伸芽会 新宿教室
対象学年
授業形式
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伸芽会 新宿教室のおすすめポイント
- 幼稚園受験や小学校受験に特化した指導
- 幼児期からのコミュニケーション能力を重視!
- 保護者サポートも充実で安心
伸芽会 新宿教室はこんな人におすすめ
幼稚園・小学校受験を考えている
伸芽会では、幼稚園受験や小学校受験に特化した指導を行なっています。
授業では伸芽会独自のオリジナルカリキュラムで指導を行なっており、発達段階に応じた知育カリキュラムと志望校ごとの特性に合わせた受験対策プログラムで指導していることが特長です。
幼稚園受験や小学校受験に向けた知能開発では、パズルや工作を通じて論理的思考力を伸ばしていくことができます。
また、面接対策や行動習慣のための指導では、親子面接や行動観察の指導、礼儀作法や協調性を重視した指導を受けることが可能です。
このような指導を通して、幼稚園受験や小学校受験に向けた万全な対策を講じることができます。
コミュニケーション能力を身につけさせたい
コミュニケーション能力の育成は小学校受験での親子面接やグループ活動における評価項目としても重視される要素であるとともに、子どもの将来の社会性や人間関係構築にも大きな影響を与える大切な能力です。
伸芽会ではそのような理由から幼児期からのコミュニケーション能力を重要視しており、生徒一人ひとりの表現力や対話力を育てるプログラムを多く用意しています。
授業では生徒一人ひとりが適切な言葉遣いや質問への応答力を身につけるとともに、協調性を養うことができるよう指導を行なっていることが特長です。
また、対人スキルの育成を目的とした集団活動やロールプレイを通じて、他者と適切に関わる方法を学ぶことができます。
そのほか対話力を高める訓練や礼儀作法の指導なども行なっているので、幼児期からコミュニケーション能力を身につけさせたいという生徒におすすめです。
育児に対する保護者サポートを受けたい
伸芽会では受験指導だけではなく、家庭での育児全般についてもサポートを行っています。
特に幼児期の教育が生徒の人格形成や将来の基盤になるという考えのもと、家庭での育児の方向性や具体的なアプローチに関して実践的なアドバイスを用意しています。
また、知育・しつけ・親子関係のバランスが志望校合格の第一条件になるという教育理念のもと、受験に向けた家庭のあり方や生徒への対応方法などのさまざまなアドバイスを受けることができます。
伸芽会 新宿教室へのアクセス
伸芽会新宿教室の概要
対象学年 | 幼児 |
---|---|
授業形式 | 集団指導(10名以上) |
目的 | 小学校受験 |
伸芽会 新宿教室に通った方の口コミ
回答者数: 2人
-
回答日: 2023年04月12日
講師陣の特徴
プロの教師陣がいて、挨拶等の基本的な生活様式についても細かく丁寧に指導してくださった印象です。皆様落ち着いていて、子供が駄々をこねても丁寧に対応してくださいました。年齢層は30代以上の方がほとんどだったと思います。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
数人が机にかけて、先生からの問いに対して答えたり、絵をかいたりしていました。親が後ろで見ているのは少し退屈でしたが、わからないところはしっかりと説明し、できる子はしっかりほめて伸ばすなど、人に合わせて授業をしていてくれた印象です。
テキスト・教材について
合格するためには何が必要か、について、実績と資料をお持ちでした。
-
回答日: 2023年05月15日
講師陣の特徴
授業にもメリハリがあり、毎回勢いのある講師の進める授業に子どもたちも意欲的に取り組むことができた。子どもの良いところは親にも伝えて親子共々自信をつけながら学習できた。面接練習では、面接後に子どもの回答をメモした紙を渡され、今後どのように改善すべきかもアドバイスを受けることができた。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
挨拶の指導もしっかりしていた。他の子どもたちとのコミュニケーションをとれる時間、クラス全体でひとつの問題に取り組む時間、グループで力を合わせて問題を解決する時間など考えられていて総合的な受験への力をつけることができた。
テキスト・教材について
自宅でも復習できるようにプリントが冊子になって配布されて、家庭学習に役立てることができた。
伸芽会 新宿教室に決めた理由
-
近いから
-
知人の勧めで。
伸芽会の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
保護者/小学校1年生/その他/目的:学校の学習の補習
4
回答日:2023年05月15日
性格的にスイッチが入ると、能力を発揮できるので、スイッチを入れてもらえるような講師の雰囲気、塾の雰囲気が合っていたのだと思う。中だるみする時期もあったが、定期的なテストで家族も本人の力を知ることができ、良い時も悪い時も励ましながら進んでくることができた。
通塾中
保護者/小学校1年生/週1日/目的:学校の学習の補習
4
回答日:2023年04月12日
普段とは違う場所で、違う友達と一緒に学べる機会は新鮮だったようで、毎回楽しみにして塾に通っていました。時間も1時間程度なので飽きることなく、楽しんで学べていたと思います。そういう意味では塾にあっている性格だったのかもしれません。
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