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八木塾(長野県) 分銅校の口コミ・評判

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八木塾(長野県) 分銅校 保護者(母親)の口コミ・評判【2020年01月から週2日通塾】(43780)

総合評価

5

  • 通塾期間: 2020年1月〜2021年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 長野県松本蟻ケ崎高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

アットホームな雰囲気もよく、親身になっていろいろと考えて対応していただき、塾を八木塾に決めてよかったなー、と思っています。塾の時間だけでなく、家庭学習をも含めた、全体のカリキュラムを子どもと一緒に考えていただいたことで、迷うことが少なく、学習に向かうことができたかな、と思います。塾にかかる費用はやはり高額ですが、どこも同じように高額なので、子どもに合う塾に出会えて、よかったなーと思っています。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

個別対応の授業体制は、子どもに合っていた。また、いくつかの個別対応の塾を体験しましたが、AI的な機器にあまり特化していない、人対人の対応のほうが、その時その時の子どもの状態に合わせて指導していただけて、よかったように感じました。会っていないところは特にありませんが、強いて言うなら、お月謝、季節ごとの講習代の高さでしょうか…。どこも同じかと思いますが…,

保護者プロフィール

回答者: 母親(40代・会社員)
お住まい: 長野県
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 801~900万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 八木塾(長野県) 分銅校
通塾期間: 2020年1月〜2021年3月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 40 (長模試)
卒塾時の成績/偏差値: 50 (長模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
塾にかかった年間費用: 60万円

この塾に決めた理由

集団よりは個人授業のほうが子供には会っていると感じ、いくつかの塾を体験して、本人が1番合うと感じた塾に決めました。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

ベテランの先生には丁寧に楽しく教えていただきした。はじめの面接の時から、親身に相談にのっていただき、好印象でした。また若い大学生の先生には、勉強のことだけでなく、高校を楽しみにできるような話もしていただき、どちらも本人にとってよかったようです。ちょっと合わないような先生のときには、相談したら変えていただくこともでき、安心でした。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

学校行事や習い事で、なかなか勉強時間が取れない、また塾の時間に通えない、などのときに相談すると、塾の授業日を振り替えて別日に対応していただいたり、ここの時間なら自習室に学校帰りに寄れそうだから、自習室でわからないことを質問してもらえれば、答えられるよ、といろいろと考えていただき、ありがたかった。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

基本的に個別対応なので、本人のペースに合わせて、自宅学習や宿題で取り組んできた所や、その場で取り組んだ課題でわからないところや間違えたところを丁寧に教えてもらうスタイルでした。また家で学習してきたところから毎回英単語ミニテストを行うなど、家庭学習とも連動して授業を組んでいただいて、よかったです。

テキスト・教材について

もう3年前のことで、教材が手元になくてわかりません。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

基本的に個別対応なので、本人にあったカリキュラムを本人と一緒に作っていただいていて、定期的に見直しもしてもらっていました。塾以外の自宅学習の進め方や取り組み内容もアドバイスいただき、本人が、今何をどのくらいがんばったら良いのかが明確になり、迷うことなく取り組めて、とてもありがたかったです。

定期テストについて

長模試には定期的に受験していました。

宿題について

中3 学校行事や習い事で時間がとれないようなときには、多い時には本人と相談して調整してもらうこともできました。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

LINE連絡/その他

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

毎月、翌月の予定表とともに、書面で、今の家での様子や、学習への取り組みで困っていることはないか、また面談が必要かどうか、などのアンケート用紙の提出が、ありました。面談も適時していただき、何か迷った時にはすぐに相談できて、心強かったです。

保護者との個人面談について

月に1回

模試の結果や学校のテスト結果から、本人の学力レベルの現状と、志望校をどうするか、あと必要なことはどんなことか、など。また、塾の授業や宿題、家庭学習で困っていることはないか、など。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

ここがダメだね、という指摘はあまりなく、基本、前向きなアドバイスをいつも、していただいていた印象です。親からすると、ハラハラすることもありましたが、子どもにとっては、それがよかったようです。

アクセス・周りの環境

駅に近く、自宅からも近く、送迎に便利でした。 お迎えが遅くなる時には、室内で自習して待たせてもらい、安心でした。

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし

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