回答日：2026年03月02日
埼玉県立朝霞高等学校に合格したスクールIE 朝霞台校の通塾体験口コミ（生徒 / やまださん）
総合評価
5
- ニックネーム： やまだ
- 通塾期間： 2024年8月〜2025年6月
- 通塾頻度： 週2日
- 塾に通っていた目的： 高校受験
- 成績/偏差値： 上がった
- 第一志望校： 埼玉県立朝霞高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
個別指導・少人数制など生徒に合った授業形式 自習スペースや質問対応の環境が整っている 授業中の理解度を常に確認しながら進める ICT教材や映像授業を効果的に活用している 生徒が集中できる静かな学習環境 定期的に個人面談や保護者面談を行う 宿題のチェックや学習状況の管理がある 生徒のやる気や生活リズムのサポートがある 苦手克服や進路相談に柔軟に対応できる 生徒・保護者と塾が連携して学習方針を決める 志望校合格や定期テスト成績向上の実績がある 成績だけでなく「学習習慣や勉強力」を育てている 個人差に応じて柔軟に対応できる 教材や講習が成果につながる工夫がされている
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
系統的なカリキュラムがある 受験対策が徹底している 模試・テスト分析がある 教科書・学校進度に合わせる 宿題管理がある 定期テスト対策がしっかり個別指導 生徒に合わせて進度調整 基礎重視自習スペースが充実 自分で計画を立てる指導 自主学習サポートあり難関校合格実績がある 戦略的な指導 抽象的な思考力も鍛える
目次
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
スクールIE 朝霞台校
通塾期間：
2024年8月〜2025年6月
通塾頻度：
週2日
塾に通っていた目的：
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
40
（北辰）
卒塾時の成績/偏差値：
59
（北辰テスト）
費用について
塾にかかった月額費用：
10,001~20,000円
塾にかかった年間費用：
100,000円以下
塾にかかった年間費用の内訳
授業料 テスト 参参考書
この塾に決めた理由
雰囲気が良かった。友人の勧めや口コミで安心感があったため。特定の教科でつまずきを感じ、基礎から丁寧に教えてもらいたかったため。指導カリキュラムが良かった。学校の授業だけでは不安があり、定期テストや模試の点数を伸ばしたいと思ったため。志望校合格に向けて、専門的な対策や最新の入試情報を得たかったため。先生との相性や雰囲気が良かったから
この塾以外に検討した塾:
講師・授業の質
講師陣の特徴
ノートが分かりやすい。 活気がある。 フレンドリー。 生徒一人一人に向き合っている。小さな成長をほめる 失敗しても責めすぎない 前向きな声かけができる怖くない バカにしない どんな質問でも歓迎するその日の目標が明確 板書や資料が整理されている 時間配分がうまい最新の入試傾向を知っている 効果的な勉強法を提案できるできる生徒には発展問題 苦手な生徒には基礎から丁寧に 一人ひとりに合った教え方ができる
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
良い
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
参考書を中心に進め、分からないところを質問する。新しい範囲は、軽く説明される。 基本は 講師1人に対して生徒1人または2人まで の個別指導です。 生徒の学力や性格・目標に合わせて、最適なペースで授業が進みます。 「みんな一斉に同じ内容」を教える集団授業ではなく、生徒自身の弱点にフォーカスした授業です。基本的に決まった講師がつき、生徒の性格や理解の仕方を把握しながら授業を進めます。 信頼関係を築きやすく、質問しやすい雰囲気が作られるのが特徴です。授業前に性格・学力診断をして、生徒に合う学習方法や教材を決定します。 同じ単元でも生徒によって進め方や教材・課題が変わる「オーダーメイド型授業」
テキスト・教材について
keyワーク 高校リード問題集 ウイニングフィニッシュ チャート
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
年に何度かテストがあり、正答率が低い分野などが一目瞭然になる。 苦手分野は基礎から丁寧に 得意な分野は発展につなげる 志望校合格に必要な単元を重点的に ✅ 生徒の性格・個性に基づく学習計画 ✅ 苦手・得意をバランスよく強化 ✅ 定期テストや受験に合わせた教材設計 ✅ 必要な時期に応じて季節講習や特別対策あり といった形で、完全オリジナルの学習計画（教材・進度）を設定します。
定期テストについて
単語など。
宿題について
先生によるが、適切な量が出される。 1回の授業内容をしっかり定着できる量 学校の宿題と両立できる量 だらだら1〜2時間かかりすぎない苦手な子 → 基礎中心＋少し応用 得意な子 → 発展問題や思考問題丸付けだけでなく解き直し 間違えた理由の確認 再テストや類題演習
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/メール連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に１回
授業でやった単元 理解度・小テスト結果 宿題の提出状況 授業態度や集中度 今後の課題定期テスト結果の分析 偏差値や模試結果 前回との比較 弱点単元の具体的説明 次回までの改善策宿題が未提出 集中力が続かない やる気が落ちている
保護者との個人面談について
３ヶ月に1回
授業での理解度 小テスト・確認テストの結果 宿題の提出状況 勉強への姿勢や集中力点数・順位・偏差値 前回との比較 得点源になっている単元 失点パターン志望校の確認 現在の合格可能性 必要な偏差値・内申点 今後の勉強時間の目安
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
毎日の学習時間を見直す 勉強の優先順位を整理する 宿題や課題を提出期限までに終わらせる 学校の授業内容の復習を毎日行う 自習時間を塾や家で確保する 勉強のスケジュールを紙やアプリで可視化する過去問や模試で弱点分析を行う 間違えた問題をノートに整理して再演習する 時間配分や解き順の工夫を練習する 定期テスト前に重点単元を復習する 暗記科目は繰り返し確認する
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
静かな環境で勉強に取り組めた。
アクセス・周りの環境
駅から近く、利用しやすかった。
家庭でのサポート
あり
勉強する場所を固定する テレビ・スマホのルールを決める 勉強時間をある程度決める 塾の宿題をやったか声かけ テスト前はスケジュール確認 塾のない日も少し机に向かう習慣 頑張った過程をほめる 点数が悪くても人格否定しない 他の子と比較しない
