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個別教室のトライ 倉敷 天満屋校の口コミ・評判一覧

個別教室のトライ 倉敷 天満屋校の総合評価

3.6

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 66%
  • 大学受験 16%
  • 内部進学 0%
  • 補習 16%

総合評価

5

16%

4

33%

3

50%

2

0%

1

0%

通塾頻度

週1日

16%

週2日

16%

週3日

0%

週4日

16%

週5日以上

50%

その他

0%

絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 21 件(回答者数:6人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

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回答日:2025年10月9日

個別教室のトライ 倉敷 天満屋校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 倉敷 天満屋校
  • 通塾期間: 2021年1月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

マンツーマンで丁寧に教えてもらえる点や、自分に合ったペースで学習を進められる点はとても良いと思います。ただ、授業料が少し高めで、もう少しコスト面で通いやすければより満足できたと感じました。そのため、総合的には星3としました。

この塾に決めた理由

自分の学力や目標に合わせて柔軟に指導してもらえる点に魅力を感じました。先生とマンツーマンで学べるため、苦手をすぐに質問でき、効率よく理解を深められると思ったからです。

志望していた学校

岡山県立倉敷青陵高等学校

講師陣の特徴

講師の方はとても丁寧で、わからないところをそのままにせず、理解できるまでしっかり教えてくれます。説明もわかりやすく、問題の解き方だけでなく考え方のコツも教えてくれるので、勉強が楽しくなりました。質問もしやすく、信頼できる先生です。

カリキュラムについて

自分の学力や目標に合わせて柔軟に組んでもらえるカリキュラムがとても良いと思いました。学校の授業内容に合わせながら、苦手な分野を重点的に学べるので、無理なく力を伸ばすことができます。進度や内容も自分に合っていて、着実に成績が上がりました。

保護者への連絡手段

その他

アクセス・周りの環境

駅近

通塾中

口コミアイコン

回答日:2025年1月25日

個別教室のトライ 倉敷 天満屋校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 倉敷 天満屋校
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

効果がすごくあるかと言われると怪しいが楽しく長年行けているのでまあまあという評価。大手なこともあり融通は聞く。日にちの変更が今まで行ったことある塾の中でもダントツで融通がきくのでそこはいいと思う。高校生になっても行けるので高校卒業までは通い続けようと思うぐらいには良い。

この塾に決めた理由

個別の方が合ってると思い、学校の先生に相談した時にトライをおすすめしてもらったから。入塾したい時がたまたま新学期ということで少し安く入れたから。

志望していた学校

岡山県立倉敷天城高等学校 / 岡山理科大学附属高等学校

講師陣の特徴

・大学生が多め。 ・分かりやすい。 ・先生の当たり外れは大きい。 ・私の場合は先生との相性がなかなか合わず3回変えてもらった。 ・面白くて明るい先生も多く雑談も入れながら楽しくできる先生もいる。 ・条件をこちらが提示すればその要望にあった先生を選んでくれる。

カリキュラムについて

・自分のしたいことをさせてもらえる。 ・カリキュラムは特にない。 ・先取り学習や過去問の解説、定期テスト対策、英検などの検定の対策 ・私は分からなかった問題の解説を良くしてもらっている。 ・何回かカリキュラムをそちらで作ってそれで授業してくれと頼んだがして貰えず。大学生のアルバイトが多いので難しいのかと。 ・大学生以外のベテランの先生もいるのでカリキュラムを立ててそれに合わせて授業をする先生もいる。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

駅の近くでアクセスがいい。 しかし、ロータリーで下ろしてもらう時いつも混んでいて車をなかなか止めれない。

口コミアイコン

回答日:2024年12月11日

個別教室のトライ 倉敷 天満屋校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 倉敷 天満屋校
  • 通塾期間: 2021年1月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

成績は上がったような感じはしましたし、毎日一日中勉強する習慣がついたので、よかったと思います。ですが、解いているところをずっと見つめられていたのはほんとうにいやでした。ほんとうに問題が解きづらかったです。また、圧をかけてくる講師もとてもいやでした。

この塾に決めた理由

父が家庭教師のトライの申し込みを勝手にしたが、私は家庭教師は嫌で、個別教室のトライになった。きっと父からしたらトライが1番最初に思いついた家庭教師だったのだと思う。

志望していた学校

岡山県立倉敷青陵高等学校

講師陣の特徴

いちばんお金がかかる講師を選んでいました。とても頭がよく、本当に優秀な講師だったと思います。とても優しく、たくさん褒めてくださる講師の方もいれば、とても圧をかけてくるので、やりづらいなと思う講師の方もいました。

カリキュラムについて

過去問や高校入試対策になる問題をひたすら解いていました。わたしが個人的に買った問題集の添削をしていただくこともありました。宿題も出されました。自習でタブレットをつかいました。タブレットで動画を見て学びました。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

なし

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回答日:2024年12月28日

個別教室のトライ 倉敷 天満屋校 保護者 の口コミ

総合評価:

5

  • 教室: 倉敷 天満屋校
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

体験入校から、担当の方が…丁寧かつ、根気強く指導を行って頂けたと、子供が話しており、自習室の使用中も、回っている先生方が、質問等有ればしっかり対応して頂ける。入室、退室もアプリからお知らせが有り、最寄り駅迄の送迎の目安が取りやすく良かった。

志望していた学校

岡山県立倉敷商業高等学校

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回答日:2024年12月19日

個別教室のトライ 倉敷 天満屋校 保護者 の口コミ

総合評価:

3

  • 教室: 倉敷 天満屋校
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

最初の説明で費用対効果についての説明では、ひとコマ120分なので他の個別指導塾と比べてもそこまで高額ではないとのことでしたが、実際には120分のうちマンツーマン指導は60分で残りの60分はほぼ自習なので、そこを考慮するとやはり塾代は高いと感じます。ただ大手だけあって、実績と知識を持つ講師の方がたくさんおられるのは強みだと思うし、自由に使える自習室は広々していて、学習環境としてはよいと思います。

志望していた学校

岡山県立倉敷商業高等学校

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回答日:2024年12月11日

個別教室のトライ 倉敷 天満屋校 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 倉敷 天満屋校
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

自習室が設けられていて集中して勉強することができた。また、自分に合った授業を選べたので、苦手な分野に特化して勉強することができた。先生の教え方も良かったと思う。塾に迷っている人がいたらぜひおすすめしたい。

志望していた学校

岡山大学 / 関西学院大学

この教室の口コミは以上です。

※以下は個別教室のトライ全体の口コミを表示しています。

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回答日:2025年12月5日

個別教室のトライ 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

2

  • 通っていた学校種別: 国立
  • 通塾期間: 2021年4月~2022年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

問題の答えは一つかもしれないけどそこにたどり着くまでのプロセスが大事でどのようにして理解してもらうのかが重要 時間的な制約がある中でそこまでの指導をするのは大変だろうけどそうしないと通り一遍の授業では義務教育と変わりがないと思う 問題は理解ができてこそ答えを出せる喜びが得られるのでその辺の工夫がほしいと思う

この塾に決めた理由

近くにあり通いやすいと思った 有名で多くの人たちも通っていた テレビCMもされており成績アップにつながると思った

志望していた学校

滋賀大学

講師陣の特徴

若い先生だったが教え方は適切だった 理解ができるよう熱心に取り組み分かりやすく指導してもらった ただ時間的に余裕がなくなってくると早く進める場面もありついて行くのが大変だった もう少し分かりやすく理解できるまで付き合ってほしかった

カリキュラムについて

カリキュラムについては進め方は良かった 内容は理解力が乏しいせいか分かりづらかった 特に記述式では応用問題の解き方が分かりにくく苦労した どこまでやれば良いのか具体的な指標はなくあくまで自分で組み立てて行うので助言などアドバイスもほしいと感じた

保護者への連絡手段

その他

アクセス・周りの環境

駅前なので通いやすかった

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回答日:2025年12月3日

個別教室のトライ 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年1月~2021年1月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

とても良かったと思います。費用の面では親に苦労をかけてしまったなと思いますが、学校の習熟度別にわかれる授業では最低のCクラスから最高のAクラスに上がれて効果もありました。勉強そのものが苦手な私にとってどうすれば楽しく続けられるかを一生懸命考えてくださった先生方にはとても感謝しています。

この塾に決めた理由

個別指導で勉強自体に苦手意識があった私が他の人と比較して落ち込むことなく自分のペース出できたから。先生が親身になってコミュニケーションを取ってくれて話しやすかったから。

志望していた学校

松山大学

講師陣の特徴

基本は愛媛大学や松山大学の学生でした。年齢が近いこともあって親身に教えてくださりました。時にはプライベートの話から自分が受験した時のことなどたくさん話しながら勉強出来ました。教科ごとに違う先生が教えてくれましたがどの先生も個性もあって好きでした。

カリキュラムについて

苦手な部分に特化した問題が載っている参考書を先生がコピーしてくださってその都度私に合わせて出してくれる感じでした。絶対叶える強い目標があったり競ったりすることは無かったです。そのおかげで勉強嫌いな私でも通塾し続けることが出来ました。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

自転車で通える範囲だしコピー機もあり、参考書の量も良かったです

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回答日:2025年11月24日

個別教室のトライ 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年4月~2023年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

塾や予備校のように決められたカリキュラムはありません。 学習相談で伺った内容を元に、目標達成に向けたオーダーメイドカリキュラムを作成します。 受講科目や授業時間数など、自由にご要望を伝えれば、考えうる最適の学習プログラムを提案してくれます。また、適宜、プログラムの修正を提案してくれます。

この塾に決めた理由

トライは一人ひとりカリキュラムを 作成するので、対策すべき内容をピンポイントで対策できると考えたから。

志望していた学校

大阪大学 / 大阪府立大学

講師陣の特徴

子供の要望や相性を考慮して一人ひとりに最適な講師を選抜します。さらにその講師が専任になるので、 継続して最適な講師の授業を受けられます。万が一相性が合わなかった場合、講師の交代は無料です。受講科目の追加も自由です。

カリキュラムについて

目標を段階的に設定できるから、学習のペース が明確になります。教師コメントや評価で理解度の確認もできます。どれだけ学習に取り組んだかが、グラフで見えるから安心です。子供の努力の積み重ねがひと目でわかります。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

駅近で、周りも明るく、安全で環境が良い。

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回答日:2025年11月23日

個別教室のトライ 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2016年6月~2021年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

この塾の総合評価としては、学習環境・指導内容・サポート体制のバランスが非常に良いと感じます。少人数制で質問しやすく、講師の説明も丁寧で理解が深まりやすい点が特に高評価です。また、定期的な確認テストや面談によって進捗が把握しやすく、家庭との連携もとれているため安心して通えます。一方で、決まったスケジュールが多いため柔軟さはやや少なめですが、総合的には学力向上にしっかりつながる塾だと言えます。

この塾に決めた理由

引っ越してきた時に、塾を探していたタイミングで市役所にオススメされ、兄が高校受験のために通うことになり私もついでに通うことになりました!!!

志望していた学校

尼崎市立琴ノ浦高等学校 / 兵庫県立西宮香風高等学校

講師陣の特徴

講師の先生は、明るく親しみやすい雰囲気で、生徒一人ひとりの理解度に合わせて丁寧に教えてくれる人です。分からないところを質問すると、納得できるまで何度でも説明してくれ、間違えても責めずに励ましてくれるので安心して学べます。授業中はメリハリがあり、やる気を引き出す声かけもうまく、学習面でも精神面でも支えてくれる頼れる存在です。

カリキュラムについて

この塾のカリキュラムは、基礎から応用へ段階的に力をつけられるように工夫されています。まず授業で重要ポイントをしっかり理解し、宿題や演習問題で習った内容を定着させる流れが確立されています。また、定期的な確認テストで理解度をチェックし、弱点があればすぐに補強できる仕組みがあります。受験前には志望校別の対策も組まれており、生徒一人ひとりの目標に合わせて柔軟に対応できる点が特徴です。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

チャリで行ける