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対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)
  • 個別指導(1対2~3)
  • 完全個別指導(1対1)
  • オンライン対応あり

スクールIE 成瀬校のキャンペーン

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スクールIEでは、2026年4月30日までにご入会いただいた方を対象に入会金無料キャンペーンを実施しています!期間限定のキャンペーンとなりますので、この機会にぜひお近くの教室までお問合せください。

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スクールIE 成瀬校の春期講習情報

春期講習 好評受付中!

講習期間
2026年03月16日(月)〜2026年04月11日(土)

スクールIE 成瀬校はこんな人におすすめ

勉強に対してやる気を出したい人

スクールIEは、今何を学べばよいかを明らかにするための学力診断(PCS)を実施しているだけでなく、独自の個性診断(ETS)で、生徒の性格や個性・学習習慣・生活習慣を200項目から分析。たとえば心配症の生徒には、基礎問題をたくさん。飽きっぽいタイプなら、腕試し問題を厳選するなど、生徒の個性を理解したうえでアプローチを行います。学力×個性を見極めた指導でやる気を引き出し、必要な学習を自発的に勉強する姿勢を身につけます。

塾の雰囲気や講師との相性を重視する人

スクールIEでは、講師も生徒と同じ個性診断(ETS)を受けており、その結果を基に相性ピッタリの講師を選出します。また講師は指導スキルはもちろん、子どもとの信頼関係を円滑に築くためのコーチングスキルも修得。独自のノウハウで生徒のやる気を引き出し、生徒にとって「心強い味方」に。生徒が自らの意志で勉強できるようになるまで導きます。

習い事や部活動と両立して、効果的な学習をしたい人

スクールIEは、生徒一人ひとりの目標達成に必要な内容だけがまとめられているオリジナルテキストを使用しています。必要な内容を必要な分だけ効率的に学ぶことが可能。また個別指導のため、時間帯や教科・回数を自由に選べるほか、授業がない日でも自由に使える自習スペースもあるため、生徒自身のスケジュールに合わせて学習が可能。習い事や部活動とも両立することができます。

スクールIE成瀬校へのアクセス

スクールIE 成瀬校の最寄り駅

JR横浜線成瀬駅から徒歩3分

スクールIE 成瀬校の住所

〒194-0045 東京都町田市南成瀬5-1-5 ルミエール南成瀬1F

地図を見る

スクールIE成瀬校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策 / 数検対策 / 漢検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 返金制度あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 宿題チェックあり
コース
難関校向けコース / 一般校向けコース
自習室利用時間
スクールIEの自習スペースは 開校時間内はいつでもご利用いただけます。 ※教室によって教室環境や利用条件が異なります。詳細は教室までお問合せください。

スクールIEの合格体験記

スクールIE 成瀬校のコース・料金

コース

スクールIEのコースをすべて見る

スクールIE成瀬校に通った方の口コミ

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜国立大学

    回答日: 2025年12月10日

    講師陣の特徴

    教師は、正社員とアルバイトと混合。最初の担当者とはあまり合わなかったため、相談したところ要望に答えてもらえた。指導力は、個々の教師のさが大きいように思う。ただ、教室全体としては一定の指導力を確保しているよう。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問に対しては、丁寧に対応していた様子です。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導ではあるが、一人の教師が複数人を一度に担当している場合が通常で、それぞれの個別課題に対して、自ら取り組むことが前提だと思われる。また、ながれとしては、定期的に教師が来るタイミングで質問したり、指導があつたりする。

    テキスト・教材について

    よくわからない。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2025年11月07日

    講師陣の特徴

    講師先生についてはプロの方もいらっしゃるし、大学生の方も在籍されてます。次男は中学受験では苦手克服が算数でしたが、理系の先生については近くに旧東京工業大学がある事もあり、大学生の先生が多いように感じます。東工大の先生だから良いという訳ではないのですが、長男の数学の先生が東工大の学生さんでお気に入りでしたが、学業の都合で突然塾を辞められた際にはその後の先生の調整が大変でした(お気に入りでしたので)

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    次男、長男から、生徒から先生への質問対応については問題無いと聞いてますが、お気に入りの講師先生が授業中の場合は困るとも聞いてます。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まずは算数が本当に成績が悪かった(学校の成績表で2ですが、限りなく1に近い2)ので、算数の苦手克服が目標でした。 進め方は授業を受けて、宿題が出されて次回までに宿題をやり、出来ない箇所は授業で再説明、とにかく穴を埋める感じで初めは進みが遅かったです。

    テキスト・教材について

    個別指導で上記の通り、カスタムされた内容でしたので、都度講師先生の方で用意して頂いたと記憶してます。詳細は失念しました、すみません。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2025年09月08日

    講師陣の特徴

    講師先生については長男、次男ともに気に入っている先生(気が合う?男性です)がおります。場所柄、旧東工大の先生がいらっしゃるのですが(数学の先生)長男、次男ともに気に入ってましたが、学校の都合でアルバイトが出来なくなり、塾を辞められた時は次の数学の先生の選定が大変でした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    都度対応してもらってますが、気に入っている先生に聞きたいようです。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導ですので上記の授業形式については概ね、長男の通い始めた時に作った流れです(長男も高校三年生でまだ通塾してます)次男も殆ど同じ形式を踏襲してます。雰囲気についてはこれも先に書いた通り、お気に入りの先生ですので問題は無いようです。

    テキスト・教材について

    テキスト、教材については上記の通り、数字の理解度不足の部分について先生が用意します。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2025年08月05日

    講師陣の特徴

    講師先生については長男、次男ともに大学生の先生になります。2人とも数字を受講しております。旧東工大が近いので東工大の先生もおり講師先生のレベルはそれなりだと思います。但し、先生(東工大)の学業優先で気に入っいた先生が辞めらる事になり次の先生を決める際には色々と大変でした。やはり子供からすると相性があるようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒から先生への質問対応を適時頂いているようです。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業形式は個別指導(2人)となります。進め方について聞いている範囲では課題を出してもらい、自宅で課題を解く、それを次回の授業で解説が基本になるようです。もちろん弱点補強が基本ですので解けない問題、解答が間違った問題もそれなりにありますので、解けなかった問題、解答が間違った問題を中心して授業を進めて、理解度が進まなければ再度、同じような課題が出るようです。

    テキスト・教材について

    テキスト、教材については上記の通り、弱点に合わせた教材をスクールIE側で用意していただきます。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 工学院大学附属高等学校

    回答日: 2025年02月24日

    講師陣の特徴

    とてもいい人でわかりやすかった。特に勉強以外の話もよくしてくれるので自分の中で眠気が飛んで、集中力を維持して勉強することができた。わかりにくい問題をきちんと教えてくれた。教え方も定着するように教えてくれた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は短時間であったので集中力を維持できる。流れとしては手話課題でわからないところを先生に聞いてわかるようにすることと、新しい範囲を教えてもらったりする。雰囲気はあまり騒がしくなく、とても静かでやりやすかった。

    テキスト・教材について

    数学はよかった

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜国立大学

    回答日: 2025年12月10日

    カリキュラムについて

    個別指導の為、個人のニーズにある程度合わせて組んでもらえる。また、相談にも乗ってもらえるので、定期テストの対策などでも助かっていた。基本的には、補習的な学習を望んでいたので、個別指導のノウハウは蓄積している。

    宿題について

    特に宿題や課題の持ち帰りはなく、塾にいる時間に教師の指導で課題を解いている。解決できないものは次回に持ち越しなどで対応していた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2025年11月07日

    カリキュラムについて

    次男の日本大学第三中学校への中学受験は先にも書いた通り、偏差値的足りない状況で小学6年の夏休み前に突然、受験したいと言い出したので、とにかく時間足りませんでしたので、塾には「志望校は日本大学第三中学校のみに絞るので算数苦手克服と傾向と対策に重点を置いてください」とお願いして、カリキュラムを組んで頂きました。

    定期テストについて

    テスト間隔は失念しましたが、目的は到達度確認とテスト形式への慣れだったと思います。

    宿題について

    宿題は授業の理解度を見るために、重要でした。量は次男のレベル(初期)からすると明らかに多めでしたが、親も一緒が学習して一緒に解くを繰り返してこなしました。理解度が進んだ後は宿題量については適正かなぁと思いました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2025年09月08日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては数学の弱点補強が基本になります。個別指導ですので弱点を確認、それに適したテキストを先生が用意して弱点克服をしていきます。また、定期テストの際には定期テスト対策として数学のテスト範囲に絞って弱点補強をしています。

    宿題について

    宿題はあります。というか課題を家で解いてそれを塾で答え合わせと解説という流れです。当然、弱点の範囲なので間違いもそれなりに多いようです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2025年08月05日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては個別指導なので、特に弱点(理解度が低い部分)について重点的に教えて頂きます。また、定期試験前には試験範囲に合わせてカリキュラム内容も変更してもらえますので、柔軟な対応があり助かります。 更に授業時間が足りない場合には受講時間も適時増やしてもらえますので、助かります。

    宿題について

    課題、宿題にボリュームについては少し多めですが、頑張れば出来るギリギリのボリュームのようです。日本大学第三中学校から出る宿題もそれなり量がありますので、難しいところです。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 工学院大学附属高等学校

    回答日: 2025年02月24日

    カリキュラムについて

    特に特徴はなかったように思うが、少人数であったので。わからないことはたくさん聞くことができる。そして、先生はいろいろな科目を教えられる人だったのでカリキュラムがわかりやすくてよかった。カリキュラム自分に合っていたと思うが、他のところよりかはカリキュラムについてあまり特徴がないように感じた。

    宿題について

    あまりなかったが、数ページ購入した参考書の問題をとくことがちゅうしんでした。。 宿題がない場合もあったので、宿題についてはあまり覚えていない

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜国立大学

    回答日: 2025年12月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾への出欠席や遅刻などの連絡はきていた。学習の様子などについては、その都度こちらから尋ねた場合には答えてもらえる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振であった場合、連絡はくるが、保護者に対して適切なアドバイスがあったかどうかはわからない。基本的には、本人と話してもらう事にしていた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2025年11月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    まずは進捗度、理解度についての連絡、次に授業中に問題等があった場合にはその連絡、あとはこちらの都合(体調不良等)や塾側の都合(講師先生の都合も)で授業スケジュールのリスケ等が連絡内容です。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    先にも書いた通り、次男は少し特殊で第一志望の日本大学第三中学校のみ受験でしたので、とにかく一校に絞ってどうやったら受かるかという内容に特化して受験前の面談は行われていたと記憶しております。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    次男の中学受験は対策は「苦手科目の算数の克服と日本大学第三中学校の傾向と対策に特化」と決まってましたので、あまり気になるアドバイス等はなかったと記憶しております。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2025年09月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    授業ての理解度進捗とその内容の詳細(理解度が進んでいない場合には追加授業もしくはスケジュール変更で対応)、今後の授業スケジュール等

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    基本的には理解度進捗内容、進路相談(内部進学するか?、他大学の推薦を目指すか?、他大学を外部受験するか?等)、それから今後の授業提案(授業を増やすとか、他教科の授業)になります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    先にも書きましたが数学の弱点克服が目的で通塾してますので、基本的に成績不振の状況とも言えます。アドバイス都度頂いてますので適切かと思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2025年08月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    理解度の進捗状況や今後の進め方、あとは授業日程の調整(先生が大学生なのでたまに日程変更があったり、こちらの体調不良で休んだ場合)が主な内容です。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    現状は内部進学で日本大学第三高等学校に進んだので大学進学について日本大学へ進むのか?推薦枠で他大学への進学を目指すのか?が主な内容です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の際の塾側アドバイスについて、個別にどれが良かったと判断するのは難しいです。最終的には親子で話し合って対策を立ててます。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 工学院大学附属高等学校

    回答日: 2025年02月24日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    連絡内容は欠席やちこくについてのことが多かと言い訳するが、他にも成績の事についての連絡があった。後は、購入する教科書についての話もあった気がする。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    私は成績不振と感じたことが無理ないので、大してアドバイスできないかもしれないが、生徒にすることが大事だと思う

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜国立大学

    回答日: 2025年12月10日

    アクセス・周りの環境

    駅から徒歩2分であるにもかかわらず、繁華街ではなく落ち着いた雰囲気。送迎には注意しなければならないが、特に大きな問題ではなかった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2025年11月07日

    アクセス・周りの環境

    成瀬駅前にあり、特に不都合は無い。中学受験の際は自家用車で送り迎えしていた。現在は日本大学第三中学校の通学途中なので問題無しです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2025年09月08日

    アクセス・周りの環境

    成瀬駅前は繁華街等無い、通学に際しては小学校時代は車で送り迎え、中学校以降は通学路途中で問題無いです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2025年08月05日

    アクセス・周りの環境

    成瀬駅前にあるので特に問題は無かったです。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 工学院大学附属高等学校

    回答日: 2025年02月24日

    アクセス・周りの環境

    静かで私に会っていた

回答者数: 3人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2025年11月07日

    あり

    高校受験、大学受験とは違い、中学受験は受験生がまだ小学生ですので自己管理出来る子供は少ないと思います。我が家では一緒に勉強は当然として、生活全般が受験体制でした(既に日本大学第三中学校に通学していた長男も協力してました)

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2025年09月08日

    あり

    英語(英文版、長文読解を中心に)については長男、次男とも休日に私が教えてます。あとは妻が長男、次男に古典古文を教えてます。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2025年08月05日

    あり

    英語は私がそれなり教えられるので、長男、次男ともに英語全般(英文版を中心に)には休日に教えております。また、古文漢文は妻が全般的に教えてます。

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜国立大学

    回答日: 2025年12月10日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、教材費

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2025年11月07日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    施設費用、テキスト費用等もあったようですが、失念いたしました。すみません。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2025年09月08日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    施設維持費とかテキスト代とかありましたが、詳細失念しました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学第三中学校

    回答日: 2025年08月05日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業中の他に定期的に施設管理費等、テキスト代等がかかりますが、詳細内訳は失念しました。すみません。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 工学院大学附属高等学校

    回答日: 2025年02月24日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

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スクールIE成瀬校の合格実績(口コミから)

スクールIE成瀬校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    二つ年上の長男が通っていた(長男も中学受験で次男が志望した日本大学第三中学校に合格して、通学していた)ので、よくわかっていたし、妻の友人からの評価も良かったので。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    友達の勧められて入稿することにした。面談なども通して良さそうだったので決めた。他にもいろいろなことを兼ねて決めた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    長男も同じくスクールIEに通塾しており、同じように日本大学第三中学校に合格してよく知っていたのと、妻の友人の口コミも良かったので、特に他塾は検討しませんでした。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    長男が既にスクールIE成瀬校に通塾していてまあまあ良かった事と他塾については妻の友人関係から様子を聞いていたので、比較した結果からです。 この口コミを全部見る

スクールIEの口コミ

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スクールIE 成瀬校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

個性診断・学力診断

学習・受験に関する悩みを学修アドバイザーに相談後、個性診断・学力診断を実施。一人ひとりに最も効果的な授業を行うため、個性と学力を細かく分析し、これらの結果に基づいて今後の学習プランを作成します。

3

無料体験授業

塾との相性は学習効果に大きく影響するため、実際の授業を体験することをおすすめします。授業の様子や教室の雰囲気を知ってみてください。

4

検討

個性診断と学力診断の結果に基づいて、生徒の学習プランを作成。体験授業の印象などをふまえ、ご家庭で検討します。

5

入塾

各種手続きを行い、入塾となります。

スクールIE成瀬校の画像

スクールIE 成瀬校の体験授業について

体験授業のポイント

『やる気スイッチ』が入る授業を無料で体験しませんか?

  • 生徒のやる気を引き出す指導を体験できる
  • 丁寧な学習相談で、納得した入塾ができる
  • 生徒の特徴を把握した最も効果的な授業してくれる

体験授業の詳細情報

時間
90分
回数
1回
教科
英語・数学(算数)・国語・理科・社会・情報 ※生徒の希望に対応可能
費用
無料
当日の持ち物
筆記用具

スクールIE 成瀬校へのよくある質問

question

月の途中からでも申込みできますか?可能な場合、料金はどうなりますか?

A. 可能です。授業料については実際にご受講する回数でのご請求となります。詳細は教室にお問合せください。

question

入塾テストはありますか?また、事前に範囲を知ることはできますか?

A. お子さまの現在の学力を知るためのテストはありますが、成績が悪いために入会を拒否することはありません。

question

通塾前に体験授業や教室見学はできますか?

A. もちろん可能です。体験授業についてはスクールIEの授業を初めて受講される方は1回無料となります。

question

自習室はありますか?また、いつでも利用できますか?

A. 教室によって施設・設備は異なりますが、『自習スペース』のご用意はございます。原則、開校時間内は利用可能ですが詳細は教室にお問合せください。

question

宿題は出ますか?

A. はい、ございます。お一人おひとりの学力や目標に合わせて、お出しいたします。

question

学校の授業に合わせた教材やテスト対策にも対応していますか?

A. もちろん対応いたします。教材やテスト対策もご面談時に詳しくご相談ください。

question

1クラス何名で授業を行っていますか?

A. 個別指導なので講師1名につき生徒2名までの授業となります。中学生対象で小集団授業を行うこともございます。詳細は教室にお問合せください。

question

1教科からでも受講できますか?

A. もちろん可能です。スクールIEは個別指導の学習塾ですので、お子さまの現状や目標にあわせ、一人ひとりに合わせた授業カリキュラムを作成します。数学(算数)のみ、英語のみでも対策を行うことができます。

question

英検や漢検などの検定にも対応できますか?

A. もちろん対応可能です。保護者様・生徒様のご希望に可能な限り寄り添った授業、カリキュラムをご提案いたします。

question

通塾中に進路相談にのってもらうことは可能ですか?

A. もちろん可能です。最低でも1年に3回の保護者面談がございますし、その他でもお申し出をいただければいつでもご相談可能です。

question

家庭との連絡はどのように行われますか?

A. 毎回の授業時に『個別指導報告書』をお渡ししております。

question

転居による転校は可能ですか?

A. もちろん可能です。保護者様・生徒様からのご了承をいただいたうえで、滞りなく授業を継続していくための情報共有を教室間で行います。また、スクールIEにはオンライン授業もございますので、ご転居される地域の近隣にスクールIEがない場合でも『スクールIEの授業』をご受講いただくことは可能です。

question

授業の振り替えはできますか?(例.体調不良で欠席した場合など)

A. 原則として、スクールIEの年間授業カレンダーに基づいたスケジュールで授業を行いますが、体調不良など授業を受けることが難しい際には、事前に教室へ電話連絡をいただいたうえで振替日の調整・ご相談を承ることもできます。詳細は教室にお問合せください。

question

授業外で質問できますか?

A. もちろんできます。質問をしたい講師が他の生徒様の授業を行っている際には、質問をしたいことを教室長におっしゃっていただければ、合間を見て質問時間をご用意します。詳細は教室にお問合せください。

question

どのような講師に教えてもらえますか?

A. スクールIEでは、20代から60代までの専門の講師中心で授業を行っております。生徒様と講師がすぐ隣に座る個別指導塾では、講師との相性が本当に大切になりますので、生徒様・保護者様のご希望や学習の状況を確認したうえで相性の合う講師で、授業を行ってまいります。

question

講師の変更はできますか?

A. 可能です。生徒様と相性がぴったりの講師をマッチングいたしますが、やはり実際に授業を行ってみて「別の先生の授業も受けてみたい」と思われることもあると思います。そういった際にはご遠慮なく教室長におっしゃってください。

question

テキスト代は別料金ですか?

A. テキスト代は別料金となります。

question

懇親会や保護者会・面談はありますか?

A. ございます。最低でも1年に3回、ご家庭ごとに個別の保護者面談がございますし、その他でもお申し出をいただければいつでもご相談可能です。

question

ジュクセンで問合せした後、塾からの連絡有無など、どんな流れになりますか?

A. お問合せいただいた内容に応じて、スクールIEスタッフからご連絡をさせていただき、ご希望がございましたら教室見学・詳しい学習相談・無料体験授業などのご案内をさせていただきます。

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臨海セミナー 小中学部

小学生 / 中学生
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成瀬校

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湘南ゼミナール

小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

総合進学コース 成瀬校

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臨海セミナー 個別指導セレクト

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個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

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