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対象学年

  • 高校1年生〜高卒生

授業形式

  • 完全個別指導(1対1)
  • 映像授業

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受付は行っておりません

代ゼミサテライン予備校 SNグループ 長岡校はこんな人におすすめ

勉強と部活を両立し、自分のスケジュールで授業を受けたい人

部活動や習い事で忙しい生徒にとって、固定の授業時間に縛られない学習環境は大きなメリットです。代ゼミサテライン予備校では、自分のスケジュールに合わせて受講できる映像授業を採用。さらに自宅受講システム「モバサテ」を活用すれば、通塾が難しい日や移動中のスキマ時間も、スマートフォンやタブレットで効率的に学習を進めることが可能です。

第一志望の難関大学に、最短ルートで合格したい人

現時点での学力と志望校に距離がある場合でも、合格を支える仕組みが整っています。代ゼミが誇る実力派講師陣の映像授業は、自分のペースでどんどん先へ進められる「速習講座」が利用可能。最短期間で基礎を固め、苦手分野を早期に克服することで、難関大学合格に必要な実力を着実に身につけられます。

やるべきことを明確にして、迷わず進みたい人

「何から手を付ければいいかわからない」という不安を解消するのが、代ゼミ独自の管理システムです。生徒一人ひとりに合わせて、年間・月間・週間の学習プランを作成します。さらに定期的な面談で、講師や生徒と伴走し学習をサポートするチューターが進捗を細かく確認。志望校合格から逆算した明確なロードマップに沿って、自信を持って学習に専念できます。

代ゼミサテライン予備校SNグループ 長岡校へのアクセス

代ゼミサテライン予備校 SNグループ 長岡校の住所

〒940-0061 新潟県長岡市城内町2-6-1 高野不動産駅前ビル2F

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代ゼミサテライン予備校SNグループ 長岡校の概要

対象学年
高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
完全個別指導(1対1) / 映像授業
目的
大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 質問しやすい環境 / 自宅学習サポートあり
コース
難関校向けコース

代ゼミサテライン予備校の合格体験記

代ゼミサテライン予備校 SNグループ 長岡校のコース・料金

代ゼミサテライン予備校SNグループ 長岡校に通った方の口コミ

回答者数: 4人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東海大学

    回答日: 2026年01月28日

    講師陣の特徴

    講師の先生方は、映像授業であっても説明が分かりやすく、重要なポイントを丁寧に解説してくれたため、理解を深めやすかった。また、校舎のスタッフによるフォローも充実しており、学習の進め方や不安な点について気軽に相談することができた。その結果、安心して継続的に学習に取り組むことができた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は映像授業を中心とした形式で、自分の理解度や予定に合わせて受講できる点が良かった。授業の流れも分かりやすく、導入から解説、確認までが丁寧に構成されていたため集中して取り組めた。また、校舎全体の雰囲気も落ち着いており、静かな環境の中で学習に集中することができた。

    テキスト・教材について

    テキスト教材は、授業内容に沿って構成されており、重要なポイントが整理されていて理解しやすかった。基礎事項の確認から演習問題までバランスよく掲載されており、復習や弱点克服に役立った。また、解説も丁寧で、自宅学習でも一人で学習を進めやすい教材だった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 新潟大学

    回答日: 2025年10月08日

    講師陣の特徴

    代ゼミのベテラン講師たちによる一回90分の授業だった。人気講師たちの授業ということもあり、分かりやすい授業であった。授業の難易度も適切であり、丁寧に説明してくれるため、安心して授業を受けることができた

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    普段の生活について

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    オンライン授業に対応していた。最初に講師が、問題について説明し、次に生徒が問題を解いてみるという形だった。その後講師によって問題の解説がされた。この流れの繰り返しで授業が進行していった。途中の休憩時間などは無い

    テキスト・教材について

    代ゼミのテキスト

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2024年04月04日

    講師陣の特徴

    女性の講師でしたが、厳しい方でしたので、塾に行く回数も前の塾に比べて回数が増えました。相談もしやすかったので、学習に対してのいろんな相談もしていたと思います。いろんな面でうちの子供には合っていたと思います。三者面談も何回もあり、そのたびに親身になったくれたと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    わきあいあいという雰囲気ではなく、個別にしっかりと自分で頑張るスタイルだったと思います。それぞれがただ目標に向かって頑張るのみではないでしょうか。もくもくとひたすら学習するようにしかみえませんでした。

    テキスト・教材について

    わかりません。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2023年10月21日

    講師陣の特徴

    東京にくらべて新潟県は実力が下がると塾長から説明がありました。現在主な授業はオンラインで行なっているとのことです。しっかりとわかりやすいということで、たいへんたすかっております。たまに東京からの講師がきて説明や授業などをおこなってくれたりもするようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業内容や受験について

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    オンライン授業の科目もあれば、中には対面の授業もあるようです。登校時と下校時にはQRコードにスマホをかざすので、その時間に親のスマートフォンに、ただいま入塾しました、ただいま退塾しました、とお知らせが入るので、それは大変たすかっております、

    テキスト・教材について

    何を使っているかはわかりません

回答者数: 4人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東海大学

    回答日: 2026年01月28日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは、自分の学力や志望校に合わせて柔軟に組むことができ、無理なく学習を進められた点が良かった。基礎から応用まで段階的に構成されており、理解度に応じて繰り返し学習できたことが定着につながった。また、進捗状況を確認しながら調整できたため、効率的な受験対策が可能だった。

    宿題について

    宿題は、授業内容の理解を定着させるために適切な量と内容で出されており、無理なく取り組むことができた。映像授業で学んだ内容を自宅で復習する形になっていたため、知識の整理につながった。また、期限を意識して取り組むことで、計画的に学習を進める力も身についた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 新潟大学

    回答日: 2025年10月08日

    カリキュラムについて

    事前に学力を小テストなどで確認した上で、授業を選ぶことができるため、自分の学力に合わせた内容で授業を受けることができた。テキストもわかりやすく、やりごたえのあるものだったため、集中して勉強することができた。

    定期テストについて

    学習の定着度を測る

    宿題について

    一つのテキストにつきだいたい5ページほどが宿題として出された。問題の難易度は少し高く、やり終えるのが大変だった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2024年04月04日

    カリキュラムについて

    一般受験でしたが、受験対策もしっかり考えてくれて無理のないカリキュラムを組んでくれたと思います。学校の課題もたくさんあったので、学校がおろそかなにならないカリキュラムを考えて頂けたのではないでしょうか。

    宿題について

    どれくらいあったのかはわかりませんが、自宅では学校の課題もたくさんあったので、塾の宿題まではまわらなかったのではないかと思います。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2023年10月21日

    カリキュラムについて

    受験生ということもありますことから、週に六日の授業があります。そのほかにも授業がないときにでも、自習室が開放されているので、いつでも勉強ができる環境なので大変いいと思います。 大変忙しそうなのですがやはり受験生ということなので仕方がないのかなとおもいます

    定期テストについて

    塾での定期テストはさほどおおくないです。

    宿題について

    宿題というかんじでは塾から直接だされるものではないようです。プリントなどをやる時間はあるのですが、いえでやる宿題かどうかなのはわかりません。

回答者数: 4人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東海大学

    回答日: 2026年01月28日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    保護者への連絡内容は、学習状況や受講の進み具合、模試の結果などが分かりやすく共有されており、安心感があった。定期的な面談や連絡を通して、今後の学習方針や志望校に向けた課題を確認できた点も良かった。また、家庭での声かけやサポートの参考にもなり、受験を家庭全体で支える体制づくりにつながった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだ時には、模試の結果や学習状況をもとに、弱点を具体的に指摘してもらえたことが助けになった。苦手分野に絞った復習方法や講座の見直しなど、現実的で実行しやすいアドバイスを受けることができたため、焦らずに立て直すことができた。また、前向きな声かけもあり、気持ちを切り替えて学習に取り組めた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 新潟大学

    回答日: 2025年10月08日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    主に普段の学習内容について、保護者に連絡をしていた。またどれくらい塾で勉強していたのかなついても詳細に連絡していた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    今の偏差値について、模試などから判断し、話していた。偏差値が志望校に届いていない場合は、家での学習についても話していた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    普段の学習内容について、見直した上でどう改善するべきかのアドバイスが行われた。勉強以外でも普段の生活についてもアドバイスされた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2024年04月04日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    三者面談の日程調整では何度も連絡を頂きました。あと予約していたのに、忘れているなどの連絡もありました。子供をとおしての連絡もたくさんありました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    この大学に行くにはどんな学習をしたらいいのか、その為にはこんなカリキュラムをこなさなければならい、というような事をたくさんお話しました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    講師の方の実際の経験のお話しなどをしてくれたり、こういう学習方法をしたらいいなど、いろんなアドバイスをしてくれていたと思います。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2023年10月21日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    講演会や講習会などがあるときなどにそのお知らせがあるときに電話連絡をいただきましたが、いまのところそのほかに連絡ということはとくにありません。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    希望する大学、学部を受験するには何の、どのような勉強が必要なのか、それについて、何の授業を何コマ受講するか、よさんについて、などの内容でございました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    今までは学校の定期テストのための勉強を主に行なってまいりましたので、これからは受験に向けての勉強にシフトチェンジすることが大事だとお話をされました。そうすることで模擬試験の結果も変わってくるということでした

回答者数: 4人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東海大学

    回答日: 2026年01月28日

    アクセス・周りの環境

    周囲の環境は、静かで集中しやすく、同じ目標を持つ生徒が多かったため、自然と学習意欲が高まった。自習室も整っており、授業以外の時間も有効に活用できる環境だった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 新潟大学

    回答日: 2025年10月08日

    アクセス・周りの環境

    駅近く

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2024年04月04日

    アクセス・周りの環境

    駅に近く、下の階にコンビニがあり、とても便利でした。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2023年10月21日

    アクセス・周りの環境

    学校から近い駅から近い

回答者数: 2人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東海大学

    回答日: 2026年01月28日

    あり

    家庭でのサポート内容として、生活リズムが乱れないように食事や睡眠の面で支えてもらったことが大きかった。また、勉強に集中できる環境を整えてもらい、過度な干渉をせず見守ってもらえたことで精神的に安定して受験に取り組むことができた。進路について話し合う機会もあり、安心して受験生活を送ることができた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 新潟大学

    回答日: 2025年10月08日

    あり

    塾までの送り迎えをしていた。また家では勉強に集中できるように、テレビを消したり、うるさくしすぎないようにするなどの環境を作っていた。

回答者数: 4人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東海大学

    回答日: 2026年01月28日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    費用の内訳は、映像授業の受講料と教材費が中心で、全体として10万円以下に収まっていた。必要な講座だけを選択できたため、無駄な出費を抑えつつ、効率的に受験対策を行うことができた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 新潟大学

    回答日: 2025年10月08日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト 授業料 講習

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2024年04月04日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、季節講習料、施設代

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2023年10月21日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 50万円

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代ゼミサテライン予備校SNグループ 長岡校の合格実績(口コミから)

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    学校から近いのと、いろいろな塾の見学に行ってみたところいちばんきれいで先生も親切で合格率も高そうだったのでそのてんはたいへんすばらしいかなとおもいましてこちらにきめました。 この口コミを全部見る

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    オンデマンドで授業が受けられるため、通いやすく継続して学習できると考えたため。教師たちのサポートも手厚く、信頼できると考えた この口コミを全部見る

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    代ゼミサテライン予備校SNグループ長岡校を選んだ理由は、映像授業を自分のペースで受講でき、部活動や学校生活と両立しやすいと感じたからである。また、進路指導や学習管理のサポートが手厚く、安心して受験対策に取り組める環境が整っていた点に魅力を感じた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    大学受験対策がしっかりとしていて、担当講師が厳しそうだったというのが一番大きいですが、 駅から近かったので、通いやすかったですし、1階がコンビニだったので、何かと便利かなと思いこちらに決めました。 この口コミを全部見る

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