個別教室のトライ 瓦町ＦＬＡＧ校の口コミ・評判一覧
個別教室のトライ 瓦町ＦＬＡＧ校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 25%
- 大学受験 75%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
25%
4
25%
3
25%
2
25%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
50%
週3日
25%
週4日
0%
週5日以上
25%
その他
0%
絞り込み
1～8 件目/全 8 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年12月31日
個別教室のトライ 瓦町ＦＬＡＧ校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
一対一の授業で、プライベートも比較的守られており授業を受けやすく、講師も塾長を含めほとんどの人がおおらかで優しく、わからないところも最後まで教えてくれ、メンタルサポートもしてくれたから。自習スペースも学習意欲の向上に繋がると思ったから。
この塾に決めた理由
友人に薦められた気になったから。また、学校から近く通いやすく、街にも近く買い物をするのにも便利だと思ったから。
志望していた学校
神戸市外国語大学
講師陣の特徴
若い大学生の講師が多かったが、ベテランの講師も少なからずいた。基礎的ことや問題集の確認、学習は若い講師に、模試や大学入試の問題はベテランの講師にお願いして学んでいた。ベテランの講師は一人一人の性格の癖が強かったが、大学生の講師は優しい人が多く馴染みやすかった。
カリキュラムについて
夏期講習や冬季講習が開催されており、1日に長時間勉強して短期間で集中学習を行なった。講師は若手からベテランまで概ね希望通りの歴の講師を選ぶことができた。週に何回授業を受けるかなどは各々自由に講師と話し合って決めることができた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅に近く学校にも近くて便利。
回答日：2024年11月15日
個別教室のトライ 瓦町ＦＬＡＧ校 保護者 の口コミ
総合評価：
5
高校1年、2年の時は苦手科目や定期テスト対策の指導を受けていたが、講師の質が高く子供も指導に満足していたよう。受験に向け英検対策の指導も受けたが英作文の書き方などコツを教えていただき無事合格できた。 3年の受験期にはAO入試での受験を目指しプロ講師の指導を受けた。合格実績があり対策方法を熟知されており、学校の指導だけでは不十分だったと思う。塾の指導のおかげで合格できたと思う。プロ講師は料金が高額だが受ける価値があると思う。
志望していた学校
香川大学
回答日：2024年11月15日
個別教室のトライ 瓦町ＦＬＡＧ校 保護者 の口コミ
総合評価：
2
塾代が高めのわりに個別に教えて貰う時間が少なく、よい印象は無かった。また夏季講習やら冬季講習においてかなりの金額を投じたが普段どおりの授業でありあまり効果は感じられ無かった。教室にはかなりの人数がおり、目が行き届いた環境とは思えない。
志望していた学校
香川県立高松西高等学校 / 香川県立高松北高等学校 / 大手前高松高等学校
回答日：2024年8月5日
個別教室のトライ 瓦町ＦＬＡＧ校 保護者 の口コミ
総合評価：
3
個別指導だが１時間は授業で１時間は先生によっては自習なので２時間講義といっても２時間先生がついて教えてくれるわけではないので意味がないと思うから。結局、１時間は先生なしなのに２時間分を教えたようにされるのは困ります。
志望していた学校
岡山大学 / 関西大学 / 近畿大学
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別教室のトライ全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年2月22日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
先生方みんながとても優しかった。きた時には挨拶してくれるし、帰る時にも挨拶してくれるので始終笑顔で終われる。集中して勉強ができるため自己の成績も伸びた。友達と一緒に勉強できたらお菓子も食べれるので、とても過ごしやすい環境だった。
この塾に決めた理由
先生が優しかったから。環境が整っていて自習もしやすかった。家から近くて通いやすい。友達が通っていたから。成績が伸びると思ったから。
志望していた学校
広島県立広島皆実高等学校 / 広島国際学院高等学校 / 広島県立安芸南高等学校 / 広島県立安芸府中高等学校
講師陣の特徴
大学生で話しやすいく、明るい方だった。わからないところがあったら一緒に考えてくれてとても心強かった。しっかり受験対策を徹底的にしてくれる先生でした。保護者にも優しく対応していて感じがよかった。たまにお菓子くれて嬉しかった。
カリキュラムについて
内容は個人の学校の成績に合わせて伸びやすいものから手をつけていく。苦手分野は積極的に取り組んだ。応用問題が多い。数学は図の問題が多かった。他塾ではあまり使われてなさそうなテキストや大学、高校入試の問題もたくさんあった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
車通りが多い
回答日：2026年2月22日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
私はここの塾に通って英語長文の対策をしっかりと行ったことで、英語長文に対する苦手意識が薄れ、それが合格につながったと思っています。しかし、最初に私の担当になった先生は要所要所言い方が厳しく、先生をかえるまではモヤモヤした期間が続いていました。しかし、先生を変えてからはすごくよかったです。
この塾に決めた理由
関関同立模試で第一志望の判定がE判定でなんとかしなければと思い、この塾が関関同立対策に良い塾だと聞いたから。
志望していた学校
関西大学 / 龍谷大学 / 摂南大学
講師陣の特徴
鬼のように怒る先生はおらず、基本的にはどの先生も優しく、生徒のレベルに合わせて丁寧に指導してくれます。しかし、それでも自分に合わない先生はいます。自分に合わないなと感じた場合はすぐに先生を変えることをおすすめします。
カリキュラムについて
生徒の志望校のレベルや苦手なところにあわせて授業が組まれます。例えば私は英語の長文読解が苦手だったのですが、第一志望の関西大学では英語長文がたくさん出るので、簡単なレベルから関関同立レベルまでとにかくひたすら英語長文を正確に読むための訓練をさせられていました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅からとても近くて通いやすい
通塾中
回答日：2026年2月21日
個別教室のトライ 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
金額が高いけど、子供にはあっていると思うからいいかなと。 自習は無料だから、通える日は通って、少しでも勉強する習慣がついてくれるといいなとおもう。トイレはリフォームしてくれないかと思っているようです。
この塾に決めた理由
無料体験で、本人が行ってもいいかなと前向きな意見がきけたから。先生の説明が分かりやすかったのと、子供自身の担当になった先生の受け入れが良かったから。
志望していた学校
鹿児島県立加治木工業高等学校
講師陣の特徴
声が大きくて、他の方々の声にかき消されることがなく子供には注目が向けやすくてよいみたい。わかりやすいといっている。前向きな声かけをよくしてくれるので、意欲に繋がっているようです。小さな出来た、習ったところは出来たなどテストでも効果がみられています。
カリキュラムについて
カリキュラムはしっかりしてるかなと思う。 着実に出来るようになっていると思う。 小学校の頃から遡って、進めてくれるのでありがたい。出来ることが増えるのでたのしいみたいです。長期休暇は自分でバスで行ってみようかなと言っています。
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
車での送迎が必要。 迎えまでの時間がすこしもったいない気もする。 コンビニやスーパーもあるから、ついでに買い物などできるのは良い。 バスが近くを通っていて、休みの日は1人でバスでいける。
通塾中
回答日：2026年2月20日
個別教室のトライ 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
この塾は総合評価5点満点中4､8です。個別指導の質が高く、自習室、立地、カリキュラムすべてが優秀で成績向上に直結。講師の親身さ、保護者連絡の丁寧さも信頼でき、通塾してよかったと実感しています。継続意欲が湧く環境です。
この塾に決めた理由
この塾に決めた理由は、授業体験で先生が一人ひとりを丁寧に見てくれて、わからないところをその場でわかるまで説明してくれたからです。教室の雰囲気も明るく質問しやすい空気があり自習室も集中して勉強できる環境が整ってると感じました。
志望していた学校
東海大学付属高輪台高等学校 / 国士舘高等学校
講師陣の特徴
講師の方々はとても親切で授業がわかりやすいです。個別指導で苦手なところを丁寧に教えてくれて質問にもいつでも答えてくれます。生徒一人ひとりにあった学習計画を立ててくれてモチベーションを保つのにも役立っています。実際の受験経験をいかしたアドバイスが具体的で信頼できました。
カリキュラムについて
カリキュラムは個別最適型で、我が家の学力と志望校に合わせて設計されています。定期テスト対策と入試問題演習をバランスよく組み込み、基礎固めから応用力養成まで段階的に進めます。毎週の進捗確認と復習テストで弱点を早期発見し、柔軟に調整してくれる点が効果的です。宿題も適量で、無理なく継続できました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅からすぐで公共交通機関が充実していて雨の日でも安心です。
回答日：2026年2月20日
個別教室のトライ 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
総合評価としては100点50点というところ。うちの子供にはあってなかったかもしれないけどある程度偏差値の高い子供の場合は基礎がわかったうえでわからないところを教えてくれる環境なので良いのではないかと思う。 塾の中でもコースを選べて基礎重点や基礎は問題ない人はそのうえのコースなどあればより良い塾になると思う。 下の子供のときに選ぶ塾は違う塾を今のところは検討している。
この塾に決めた理由
学校と自宅から近かったからと友達が通っていたから。体験しにいって静かな環境で勉強が出来るので始めてみようと思った。
志望していた学校
名古屋大学
講師陣の特徴
講師のレベルによって良し悪しがかなりあると思った。先生に聞いても即答で答えれないこともあったり、子供との相性が合わなかったりした。変更を依頼したこともあったけど日程が合わないと言われ変更出来なかった。
カリキュラムについて
自習が多かったのでカリキュラムと言われるものはなかった。授業形式での塾を希望される場合は他社をお勧めするけどわからないことを教えてもらえることを優先する場合は良いかもしれない。子供がどうしたいかを優先させて塾選びをしたほうが親が決めるより子供の成長につながると思う。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
幹線道路に比較的近くに位置しており、お迎えの場合などの駐車場も完備しているため不便なことはなかった。近くにコンビニもあるので買い物もしやすかった。
回答日：2026年2月20日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
前に入っていた塾では塾長や、担当の講師が変わってしまったことで、問題の答えを話しているだけのような講習を受けて頭に入ってこなかったが、この塾では分からないところから1から教えてくれ、塾長もフレンドリーに話しかけてくれた。受験期の自分にとってこの選択をしてよかったと思う。
この塾に決めた理由
友達と一緒だったという理由だったがその前にいた塾が、しっかりと教えて貰えなかった。また体験の時に丁寧に教えてもらったことが記憶に残っていた。
志望していた学校
北海高等学校 / 札幌日本大学高等学校
講師陣の特徴
ベテランも若手も幅広くいた。分からないところは1から教えてくれた。めちゃくちゃ早い訳でもなく、遅い訳でもなく自分のペースに合わせて教えてくれる。講師の趣味とかも書いていたので気軽に話しかけられると思う。体験の時に着いた先生が入ってからも継続になったけど、変わらず丁寧に教えてくれた。
カリキュラムについて
授業をした後にその授業の中に出てくる問題がまとめられたプリント(演習)をした後に、その確認として、テストを行いほかの先生に採点をしてもらって、できてなかったところは何度も繰り返して解き直し再度採点をしてもらう。
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
地下鉄で通いやすかった。カードでタッチをすることで親にいることを知らせる。
