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個別指導の明光義塾 石橋教室(大阪府)の口コミ・評判

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個別指導の明光義塾 石橋教室(大阪府) 保護者(母親)の口コミ・評判【2017年04月から週2日通塾】(27288)

総合評価

5

  • 通塾期間: 2017年4月〜2019年7月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 同志社高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

この塾にして正解でした。他の教室は存じませんが講師のレベルの高さ、子供の特性に応じたアプローチやフォローで親の出番もないうちに終えることができました。 このような貴重な体験を持てたことに感謝いたします。 親として子供の塾を通して成長させていただきました。 ありがとうございました。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

最初は慣れるまで気持ちが落ち着かず不穏な時もあったが、講師の方が寄り添って下さり、 子供も信頼できる講師についていただいたことから、 前向きに取り組めたと思います。 子ども自身に尋ねてもいい感触でいけてるとの事です。

保護者プロフィール

回答者: 母親(50代・会社員)
お住まい: 大阪府
配偶者の職業: 配偶者は居ない
世帯年収: 401~500万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 私立
教室: 個別指導の明光義塾 石橋教室(大阪府)
通塾期間: 2017年4月〜2019年7月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 65 (全国模試)
卒塾時の成績/偏差値: 66 (ベネッセ)

費用について

塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
塾にかかった年間費用: 100万円

この塾に決めた理由

知人の紹介で入塾した。 その方が教育に熱心で通塾したうえで東大合格したと 言われ期待を持って我が子も行きました。

講師・授業の質

講師陣の特徴

講師の方は生徒個別の特性や性格や姿勢など多方面からアプローチ下さり プロ意識を感じた。生徒も講師の期待や自身の目標にまっしぐらで全身全霊で取り組んでいた。 その姿を見て私は応援を欠かさず行った。そのおかげで無事にすべてカリキュラムを網羅できました。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

授業後にじかんをとって個別に質問に答えてくださった。 親身になって心のケアにも取り組んでいただき折れそうになる気持ちを奮い立たせて勉学に励むことができた。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

授業はマンツーマン式、少人数制や、グループ制などすべて参加したうえで一番適しているタイプを 本人と講師で相談して決めた。 途中の変更もありでした。わたくしの子も最初はグループで講義を受けていましたが途中で 雰囲気的に辛くなり個別式にしたら偏差値が伸びました。

テキスト・教材について

テキストも講師の方が一番質の良いものを厳選して選んでくださっていた。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

カリキュラムは詰め込みすぎずかつ適正量でした。 生徒の消化具合や進み具合をみて調整が入り補講もしていただいた。 生徒自らが率先的に取り組めるよう環境や教室面での配慮があった。 また講義に遅れ気味で取り組めていない場合は補講もありばっちり対策していただけた。

定期テストについて

定期テストは予告式のものが授業に応じて実施されていた。 学校での中間期末より先駆けで行うものと 抜き打ちで行うものとあった。

宿題について

課題は毎回出されていた。 個人によるが、30分~1時間で仕上げられる内容でした。 忘れたり完成していなくても1週間以内に再提出したら ペナルティなく加点して頂いた。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

メール連絡/LINE連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

子供の成績、授業にとりくむ態度や様子、提出物の有無や授業でつまずいた時のフォローの様子を伝えてくださった。とてもきめ細やかで安心して塾に通わせられた。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

子供の成績や偏差値、模試の結果や志望校の絞り込み。 将来に対する考え方などを講師を通じて話が聞けた。 講師との信頼関係が成り立ってるが故の結果です。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績が不振だったり、模試結果がいまいちであっても、「本番でないから大丈夫、今は絶不調でも成功への前置きだから本番させ全力が出せたらいける!」とモチベーションを高くあげてくださり 浮き沈みありましたが持ちこたえられた。

アクセス・周りの環境

静かな環境でまじめな生徒の真剣な取り組み方に感銘を受け入塾した。

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし

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