個別指導の明光義塾 貴生川教室

塾の総合評価:

4.0

(13543)

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回答日:2025年12月12日

滋賀県立国際情報高等学校に合格した個別指導の明光義塾 貴生川教室の通塾体験口コミ(生徒 / jさん)

総合評価

4

  • ニックネーム:
  • 通塾期間: 2024年10月〜2025年2月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 滋賀県立国際情報高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

明光義塾を「まあまあ良い」と評価した理由は、個別指導ならではの丁寧さや質問のしやすさがあり、苦手克服にはとても役立ったと感じたからです。一方で、完全に自分のペースで進む分、やる気が低い日には進度がゆっくりになってしまうこともあり、その点で「完璧に合う」とまでは言えない部分もありました。全体的には安心して通えて、学習習慣づくりにもプラスになったため「まあまあ良い」という評価になりました。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

明光義塾が自分に合っている点は、個別指導なので質問がしやすく、理解できるまで丁寧に教えてもらえるところです。自分のペースで学習計画を進められるので無理がなく、苦手克服にも取り組みやすいと感じました。逆に、周りの様子があまり気にならない環境だからこそ、自分の集中力が低い日はペースが落ちやすく、少しメリハリがつきにくい場面もある点は合っていないと感じることがありました。

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 個別指導の明光義塾 貴生川教室
通塾期間: 2024年10月〜2025年2月
通塾頻度: 週4日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 40 (V模試)
卒塾時の成績/偏差値: 50 (V模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 10,000円以下
塾にかかった年間費用: 100,000円以下


塾にかかった年間費用の内訳

夏期講習三十万ぐらい。

この塾に決めた理由

駅が近く、立地が良かったから。また、塾長の印象もよく、一人一人に丁寧に接していたから。母や口コミを見て最終的に決定させた。

講師・授業の質

講師陣の特徴

明光義塾の講師は、いつも一人ひとりのペースを大事にしながら教えてくれる雰囲気でした。わからないところを丁寧に確認してくれて、できた部分はしっかり褒めてくれるので、勉強へのやる気が自然と続きました。質問もしやすく、学校の内容からテスト対策まで幅広くサポートしてくれたので、安心して通えた印象があります。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

生徒から先生への質問は、授業でわからなかった問題の解き方や、テスト勉強の進め方、苦手単元の克服方法など、学習に関する相談を気軽にできる内容でした。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

明光義塾の授業の雰囲気は、静かすぎず騒がしすぎず、ちょうど集中しやすい空気でした。個別指導なので無理に急かされる感じもなく、自分のペースで取り組める落ち着いた環境でした。わからないところがあればすぐに講師に声をかけられる安心感もあって、全体的にリラックスしながら勉強を進められる雰囲気だったと思います。

テキスト・教材について

覚えてないです。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

明光義塾に通っていたときは、個別指導ならではの柔軟なカリキュラムで、自分の理解度に合わせて学習を進められました。学校の予習・復習だけでなく、苦手科目の克服用プリントやテスト対策、目標に合わせた計画表も作ってもらえたので、落ち着いて勉強に向き合う習慣が身につった感じがあります。

定期テストについて

毎回実施

宿題について

明光義塾の宿題は、量が多すぎず少なすぎず、自分が理解を深めるのにちょうどいい内容でした。授業でやったところを定着させるための問題が中心で、苦手な単元は少し多めに出してくれることもありました。提出すると講師がしっかりチェックしてくれて、間違えたところは次の授業で丁寧に解説してくれたので、自然と復習の習慣がついた感じがあります。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

保護者への連絡は、学習の進み具合や宿題状況、次回の目標などを定期的に共有して安心してもらえる内容でした。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

保護者面談では成績や学習状況を確認し、今後の目標と家庭での支え方を一緒に話し合ったとても良い時間でした。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績が振るわなかったとき、塾からはまず原因を一緒に整理しようというアドバイスがありました。どの単元でつまずいているのか、勉強時間の使い方に偏りがないかを細かく確認し、無理のない改善計画を立ててくれました。また、「できている部分もちゃんとあるよ」と肯定してくれるので気持ちが落ち込みすぎず、次に向けて前向きに取り組めるような声かけもしてくれました。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

トイレが古い。

アクセス・周りの環境

駅が近い。

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし

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