回答日:2026年03月06日
四天王寺東中学校に合格した個別指導の明光義塾 藤井寺教室の通塾体験口コミ(保護者 / さとしくんさん)
総合評価
5
- ニックネーム: さとしくん
- 通塾期間: 2024年4月〜2025年3月
- 通塾頻度: 週3日
- 塾に通っていた目的: 中学受験
- 成績/偏差値: 上がった
- 第一志望校: 四天王寺東中学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
何度も繰り返しになるが、講師の人柄、塾全体で子供を育てるという雰囲気、子供に合った学習ペース、アプローチの仕方とどれをとっても満点だったと感じている。 生徒に課題を与えて放置という塾も聞く中で、親の心配も含めてしっかりと対応していただいたので、本当に感謝している。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
周りのペースについて行けない場合、投げ出す可能性もあったので、個別指導で自分のペースで勉強出来る環境が望ましかったので、子供にとってはまさに相性の良い学習スタイルだったと感じている。 講師も人柄が良く、合格させてあげたいという気持ちに寄り添える人が多かった事も恵まれた環境であったと思っている。
目次
保護者プロフィール
回答者:
父親(40代・会社員)
お住まい:
大阪府
配偶者の職業:
会社員
世帯年収:
1001~1500万
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
公立
教室:
個別指導の明光義塾 藤井寺教室
通塾期間:
2024年4月〜2025年3月
通塾頻度:
週3日
塾に通っていた目的:
中学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
38
(五木の模試)
卒塾時の成績/偏差値:
60
(五木の模試)
費用について
塾にかかった月額費用:
50,001~100,000円
塾にかかった年間費用:
300,001~500,000円
塾にかかった年間費用の内訳
年間授業料 教材費 模試代 期間集中講義
この塾に決めた理由
講師・授業の質
講師陣の特徴
プロの講師を雇っていたため、経験豊富で講義内容は当然のこと、進路についても最近の傾向、進学先で学べること、子供の特性に合った学校選択に大変協力していただいたので、とても助かった。 人柄もよく、相談し易い環境が整っていたように感じる。 新しく入る人にも是非薦めたい塾だと考えている。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
子供がしっかりと理解できているか、応用問題も含めてしっかり対応してくれた。
1日あたりの授業時間について
4時間以上
授業の形式・流れ・雰囲気
教科によって担当講師が決まっている。 当日分の課題が渡されてそれを解いていく。 分からない点は講師に質問するという形式だった。 子供からは、考えていると、講師の方から声を掛けてくれ、一つの問題で進まず終わるというようなことは無かったと聞いている。 常に気にかけてくれている様子であり、親身になって考えてくれているのだと感じている。
テキスト・教材について
合格、必勝祈願
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
生徒個人の特性に応じたカリキュラムを組んでもらえるので、分からない所をそのままにすると言ったことはない。 例えば、苦手だと感じた所があれば、応用問題も含めてしっかり定着しているか確認してから次のステップに進むといった事が行われていた。 子供も質問し易い環境だったと話している。 是非、他の人にも薦めたい学習塾である。
定期テストについて
実力テストが2ヶ月に一度のペースで行われていた。
宿題について
宿題については、授業中に渡されたプリントをしっかり復習することで、授業中にできなかった内容を中心に学習していた。 後は、学校で習ったことの復習と予習を中心に勉強していた。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/LINE連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
塾内での様子や苦手としている分野など、子供の学習レベルや内容をしっかりと教えてくれていた。 結構細かい所まで気にかけてくれているのだと感じた。
保護者との個人面談について
月に1回
子供のレベルと今後の学習速度や目指せる学校について教えていただいた。 また、その学校の特徴や、学べることなど、子供が目指したいと思えるような助言をいただいた。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
具体的にどの部分が苦手で、その理由と対策方法まで教えて頂いた。 とにかく、勉強に対して苦手意識を持たないような工夫をしていただいた。
塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)
駅前なので、電車が通過する音や車の走行音はある程度あった。
アクセス・周りの環境
駅前で通塾に不自由はなかった。 対策は自転車整理ぐらい。
家庭でのサポート
あり
塾から提示された学習進度を把握しながら、子供が与えられた課題に対して取り組んでいるか、講師との会話内容や不安に感じている事などを聞く事に徹し、少しでも前向きに取り組めるように心掛けた。