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筑波進研スクール 越谷教室の口コミ・評判

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筑波進研スクール 越谷教室 保護者(父親)の口コミ・評判【2013年04月から週2日通塾】(51785)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2013年4月〜2014年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 昌平高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

ハード面では、非常に清潔感があり、感染対策にも気を配られていました。また、教室も整理整頓されていましたが、トイレが非常に綺麗でした。なかなか、先生たちの気配りがすごいと思いました。どうしても、大切な場所だけとも後回しにされやすいところだと思います。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

基本本人が決めた塾なのであっていたと思います。あっていなければ直ぐやめていたと思います。または、行った振りをしてどこかで遊んでいたかも知れません。しっかりと結果も出したのだから良かったとおもいます。だから、兄弟も同じ所にはいりました。

保護者プロフィール

回答者: 父親(50代・会社員)
お住まい: 埼玉県
配偶者の職業: パート
世帯年収: 1001~1500万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 筑波進研スクール 越谷教室
通塾期間: 2013年4月〜2014年2月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (北辰テスト)
卒塾時の成績/偏差値: 55 (北辰テスト)

費用について

塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
塾にかかった年間費用: 250000円

この塾に決めた理由

少人数制だったから。また、知り合いも多く、学校に延長という雰囲気が良かったのではないかとおもいます。

講師・授業の質

講師陣の特徴

専任講師とアルバイト講師の区別がなかった。聞かないと区別がつかなかった位に、アルバイト講師のレベルが高かった。さわやかで、元気な対応でした。子供もたちも積極的に質問をし、わからないところを知ろうとしていた。子供もたちの印象も良かったので、休まずに続けられたとおもいます。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

直接本人に伝える

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

この塾に決めたところで、全て塾に任せています。子供が、休まないで行っていたので、家の子供にはあっていたのではないかと思います。その日の授業でわからないところがあれば、時間に関係なく本人が理解するまで、付き合ってくれる、ということを聞いたことがありました。

テキスト・教材について

テストは定期的に行われて、抜き打ちの小テストも講師の先生によってはあったような話をしていました。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

親の私には良くわかりませんが、休まないで、楽しそうに行っていたので、わかりやすい、カリキュラムだったのではないかとおもいます。一応、こんな感じて進めます。というお知らせは配られます。お知らせの紙面は、何もわからない人が見てもわかりやすい工夫がしてありました。

定期テストについて

定期テストはありましたが 、その実施さいくるまではわかりません。 項目ごとの確認テスト!学校の定期テスト対策、志望校判定テストが、あったと思います。

宿題について

基本なかったようです。全て自分で不安な箇所を見つけ出し、その弱点を克服するためにはどうすればよいよか、何をやれば良いのか、自分で考えさせ、それを次回の塾に行った時に解決させていたように思います。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

塾での授業態度、進度状況、今後の目標の設定、志望校の決め方等、また、家庭でのサポート方法のアドバイス、過保護にし過ぎない、特別扱いしないなど。

保護者との個人面談について

1年に1回

今後の目標と志望校の選定、受験生の心の変化や不安な気持ちへの対応方法。時期が近づいて来ると心が不安定になるなど。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

もう一度、てきるところからやろう。 いまは、最終段階ではない、今決めることはなにもない。スランプがあるということは、レベルがあがったこと。

アクセス・周りの環境

駅からは離れていました。 道路には面していましてので、人通りはあったので、安全面は問題ありませんでした。

家庭でのサポート

あり

生活面が不規則にならないようにサポート。また、あまり、やることに口を出さないである程度は、本人の自由にやらせ、なるべくストレスがかからないよう配慮。

併塾について

なし

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