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スクールIE 高鷲校の口コミ・評判

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スクールIE 高鷲校 保護者(父親)の口コミ・評判【2021年04月から週2日通塾】(65180)

総合評価

3

  • 通塾期間: 2021年4月〜2023年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 大阪府立阿倍野高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

集団授業タイプの塾が刺激を受けて良いと感じる生徒もいれば、集団には馴染めず、個別指導があっている生徒もいると思うので、一概には言えないと思い、この評価になりました。私自身は個別指導であったことが本人にも合っていて、良かったのではないかと思っています。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

塾に合っていると思った点は、やはり家だと気が散ったり、遊び道具がたくさんあるので、集中力に欠ける点や、集中が持続できない点がありましたが、塾という環境で集中もでき、2対1対応なので、わかりやすく、質問も気軽にでき、わかりやすく教えてくれるので、合っていたと思います。 逆に合っていなかった点は、考えてみましたが、あまり無いと思います。しいて言うなら、半個別指導的な感じなので、他の生徒の事があまり分からないので、競争は出来なかったと思います。

保護者プロフィール

回答者: 父親(40代・その他)
お住まい: 大阪府
配偶者の職業: 主婦(主夫)
世帯年収: 701~800万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: スクールIE 高鷲校
通塾期間: 2021年4月〜2023年3月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 40 (五木)
卒塾時の成績/偏差値: 57 (五木)

費用について

塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


塾にかかった年間費用の内訳

テキスト、授業料、施設設備費など。

この塾に決めた理由

自宅からも近く、自転車はもちろんのこと、 雨の日であったとしても、徒歩でも通える距離であったので決めました。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

現役の大学生が講師となり、生徒にマンツーマンもしくは、2対1で授業を実施。大学生ということもあり、質問も気軽に聞くことができ、雰囲気も良く、生徒にとってはいい環境であったと思います。室長も元気で話しやすい雰囲気が出ており、大変良かったと感じています。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

勉強に対する質問が主にです。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

授業の形式は2対1の半個別指導的な感じでした。流れも、各生徒に合わせて、早くも遅くもその時々にあった進行具合で調整していただいていました。授業の雰囲気は、教室自体は静かで、勉強には集中できる環境であったのではないかと思います。

テキスト・教材について

独自のテキスト、教材を使用して講義が行われていました。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

カリキュラムについては、自身の学校でのテスト結果を反映し、簡単なところから、難しいところまで、柔軟に対応していただいている感じはありました。 予習はもちろんのこと、テストが返ってきてからのやりなおしなど、わからないことを減らす努力をしていただいたと感じています。

定期テストについて

毎回理解度テストみたいなんがあったようななかったような?

宿題について

宿題の量はさほどなかったと思います。なので、学校の勉強や違ったことに重点をおいて勉強にはげんでいた感じがします。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

塾での態度や勉強への熱心さ、塾テストの内容や、成績の事。志望校選びや、目標点数など具体的な話をしてもらいました。

保護者との個人面談について

月に1回

子どもの各教科の苦手分野の克服状況や、勉強の進展具合、目標とする点数や学校の設定。本人の塾に対する姿勢など、色々と話は聞かせていただきました。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績不振時のアドバイスですが、成績不振時からの通塾なので、それ以上に落ちる事は基本ありませんでした。成績が落ちた場合の理由が明白であった(単純にサボっていた)ため、アドバイスというよりかは、自業自得であったとおもいます。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

居抜き施設であったので、設備と防音はそこまで充実はしていませんでした。

アクセス・周りの環境

家からも近く、通塾には最適の距離でした。

家庭でのサポート

あり

勉強に集中できる環境作りなどや、テスト期間や普段の自主勉強の進捗具合、問題を出し、記憶できているかの確認など、家庭でできることは行ってきました。

併塾について

なし

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