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坪田塾 池袋校の口コミ・評判

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坪田塾 池袋校 保護者(母親)の口コミ・評判【2023年01月から週2日通塾】(69199)

総合評価

5

  • 通塾期間: 2023年1月〜通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 慶應義塾大学

総合評価へのコメント

総合的な満足度

この塾ほど、子供たちの将来未来を見据えた上での受験生と捉えて、がくしゅうサポートを行ってくれるところはないように思う。 思春期の子にとって受験生を含む学習がストレスフルなこと理解し、全面的にポジティブにフレキシブルに対応してもらえる、最高の先生たちの集団だと思う。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

我が子にとっては、最高に合った塾と出会えることができてちても満足、感謝している。ここ以外で息子らしく学びかつ力を発揮できるところはんしと思っている。 他にいきつもの塾を体験したが、どこも目先のことだけ、あるいはパッケージのみのコピー販売のような授業で合わなかった。

保護者プロフィール

回答者: 母親(50代・会社員)
お住まい: 東京都
配偶者の職業: 配偶者は居ない
世帯年収: 801~900万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 私立
教室: 坪田塾 池袋校
通塾期間: 2023年1月〜通塾中
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 大学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 48 (東進)
卒塾時の成績/偏差値: 54 (東進)

費用について

塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


塾にかかった年間費用の内訳

月額講習費 季節講習費 テキスト費

この塾に決めた理由

個々に合った学習方法、スピードで進めていくことができる。教えてもらったりただインプットするのではなく、自習でのインプットアウトプットを繰り返して行くので、息子にとても合っていた

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

みんな教師として塾講師として経験のある方たちである。 勉強を教えるだけでなく、人としてあるいは人生の先輩としても尊敬のできる人が多く、生徒は、自分の将来の目標の中の受験、という観点での会話が先生とできる。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

勉強内容についての質疑 勉強方法についての悩みや質問 進路についての悩みや疑問 上記すべてに対して真摯に対応してくれる

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

集団授業やオンライン授業は一切ない。 プレッシャーをかけたり、周りと比較して発破をかけるような授業も雰囲気もない。 基本は、自らインプットし、各単元ごとに確認の小テストを行って、そこで先生との確認、質問、説明の時間が取られる。

テキスト・教材について

市販のテキストを使用 その生徒のその時にあったものを都度準備する

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

それぞれの生徒によってカリキュラムは全く異なったものとなる。 学習クオリティを最大限にするため、その子の性格や特異性などを考慮し話し合い、お互いに合意して作成されていく。行っていくに連れて進路が変更したり、変更が必要となれば都度、生徒に合ったカリキュラム作ることができる。

定期テストについて

毎回行われる。 各小単元ごとに必ずある

宿題について

塾側から強制で与えられる復習の宿題はない。次回のための予習をテキストで自ら行っていくことになっている。内容量は不明。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

塾と保護者が繋がる専用アプリがある。そのアプリ上で、塾全体からの連絡事項の送信、及び保護者と担当の先生との個人的な意見ですやりとり、出欠遅刻などの連絡すべてが行える。

保護者との個人面談について

月に1回

先生から 塾での生徒の状況についての説明(学習内容や成績、進捗状況、生徒の様子、変化など) 保護者から 家での生徒の様子や学習状況、将来の夢や進路についての共有を行う

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

まずは不振となっている原因を保護者と一緒に話し合い、塾と親、生徒が同じレベルで同じ方向を向かっていけるよう確認、話し合い、対策を講じていく。 無理に生徒に押し付けたり、プレッシャーを与えたりはしない

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

教室が新しくなって清潔で広く良い

アクセス・周りの環境

駅歩0分でとても良い

家庭でのサポート

あり

子供のとってわからない部分があり、かつ子供がサポートを必要とする声をかけてきたとき、一緒に課題を解いていく。 新しく学んだことをアウトプットして身につけるために、家でプレゼンをしてもらう。

併塾について

なし

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