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スクールIE 白石校の口コミ・評判一覧

スクールIE 白石校の総合評価

3.3

通っていた目的

  • 中学受験 16%
  • 高校受験 83%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

0%

4

33%

3

66%

2

0%

1

0%

通塾頻度

週1日

0%

週2日

66%

週3日

16%

週4日

16%

週5日以上

0%

その他

0%

絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 20 件(回答者数:6人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

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回答日:2025年10月6日

スクールIE 白石校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 白石校
  • 通塾期間: 2018年4月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾の総合評価は普通である。個別指導が良い人には向いていると感じる。しかし受験期が近くなって塾で授業がない日も行って勉強したいとは思わない。そもそも学習スペースが少ないため、個人学習には向いていないと感じることが多かった。

この塾に決めた理由

個別指導だったため、分からないところをそのままにせず、すぐに解決されることが出来るのではないかと思ったため、ここの塾にした。

志望していた学校

札幌静修高等学校

講師陣の特徴

大学生の先生方がほとんどだったため、普通の先生よりも、生徒と年齢が近く、親しみやすい印象があった。そのため、いろいろなことを聞いたり話したりすることができ、塾に行くのが億劫ではなかった印象が強いと感じる。苦にならなかったと思う。

カリキュラムについて

カリキュラムは、個人面談の際に塾長と話して、これからの進路先であったり自分の学力と相談してカリキュラムを決めていくと言う方針だった。そのため、自分に合った勉強方法で授業を進めることができたのではないかと感じている。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

なし

口コミアイコン

回答日:2025年8月7日

スクールIE 白石校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 白石校
  • 通塾期間: 2018年4月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

個別指導なのであっている人とそうでない人が別れると感じる塾だった。しかし、丁寧に教えてくれるので、わからなあ所があっても、すぐに解決させることが出来き、勉強の進み具合としてはとてもいい塾なのではなかったのかなと思う。個人の見解によります。

この塾に決めた理由

個人指導塾だったから、分からないところをほっておくことなく、すぐに解決させることができる様にしたかったから。

志望していた学校

札幌静修高等学校

講師陣の特徴

講師の方は、色んな方がいた。定年を超えた年齢の方もいた。ほとんどは大学生の年代を中心とした先生方が多かった。そのため、年代が近く、色々と話しやすかった記憶がある。男女のひりつについては、若干女の先生の方が多かったのではないかと感じる。

カリキュラムについて

カリキュラムは、数ヶ月に一回、塾長と面談をして、これからの進路と照らし合わせながら、進めていく教材だったりを決めて行っていた。そのためその時の学習度合いによってそれぞれカリキュラムは変更して行った記憶がある。非常にやりやすかった勉強だった。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

塾の近くには、地下鉄もあった。そのため、家から通いやすく、通学に便利な立地にあったと言える。行くのが不便ではなかった記憶がある。

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回答日:2025年7月9日

スクールIE 白石校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 白石校
  • 通塾期間: 2018年4月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

個別指導の印象としてはとにかく距離が近いことにあると感じる。なかなかコミュニケーションが苦手な人にとっては慣れるのに難しいのでは無いかと感じた。しかし、分からないところをほっとく事はなく、すぐにレスポンスが返ってくるため、向いている人にはいいのでは無いかと感じた。

この塾に決めた理由

家から歩いて行ける距離にあったと言うことと、個人的に個別指導塾が性格にあっていたので教えてもらいやすいと思い、この塾を選んだ。

志望していた学校

札幌静修高等学校

講師陣の特徴

塾の先生方は、大学生の方を中心としていて、馴染みやすい雰囲気があった。また、学生なので距離が近く、様々なことを相談できる雰囲気でもあった。授業中も堅苦しい雰囲気はなく、分からないところも素直に聞ける雰囲気があり、塾に行くのが楽しみだった

カリキュラムについて

カリキュラムは塾長がほとんど決めていた。しかし、担当の先生と自分も進め方について相談しながら塾長が決めていたので、無理のない範囲の中で楽しく授業に取り組めていた記憶がある。また、遅れを感じた際にもすぐに先生に言うことが出来たので疲れなかった

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

塾は家から歩いて行ける距離であった。周りの立地的にも都会の中に立っており、帰りに1人で帰る際にも危ない雰囲気などはなかった記憶がある。

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回答日:2025年2月10日

スクールIE 白石校 生徒 の口コミ

総合評価:

3

  • 教室: 白石校
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

個別指導なので、わからないところがあってもそのままにせずにすぐに先生に聞いて、解決することができるので勉強の進みが早く、つまずくことが少ないのかなと感じました。1人人ににあった指導をしてくれる先生もたくさんいるため、ここにあった授業ができると感じている。

志望していた学校

札幌静修高等学校

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回答日:2025年2月8日

スクールIE 白石校 生徒 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 白石校
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

個別指導の塾だったため、わからないところがあっても、そのままにせずにすぐな先生に聞くことが出来たため、次に活かしやすいと感じた。また、一人一人に先生がつくため、生徒にあった先生を選ぶことができると感じ、ここにあった指導をしてもらうことが出来たのではないかと感じる。

志望していた学校

札幌静修高等学校

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回答日:2025年1月9日

スクールIE 白石校 生徒 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 白石校
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

私は個別での塾通いだったので、分からないところがあった時にはすぐに担当の先生に教えてもらえるところがすごく塾で勉強がしやすい環境だと思いました。集団だと授業についていけなくなったりして塾に入ったことを後悔してしまうことが有り得ますが、個別によって、そのような事はなかったです。

志望していた学校

千歳市立富丘中学校 / 八王子市立四谷中学校 / 八王子市立元八王子中学校 / 岩手町立川口中学校 / 川口市立東中学校 / 旭川市立神居中学校 / 宇都宮市立横川中学校 / 八王子市立横川中学校

この教室の口コミは以上です。

※以下はスクールIE全体の口コミを表示しています。

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回答日:2025年12月10日

スクールIE 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2019年8月~2021年12月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

塾については、個人的な差があるのは当然なので、体験入塾等で試せる場合はそうした方が良い。個別指導についても同様で、教師との相性に左右される。そういった相談には真摯に対応してもらえるので、遠慮なく相談した方が良い。総合的には、バランスの取れた塾であると思う。

この塾に決めた理由

立地が良く通わせやすかった。また、個別指導が良かったので、最寄り駅の塾の中で一番リーズナブルなところを選んだ

志望していた学校

横浜国立大学 / 東京学芸大学 / 國學院大學

講師陣の特徴

教師は、正社員とアルバイトと混合。最初の担当者とはあまり合わなかったため、相談したところ要望に答えてもらえた。指導力は、個々の教師のさが大きいように思う。ただ、教室全体としては一定の指導力を確保しているよう。

カリキュラムについて

個別指導の為、個人のニーズにある程度合わせて組んでもらえる。また、相談にも乗ってもらえるので、定期テストの対策などでも助かっていた。基本的には、補習的な学習を望んでいたので、個別指導のノウハウは蓄積している。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅から徒歩2分であるにもかかわらず、繁華街ではなく落ち着いた雰囲気。送迎には注意しなければならないが、特に大きな問題ではなかった。

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回答日:2025年12月10日

スクールIE 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2018年3月~2021年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

先生も優しいし、とても雰囲気も良くて、とってもいい塾だなと思いました、学校の友達もたくさんいて学校の友達のお兄ちゃんや、お姉ちゃん、お兄ちゃん、お姉ちゃんのお友達などが先生なので、とても気さくに話しかけることができました、中学校の時や高校の時に分からないことや、流行ってることとかも、すぐ話せるのが とてもいいところだなと思います先生も若い人が多いので流行に敏感な人がたくさんいて楽しいです

この塾に決めた理由

家から近く、通いやすい場所にあったのと、体験に行った時生徒と先生の雰囲気がよかったり居心地も良かったのでここの塾に決めました。

志望していた学校

金沢学院短期大学

講師陣の特徴

若い先生から高齢の先生まで色んな先生がいるので、話しやすい先生が沢山です。特に若い先生だとノリとか合うし楽しいので塾行くモチベになっていました。 先生との壁は感じる人もいるけどほとんどの先生が気さくに話しかけてくれるので徐々に仲良くなっていきます!

カリキュラムについて

冬期講習や夏期講習などは自分で日程を組めたりするのでいいです。あまり日程多くしたくない人は出された量より、自分で減らして再提出したりしたらいいと思います! 理科、社会は希望した人のみ毎週1回集団授業を受けることがあり、そこで点数が大幅に伸びている子が多いイメージです

保護者への連絡手段

その他

アクセス・周りの環境

自転車置き場が広い

通塾中

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回答日:2025年12月9日

スクールIE 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

この塾は確かに個別で指導をしてくれるから全くわからない場所が多く復習メイン学びたいといった人や、集団授業だと集中できないといった人にはお勧めできるが、個別指導であるからその分費用はバカにならないし、特に自習環境や、通っている生徒の態度はあまりよろしくないので、人によってはおすすめできるかなと思ったから

この塾に決めた理由

個別指導という授業形態に惹かれ、友達もそこに通っていてなおかつ自宅からも近い好条件だったのでここにしようと決めた

志望していた学校

埼玉県立与野高等学校 / 叡明高等学校 / 埼玉栄高等学校

講師陣の特徴

教師は主に近所の埼玉大学の学生がバイトとしてやっている。人によるが基本的に優しい先生が多く親しみやすい。休憩時間を設ける先生がほとんどで、生徒と先生で仲良く会話をしている人がいるレベルでかなり優しい。

カリキュラムについて

この塾の個別授業は、個別の強みである生徒に合わせた授業ができ、授業や宿題の進み具合、出来具合や、生徒自身からの相談によってそれぞれにあわせられる。レベル感は高い印象で、復習から予習まで、自分の苦手を徹底的につぶせる

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅から近く徒歩でおよそ5〜10分くらいで、ドラッグストアセイムスの隣だから疲れて休憩しているときお菓子を買いに行ける。 また安心カードを登校時にかざすことで、通塾できたかどうかを確認できる

口コミアイコン

回答日:2025年12月9日

スクールIE 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年9月~2022年12月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

特に可もなく不可もなく、といったイメージです。他の塾に通ったことがないので比較ができません。ただ、通う分には失敗は少ない塾なのかなと感じます。 人見知りで、講師が変わるのが苦手な方やそもそも、授業の進め方に拘りがある方などは講師さえ見つけられれば、快適な塾ライフになるかなと思います。比較的立地も良く、通いやすいですし、自習室もあるので家で一人で勉強するよりも少し賑やかな方がいい方も向いていると思います。講師も複数人いるので、教科ごとに自分に合った講師を探してみるのも良いかもしれません。私は通い続けるならまぁここでいいかな、という感じでした。

この塾に決めた理由

兄が元々、ここに通っていたからです。違う所をわざわざ探すよりも、慣れ親しんでいるところに行った方が良いと思いました。様々な講師の方がいるので、自分に合う人を見つけられるのも決めた理由になるかと思います。

志望していた学校

ヒューマンキャンパス高等学校

講師陣の特徴

学生の方から、年配の方まで様々な人がいたと思います。性格もそれぞれ、授業の進め方もその講師によって異なるので、自分に合った講師の方と出会えるかと思います。明るい方や真面目に進めてくれる方、ジョークをいいながらもわかりやすい解説をしてくれる方、どの方にも共通して言えることは、生徒のペースに合わせて進めてくれるということです。無理なく進めてくれるので、分からないところはじっくりと、理解できるところは早く進めてくれました。

カリキュラムについて

学校の分からないところをまずは質問して解消して行くことから始まります。分からないままにしておかずに、解消してから授業に入るので、生徒によって進みは様々です。宿題の提出や丸つけ、小テストなどを行うこともあります。だいたい一コマで1〜2単元進めていきます。基礎を固めて、応用問題を解く感じでした。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

行きやすいです。