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信学会ゼミナール 穂高校の口コミ・評判

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信学会ゼミナール 穂高校 保護者(父親)の口コミ・評判【2021年04月から週2日通塾】(38869)

総合評価

5

  • 通塾期間: 2021年4月〜2022年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 長野県松本深志高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

実際に親自身が授業を見たわけでもなければ、授業を受けたわけでもなく、子供を送迎して、授業料を納めていただけなので、簡単に質問にお答えするのはおこがましいが、本人の努力だけでどうにかなるほど甘い受験を経験させたわけではないので、塾には大変感謝している。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

基本的に学校では様々なレベルの子供たちと同じ空間で勉強をせざるを得ないので、本人がより知識を深めたいと思っても、同調圧力が働き、勉強により集中することが不可能な一面があるが、塾においてはそれなりの目的を持った子供が集まっているのでそのようなストレスを感じることなく勉強に取り組めていた点が合っていたのではないかと感じている。

保護者プロフィール

回答者: 父親(40代・会社員)
お住まい: 長野県
配偶者の職業: パート
世帯年収: 901~1000万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 信学会ゼミナール 穂高校
通塾期間: 2021年4月〜2022年3月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 65 (信学会)
卒塾時の成績/偏差値: 70 (信学会)

費用について

塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
塾にかかった年間費用: 30万円位

この塾に決めた理由

子供の同級生の兄弟が通っており、進学校に合格した際、大変力がついたと妻が同級生の母親から耳にして興味を持ち、体験授業等を経て通うことを決めた。

講師・授業の質

講師陣の特徴

プロの講師が受験に向けて徹底的に講義をしてくれた。 宿題も適度に課してくれたので学校の勉強と併せて理解度が深まった。 分からないことには都度丁寧に教えて下さった。 苦手科目が克服することが出来るように配慮した授業を行ってくれた。 進学希望先のレベルに合わせたクラス編成により、より集中して勉強ができた。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

直接

1日あたりの授業時間について

4時間以上

授業の形式・流れ・雰囲気

子供からは特に聞いてないのでどのように行われているのかはよくわかりませんが、学校と違って明確な目的を持った子供たちが集まっているので授業には集中して、質問も多くしている様子が伺えるので良いと思います。

テキスト・教材について

適切

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

進学希望の偏差値に合わせてクラスわけがなされており、学校と比較してもより集中して授業に取り組むカリキュラムが構成されており、大変効率的に授業が行われていたように感じて親としても大変感謝している。1年間を通して受験に向けた対策を完璧にしていただいた。

定期テストについて

わからない

宿題について

そこそこな量はあるかもしれないが平日にこなして、週末の塾に合わせるというリズムだったので全く問題なくこなしていたように思います。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

メール連絡/その他

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

メールなどで面談等の案内があったり、月に一回のレポートのような紙資料が郵送されてきて、塾の生徒の模試の結果や合格者の実体験などを読むことが出来て大変参考になった。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

受験に向けた進捗状況や、定期的に現時点でどんな準備をしておけば良いか、過去の塾生の経験値などをもとに経験談をお聞きすると共に、自身の子供の現在地を確認した。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績不振という概念がない。 人間なのでその時々のテストの結果はもちろん上下あるかもしれないが、勉強に真剣に取り組めてさえいれば不振という解釈をすることはないので、落ち着いて継続的に勉強を楽しむくらいの感覚で続けていたので問題はなかった。

アクセス・周りの環境

比較的に田舎だったので何の誘惑もなく勉強に集中することが可能な環境だったように感じている。家からは遠くて大変だった。

家庭でのサポート

あり

邪魔をしないこと。 食事とお風呂以外はテレビを消して、全員が同じ机で勉強なり読書なり仕事なりして一緒に努力をする姿勢を継続した。 送迎等は極力ストレスなく協力した。

併塾について

なし

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