回答日:2026年01月05日
福井県立三国高等学校に合格したスクールIE 春江校の通塾体験口コミ(生徒 / ゆんさん)
総合評価
4
- ニックネーム: ゆん
- 通塾期間: 2021年4月〜2022年2月
- 通塾頻度: 週2日
- 塾に通っていた目的: 高校受験
- 成績/偏差値: 上がった
- 第一志望校: 福井県立三国高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
塾内の雰囲気もそこそこよく、私の勉強スタイルによく会っていた 指導方法だと感じたから。特に20分内の雰囲気は和やかで、言い換えれば緊張感がないとも言えるが、ストレスのあまりかからない勉強空間であったと思う。個人指導の塾にわざわざ来る生徒はあまり勉強ができない場合も多いので、生徒の傾向と塾の雰囲気とはよく合ってると思う。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
集団授業は私はあまり得意ではなく、また授業の疑問点等を複数人の前で聞くということも、苦手であったので、個人指導の塾はとても合っていたように思う。集団の授業についていき、学校の授業を予習していくようなスタイルではなく、学校の授業で理解できなかった箇所をなくしていくというスタイルだったので、学校の授業に遅れ気味であった 私は特に塾にあっていたと思う。
目次
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
公立
教室:
スクールIE 春江校
通塾期間:
2021年4月〜2022年2月
通塾頻度:
週2日
塾に通っていた目的:
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
45
(進研模試)
卒塾時の成績/偏差値:
52
(進研模試)
費用について
塾にかかった月額費用:
わからない
塾にかかった年間費用:
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
授業料、テキスト料
この塾に決めた理由
当時居住していた家から最も近く、また、TVCMで名前を知っていたので興味を持った。実際に決め手となったのは、個人指導である点であった。
講師・授業の質
講師陣の特徴
大学生中心で、地元の大学生が殆ど。特別凄いわけでもなく、地方の個人指導塾としては普通程度のレベルであったと推測される。全体的に普通であり、性格的に尖った講師は生徒視点では見られなかったように思う。講師の雰囲気は、教室の雰囲気に大きく関与するため、その点に関しては良かった。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
夏の日 授業でわからなかったことを質問すると丁寧に教えてくれた。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
塾が始まってすぐ 前回までの授業の復習及び宿題の確認。それらが済んだら、本日の授業を進めていく運びであった。大体の授業は講師が1、生徒が2の1対2の個人指導 であったため 完全に1人の講師が一人の生徒につきっきりになるということは珍しかった。
テキスト・教材について
スクールIEの提供するテキスト
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
生徒個人のレベルに合わせた指導となっており、スクールIEの提供するテキストを中心として授業を進めていくカリキュラムであった。しかし、個人指導のため大抵の場合、生徒の習熟度に合わせて授業を進める関係上、カリキュラム通りに進まない事もあったように思う。
宿題について
1日ごとに行う宿題がきちんと 指定されており それはテキストの2、3ページ程度に収まることが多かったように思う。1週間で、その週行った授業内容を復習していく形であった。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
メール連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
私は生徒だったのでよくわからないが、おそらく 事務的な連絡が主であったと思う。塾の入り口には、IC カードでの出入場記録 リーダーがあり、そのリーダーで読み取った出欠の記録を保護者にも送信していたと思われる。
保護者との個人面談について
3ヶ月に1回
数ヶ月に一度程度だったが、受験期になると、3ヶ月に1回はしていたような気がする。けれもも、生徒との個人面談の量が圧倒的に多く、保護者との個人面談はあまりなかった。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
生徒の苦手となっている場所を洗い出し、改善点を伝えるようなことをされていた。全くもって、平均的な対応であると思う。しかし 尖ったこともなく マニュアル通りという印象を当時持った。塾側のノルマというものも感じた。
塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)
狭いが、あまり気にならない
アクセス・周りの環境
徒歩