いばしん個別指導学院 牛久駅前教室

塾の総合評価:

4.2

(168)

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回答日:2026年02月10日

常磐大学に合格したいばしん個別指導学院 牛久駅前教室の通塾体験口コミ(保護者 / イカすけさん)

総合評価

4

  • ニックネーム: イカすけ
  • 通塾期間: 2023年4月〜2025年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 常磐大学

総合評価へのコメント

総合的な満足度

ほかの塾はわかりませんが、結果として志望校への入学ができたので、この塾を選択したことはよかったと思います。 勉強をするクセがついたようで、合格後のいまでも勉強机に向かう姿勢がみられます。 また、塾で知り合った友達とも、いまだに交友があります。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

家庭での自習では限度があり、周りからの刺激を受けつつ、自分の立ち位置が把握できるこ環境は大きい。 また、塾でできた友達との情報交換も、本人には有益だったようで、モチベーションの維持に繋がったと思います。

保護者プロフィール

回答者: 父親(40代・経営者)
お住まい: 茨城県
配偶者の職業: パート
世帯年収: 1001~1500万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 私立
教室: いばしん個別指導学院 牛久駅前教室
通塾期間: 2023年4月〜2025年2月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 大学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 51 (模試)
卒塾時の成績/偏差値: 58 (模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料56000円 補習講義100000円

この塾に決めた理由

口コミがきっかけだったが、実際に見学に行き、本人の意向もあり決めた。 経験豊富な講師陣が魅力でした。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

講師は一部アルバイトもいたようですが、基本的には経験豊富な講師が授業をしていたと思います。 生徒への個々のアドバイスも的確で、モチベーションをあげる雰囲気作りもきちんとされていた印象でした。 質問や悩みにも気さくに応じてくださっていた印象です。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

不得意箇所の克服についてと、いまやるべき対策について、適切にアドバイスをしてくれ、生徒のモチベーションを保つ言葉もかけてもらえた。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

授業のスタイルは1対多数が基本ですが、生徒の理解度に応じて、個別にアドバイスをしてくれ、一人一人の状態をきちんと把握しているなといった印象です。 授業に集中する雰囲気づくりもうまく、経験の豊富さがうかがえます。

テキスト・教材について

私が直接受講していたわけではないので、どこの教材かは判然としません。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

子供たち個々のレベルや志望校に沿ったカリキュラムで、対策も的を得ていました。 弱点強化の指導もうまく、生徒のレベルに合わせた指導が印象的でした。 塾に通うモチベーションをあげることも上手だと感じていました。 各講師は、経験の豊富さと、指導力の向上に努めていることがうかがえました。

定期テストについて

小テストは2週間に一度ぐらいのペースで行われていたように記憶しています。

宿題について

宿題は毎回出ているようでした。 量的には、時期によってまちまちなようでしたが、多すぎず、少な過ぎずで、適量だったと思います。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

LINE連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

現状についてや、授業の様子、集中講義の案内、志望校への合格率、現在の課題など、多岐にわたる。 保護者への助言もある。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

志望校の対策や、現在の合格率、課題点やそれに向けた対応など。 悩みや相談も気軽に対応してもらえました。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

気負うことなく、焦らずに少しづつでも的確にステップアップしていけるよう、導いてもらえた。 逆に、気持ちが緩んでるときの激励なども。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

設備は充実しており、衛生的で、スペースも余裕を持って確保されている。

アクセス・周りの環境

交通アクセスがよく、周囲に商業施設も多数あり、利便性がよい。

家庭でのサポート

あり

送迎や、健康管理。 課題克服に向き合い、一緒に考えたり、煮詰まったときには適当な気分転換を勧めるなど。 家庭では、あまり勉強のことは話さず、自然体でいることを心掛けました。

併塾について

なし

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