスしていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道札幌東高等学校

    回答日: 2023年08月04日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    志望高校への入学と入学してからのだいたいの成績表ランクを常に考えていてくれました。せっかく入学してもついて行かなくては意味がないですので。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    毎週のテストにより得意不得意の教科、科目などがデータとして判り、以後どのように教えていくかを三者面談しながら決めて行きました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振というより不得意教科、科目、問題などの強化、解析、考え方まで的確に指導頂きました。ストレートに考えるのではなく角度を変えてみる指導方法は本人曰く面白くて家庭内でも楽しく会話しておりました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道札幌白石高等学校

    回答日: 2023年11月29日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    現在のところの志望校への合格確率、今後の方向性、苦手教科の対策方法、家庭内での環境作り、授業中の態度など。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    三者面談でした。本人を交えて志望校への現在のところの合格確率、今後の方向性、苦手教科の対策、家庭内での環境協力など

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手教科対策が大変でした。 連日の補習で、ほぼ迎えに行ってました。 わからない事をわかるようにするのは大変。

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 市立札幌旭丘高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    アクセス・周りの環境

    問題なし。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2024年12月10日

    アクセス・周りの環境

    自宅から近かった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道北広島高等学校

    回答日: 2023年07月29日

    アクセス・周りの環境

    講師たちも評判良く親身になり叱咤激励してくれた

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道札幌東高等学校

    回答日: 2023年08月04日

    アクセス・周りの環境

    上記の通り。スマートフォンを購入して持参させました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道札幌白石高等学校

    回答日: 2023年11月29日

    アクセス・周りの環境

    同じ学校から通っている人は共に通う事を決めた友人のみでした。 他校のからの情報も聞けて本人は納得しておりました。

回答者数: 3人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道北広島高等学校

    回答日: 2023年07月29日

    あり

    家庭内でのサポートは本人たちの精神状態を穏やかに保てることにしました。 あまり勉強勉強と言うのではなく、食事面や勉学出来る環境を整える事。 ホワイトボードを作成して日時時間管理していました。 社会人になっても時間を守る、約束事は守る事はこの時から身体に染み込んでいたと本人たちも言っています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道札幌東高等学校

    回答日: 2023年08月04日

    あり

    通う塾が少し遠かったので公共交通機関を使用しない時は送り迎えや一緒に通う友人宅に甘えて同乗させてもらったりもありました。家庭内では勉強うんぬんより健康面に気を使いました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道札幌白石高等学校

    回答日: 2023年11月29日

    あり

    時間スケジュール管理が全てです。 送り迎え、忘れ物チェック、身だしなみ等です。 毎日のようにクセになるように言ってました。

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 市立札幌旭丘高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料200,000円 テキスト20,000円 試験20,000円

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2024年12月10日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料と講習代、テキスト代

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道北広島高等学校

    回答日: 2023年07月29日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500000円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道札幌東高等学校

    回答日: 2023年08月04日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000万円
    塾にかかった年間費用: 500,000円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道札幌白石高等学校

    回答日: 2023年11月29日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 200000円ほど

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個別指導 3.14札幌中央校の合格実績(口コミから)

個別指導 3.14札幌中央校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    友人達と通う為。 本人1人では知らない人たちとのコミニュケーションも心配になり親しい学校の友人数名と話して最終的には本人達に決めさせました。 この口コミを全部見る

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    本人の希望が強く少し距離があったが公共交通機関も時間が遅くまで通行しており決めました。一緒に通う友人達がいたのも理由の一つです。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    3.14に決めたのは同級生と共に通いたいと言う理由からです。 自分本人から言い出しまして、決意が固かったので決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    友人の勧め。友人も複数人通っており、交通の弁も良かったため。過去の合格実績にも満足出来た。本人の意志も尊重した結果、選択をしました。 この口コミを全部見る

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英会話イーオンキッズ

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 完全個別指導(1対1) / オンライン校あり / 映像授業

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