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ITTO個別指導学院 大阪茨木総持寺校の口コミ・評判

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ITTO個別指導学院 大阪茨木総持寺校 保護者(父親)の口コミ・評判【2014年02月から週2日通塾】(1017)

総合評価

3

  • 通塾期間: 2014年2月〜2015年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値:下がった
  • 第一志望校: 大阪府立福井高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

他の保護者の話を聞くと、 どこの塾も内容は、ほとんど変わらないと思いました。 大事なのは、通いやすい立地と、 塾の姿勢や講師の人間性が重要ではないかなと思います。 教え方がうまい講師と、やる気にさせてくれる講師がいれば、子供は勉強を続けるし、 成績も安定すると思います。 子供と講師の信頼関係も大事だと思いました。 子供が講師を信用していなかったら、勉強とごろではありません。 その辺りが、子供にもマッチしていたのかなと思います。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

塾にあっている点は、個別指導があっていると思いました。 それと、各個人個人の学力に合わせた指導方法と、本人の希望もないのに、良い意味で、無理に成績だけを上げようとしていなかった姿勢が、子供にあっていたのかなと思います。 塾が嫌いにならないように、配慮もしてもらいました。

保護者プロフィール

回答者: 父親(40代・会社員)
お住まい: 大阪府
配偶者の職業: 主婦(主夫)
世帯年収: 701~800万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 私立
教室: ITTO個別指導学院 大阪茨木総持寺校
通塾期間: 2014年2月〜2015年2月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 40 (全国共通模試)
卒塾時の成績/偏差値: 40 (全国共通模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
塾にかかった年間費用: 420000

この塾に決めた理由

自宅から近いから

講師・授業の質

講師陣の特徴

講師は非常に若かったので、大学生だったと思います。親近感があって、質問をしやすい環境でした。教え方もうまかったです。勉強以外の進路の相談や、学校についての情報も教えて頂いたりしました。人間関係や自分にあった学校や、選び方を教えて頂きました。講師が休みの時は、塾長も教えてくれました。定期的に面談もありました。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

生徒からの質問には、わかりやすく答えてくれていました。

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

集団授業と個別指導があったのですが、子供は集団だとほとんど成長しないので、個別指導をして頂きました。まず、はじめに問題を解いて、その問題について説明して頂き流れです。苦手な問題を繰り返すことで、克服できた部分もありました。雰囲気は、よくもなく悪くもなくという感じです。

テキスト・教材について

テキストと教材は、一般的な物だったと思います。何種類かあったので、個人個人にあわせて対応してくれていたように思います。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

カリキュラムは、自分のレベルにあったカリキュラムを組んでくれていました。はじめは簡単なことから進めていき、それができると段々とレベルを上げて行ってくれました。 各個人個人にあったカリキュラムを組んで頂いていたように思います。

定期テストについて

テストは定期的に実施していました。普段おこなっていた問題が、よく出題されていたと思います。

宿題について

宿題は、ほとんどの出ていなかったように思います。 希望をすれば、出してもらえたと思いますが、 子供は、宿題までは、手がまわっていなかったと思いますので、減らしてもらっていたのだと思います。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

子供も体調面の連絡や、 定期的な進行状況や、塾での子供の様子と、 現在の学力の状況や、今後の進め方等です。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

現在の進行状況の連絡、塾での子供の様子、 現在の学力について、今後の進め方と方向性の説明がありました。 毎回、進路についても話をして頂きました。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績不振時は、体調面や精神面を心配してくれました。 それと、カリキュラムの見直しや、宿題の量や、 授業時間の追加も提案されました。

アクセス・周りの環境

駅前で通いやすい環境

家庭でのサポート

あり

体調面での気遣いや、モチベーションを保つ為に、リフレッシュをしてもらうように心がけました。子供の話をよく聞くようにしました。 今の状況や、考えてることを、話してもらうようにしました。

併塾について

なし

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