ITTO個別指導学院 八千代南校の口コミ・評判一覧
ITTO個別指導学院 八千代南校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
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4
50%
3
50%
2
0%
1
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通塾頻度
週1日
50%
週2日
50%
週3日
0%
週4日
0%
週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 12 件（回答者数：2人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2023年6月9日
ITTO個別指導学院 八千代南校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
講師・授業の質
ベテラン講師で子供のレベル、性格を的確に把握しながら、子供に合った学習法を考えていたと思われる。また勉強以外のことも相談出来るような友達のような距離の撮り方で、子供との信頼関係を構築していた。3年間良くみてもらったと感謝している。
回答日：2023年4月13日
ITTO個別指導学院 八千代南校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
講師・授業の質
講師はプロだった。二人一組の感じで教えてもらっていたようですが、わからない所の解き方のコツを聞いて自分で理解して進んでいくのが基本です。先生は生徒一人一人の学力に合わせて進めていってくれますから、わからないところでつまずきっぱなしという事もなく、学力は伸びました。
この教室の口コミは以上です。
※以下はITTO個別指導学院全体の口コミを表示しています。
回答日：2025年11月7日
ITTO個別指導学院 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
講師・授業の質
直接お会いしていないので、子供から聞いた話になります。 講師はベテランから若手まで幅広くいたようです。科目、時間によって専任になっており、振り替えだと先生が変わることがあったようでした。相性もあると思うので、たまに先生変わると、戸惑いあったようです。
回答日：2025年11月7日
ITTO個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
講師・授業の質
ほとんど大学生だったが、中には社会人の人もいた。学校の宿題など質問すれば答えてくれるが、生徒が問題をといている時にウトウトしてしまう人もいた。大学生がほとんどなので入れ替わりが激しかった。地元の高校出身の人が多かった。
回答日：2025年11月7日
ITTO個別指導学院 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
講師・授業の質
講師に関しては、社員さんとアルバイトがいたと思いますがどちらがいいという事はなく、皆さん一生懸命教えていただいていたと思います。子供も、嫌がらずに通っていたので教え方も、個別ながらの親切、丁寧に対応していただいたと思います。
通塾中
回答日：2025年11月6日
ITTO個別指導学院 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
講師・授業の質
教室長や、講師の方々がとても親切です。体験に行った時はもちろん、通常の授業も主に教室長が担当してくださり、勉強だけではなく、人間関係のことも気にしてくださるので、とても安心してお任せしています。また、三者面談も実施してくれるので、塾での様子や家での様子など情報交換ができるともとてもいいと思います。
通塾中
回答日：2025年11月6日
ITTO個別指導学院 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
講師・授業の質
教師は社員の方と学生さんどちらもいると思います。 社員でそこの責任者の方は 対応もよく授業もわかりやすいとのことで 子供も心を開いてきています。 学生さんは固定ではなさそうなので毎回同じ方ではないのですが 特に不満はないです。
回答日：2025年11月6日
ITTO個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
講師・授業の質
種別はプロ、社員かと思う。 歴に関してはベテランの方も新人の方もいたのでないかと思う。若い方も散見されたので。 教え方は学校の教師よりもわかりやすいと感じた。 全体的な講師の人柄としては優しく接してくれて、厳しかったり、威圧的ではなかった。
通塾中
回答日：2025年11月5日
ITTO個別指導学院 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
講師・授業の質
プロや大学生の両方があるようだが、教え方は問題ないようで子供も納得して授業を受けている。 わからないところはしっかり教えてくれる 子供も先生に聞きやすい空気感をつくりまだしてくれているのは親としても安心して任せられる
回答日：2025年10月26日
ITTO個別指導学院 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
2
講師・授業の質
講師はおそらく、比較的安い時給で働いている大学生が多いようで、指導に対する責任感があまり感じられず、指導レベルも全体的に低い印象を受けました。 特に国語では、講師が本文を事前に読んでいないことがありました（予習時間が給与に反映されない仕組みなのかもしれません）。そのため、子どもがわからない記述問題について質問しても、「解答解説を読んで理解してね」と言われるだけだったそうです。 また、理科では「並列の合成抵抗の法則」や「南中高度の法則」について、なぜその法則が成り立つのかを尋ねても、「覚えておいてね」としか返答がなかったとのことです。こうした対応から、講師自身の理解や学力レベルにも不安を感じました。
