塾のサポート体制

保護者/週3日/目的：大学受験

回答日：2024年02月08日

塾内での子供自身の様子、成績開示、成績や模試結果を踏まえて今後の取り組みや志望校へのアドバイス、家庭でできることなどのアドバイスが中心でした。また苦手な科目へのカリキュラム変更や宿題のチェックなどの保護者への的確な連絡重要事項もメール別に分けられていました

塾のサポート体制

保護者/週4日/目的：大学受験

回答日：2024年01月13日

塾構内での子供の様子はもちろん、定期的な偏差値、学力結果などがメインでした。受験まじかには家庭での学習対策のアドバイスなどの連絡、宿題の確認メールなどもありました

塾のサポート体制

保護者/週3日/目的：大学受験

回答日：2023年12月12日

塾内の子供の様子や、現状の実力、死亡子へのアドバイスや変更相談、家庭内での取り組みのアドバイスなど都度時期に見合った報告内容でした。

塾のサポート体制

保護者/週5日以上/目的：大学受験

回答日：2023年11月13日

一週間単位での学習能力向上状態や、個別の指導等の案内等きめ細かい案内やフォローがあります。模擬テストで出た結果に対しての塾としての対策もきめ細かったです。

塾のサポート体制

保護者/週1日/目的：学校の学習の補習

回答日：2024年11月16日

塾で行われる催し物のご案内がメインでした。個人的な内容について連絡したことは欠席連絡のみでした。連絡がメールや電話でもつきづらく、欠席連絡をしても返信はありません。

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