茨進 中学受験ゼミの口コミ・評判一覧（全187件）

宿題の量が多く、自宅学習の機会が必然的に増える為、子供との接点も学習関連となる。丸付けなどを妻と分担して実施している。

問題自体の回答を教えることは出来ない。必要となるスケジュール管理を中心に子どもをサポートしている。教えるのは講師と割り切っている。

1週間ごとに塾の宿題をどの日にやるかの スケジュールを立てていた とにかく、宿題で使うテキストやプリント、授業で使うテキストが沢山あるため、分かりやすく取りやすいように整頓した。

宿題のサポート 食事管理 学校見学のスケジュール管理 学校見学のサポート 送迎 お弁当作り 授業料の捻出 精神面のサポート

入塾したばかりの頃は、丸つけなどを行なっていましたが徐々に自分で完結するようにしています。 スケジュールだけ確認しています。

親に質問することもあった。きちんと説明してくれることが多く、家庭でも勉強する環境は整っていたのでありがたかった。

わからない問題があると、まずは両親に質問してくる。娘が納得しないようだと、塾の先生に聞くように言い聞かせている。

衣食住をしっかり整えることを意識していました。いわゆる塾弁なども子どもの好き嫌いだけでなく量や栄誉なども含めて、短時間で食べれるよう工夫が必要でした。ゲームなどはじめてしまうとなかなか終わらせられないので、声かけの仕方など、受験まではピリピリしながらしていました。

宿題をしたプリントの採点は家庭でやりました。また理解してないところを、一緒に問題を解きながら、詳細に教えていました。 それと、通学時の送り迎えを、両親交代でやりました。大変でした。

自分の答えられる範囲であれば、不明な点があった場合は、一緒に問題を考えていた。家庭内でのサポートの大部分は、宿題の丸付けであり、スケジュール管理が中心であった。

分からないところがあったら出来る限り教えています。まるつけもやれる時はやり、より多くの時間に問題を解かせるようにします。あえてスケジュール管理はやっていません。自分で推測し無理のない計画を立てる力を身につけて欲しいからです。

宿題の量が多いので、どの教科のどの宿題をいつまでにやるか、というスケジューリングは子どもには難しく大人の手が不可欠だと思います。 我が家の場合は1週間分の表を作り、いつ何をやるか記入して終わらなかった時用の予備日も設けていました。 とにかく勉強だけに集中してもらうために、やれることはやりました。

子ども本人がわからないと言った場合に解き方のヒントを教えることはあった。 週に1回以上は宿題の進捗状況を確認している。うっかり忘れている宿題がちょくちょく出てくるので、忘れないようにするためである。

わからない問題(特に算数)の話を聞き、一緒に解決法を考える 宿題の進捗を時々確認する。たまに申告が間違っていることもあるので、週に一度は見せてもらうようにしている。 解き終わったプリントやテストをファイルに綴じて、見返せるようにしている。

本人がやることがいっぱいであっぷあっぷしている時にのみ、親がサポートする形である。算数は難しい問題が多く、ヒントを必要とすることがたびたびある。

一緒に模試を解き、解答用紙を交換して丸付けをしたり、単語カードを使って問題を出したり、ひとりだけで勉強させないようにしていました。また気分転換の時間もつくるように努めていました。

主に苦手科目の算数と理科について、親が塾のテキストを利用して予習し、子どもがわからなくなったときに教えていました。自習室にあまり行きたがらなかったので、そうせざるを得ませんでした。

スケジュール帳を用意してプライベートの予定を入れつつ、塾の日、宿題内容、毎日への振り分けを書き込む プリントを収納するファイルを用意したり、どうやって管理したら子供もわかりやすいのかなど相談してやっている

複数の授業を受けるため、スケジュールをまとめて書き出し、変更があればその都度本人と確認をするようにした。丸つけは本人が自主的に行っていたため、確認のみ行っていた。

週末は父親が過去問などを一緒に解いたりしてます。 学校と塾の宿題のスケジュールを組み立ててサポートします。

内容が難しいので、教えるのも解答を見ながらであったが、それでも親と一緒に頑張っていると言うことで本人のやる気につながった。