修優舘 甲東園教室の口コミ・評判
修優舘 甲東園教室 保護者（母親）の口コミ・評判【2013年04月から週2日通塾】（21451）
総合評価
1
- 通塾期間： 2013年4月〜2015年3月
- 通塾頻度： 週2日
- 塾に通っていた目的： 高校受験
- 成績/偏差値：上がった
- 第一志望校： 兵庫県立鳴尾高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
家から近かったので、仕事の帰り道などに通りかかると、講師は生徒を残して外で電話をしていたり、ときには椅子に座って部屋を眺めている様子もあり、ここで成績が伸びるなんてことは無いのではないかなと思った。 結局うちは、私立を第一志望にしたので、ここでの費用は無駄になったとさえ思う。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
本当は、個別指導塾を探したのだが良いところが見つからず、家から近いこの塾を選んだ。結果的に、親としてはあまり良くなかったと思う。しかし子どもは、講師がつきっきりで見張ることをしないので、楽に通えたようだ。
目次
保護者プロフィール
回答者：
母親（50代・アルバイト・契約社員）
お住まい：
兵庫県
配偶者の職業：
その他
世帯年収：
801~900万
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
修優舘 甲東園教室
通塾期間：
2013年4月〜2015年3月
通塾頻度：
週2日
塾に通っていた目的：
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
40
（進研模試）
卒塾時の成績/偏差値：
45
（進研模試）
費用について
塾にかかった月額費用：
10,001~20,000円
塾にかかった年間費用：
約28万円
この塾に決めた理由
家から近かった
講師・授業の質
講師陣の特徴
小さな塾だった上、少人数で、完全個別ではないので講師は男性（40代）ひとりだった。一度に生徒が多いときはゆっくり教えることもできず、おまけに外部からの電話対応をすることもあり、あまり熱心に授業をしているようには到底見えなかった。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
生徒がほとんどほったらかされたように個別ブースで学習するので、よほどタイミングが合わないと、質問に答えてもらえないのではないかと思う。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
個別指導とうたってはいるが、区切られたブースに生徒が座り、ひとりの講師がうろうろしながら生徒の勉強の様子を見て回り、質問を受けたら答えるといった、なんとも不思議な授業形式であった。仕切られているのでうるさくはないだろうが、勉強しなくても目立たない。
テキスト・教材について
学校で使用している教科書。ときどき問題集。プリント。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
学校での授業をしっかり理解できるように、ついていけるようにおもに教科書を用いてのカリキュラムだったように思う。ときどき、塾特有の問題集やプリント学習をしていたようだが、おもに教科書を中心にし、予習復習をおこなっていたと思う。
定期テストについて
学期末に理解度を確認するテストがある。
宿題について
塾からは宿題というのはない。学校の宿題を教えてもらう感じのようで、あったとしても前回に解けなかった問題を解いてくるというようなもの。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
３ヶ月に1回
学期末の三者面談の案内。日程調整のために電話連絡がある。講師ひとりですべて対応しているので、電話の中で学習の様子などは詳しく聞けない。
保護者との個人面談について
３ヶ月に1回
学習の様子を教えてくれたり、模擬テストの結果を見ながら苦手な部分を振り返る。志望高校を考えたりの進路相談もある。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
普通に励ますだけだと思う。とにかく生徒複数を仕切られたブースに置いて、講師ひとりでうろうろするので、生徒の成績不振などは理解できないと思われる。
アクセス・周りの環境
家から近く、通いやすい。 車の通りも多く、車での送り迎えも可能。
家庭でのサポート
あり
部活動をしながらの通塾だったので、疲れてしまうことも多かったため、おやつや軽食を用意し、気持ちを切り替えて塾へ行けるようにはげました。