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プラスアカデミー 鳳校 の口コミ・評判

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プラスアカデミー 鳳校  保護者(母親)の口コミ・評判【2018年09月から週3日通塾】(60305)

総合評価

3

  • 通塾期間: 2018年9月〜2020年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 堺リベラル高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

総合的に考えたとき、子どもには合っていたと思っています。子どもの塾への信頼はとても大きく『この先生のために頑張りたい』と思い行動していました。その理由は子どもの話を聞き、質問しやすいように接してくださったからだと思います。入塾の際も自分から質問等ができない旨を伝えたところ考えてくださり、その都度先生から確認してくださったのが良かったと思います。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

個々に対応方法を考えて接してくれたことは本当に良かったと思いました。そうでなければ何も目標を持たないまま高校を決めていたのではないかと思います。こちらの塾は本当に個々に合ったところを考えて進めてくださったと思いました。合っていなかった点は特に思い浮かびませんでした。

保護者プロフィール

回答者: 母親(50代・パート)
お住まい: 大阪府
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 501~600万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 私立
教室: プラスアカデミー 鳳校 
通塾期間: 2018年9月〜2020年3月
通塾頻度: 週3日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 43 (覚えていません)
卒塾時の成績/偏差値: 51 (覚えていません)

費用について

塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料、テキスト、模試、冷暖房、夏期講習、冬期講習、春期講習、など

この塾に決めた理由

見学に行ったときの講師の方の対応や個々に対する授業の考え方が近かったため。 本人がいちばん気に入り立地的には遠かったが通いたいと思ったので。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

塾講師は社員の方がいたかどうか不明です。 いちばん最初にその教室の代表の方と話はしましたが特に経歴は話されていませんでした。 ただ子どもとの話の中で大学生の方はいたと聞いたことがあります。あまり個人的なことは分からないため詳しい経歴は知りませんでした。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

わかりません

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

個々に合わせて考えた授業をされていました。また毎回ではありませんがゲーム形式にして単語や語句を覚えたり色々考えた授業をされていたように感じます。子どもも嫌がらず雨でも通っていたので嫌な雰囲気ではなかったのかなと思います。

テキスト・教材について

覚えていません。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

個々に学習の進め方を考えていく塾のようで、子どもの場合は学年を遡って基礎の基礎から進めていきました。理解できているところは早めに終わらせていました。学校の授業や宿題、プリントなど増えてきていたので塾で振り返ったりする事もありました。 また集中力が切れるのも早いので一気にやらずにしていたように思いました。

定期テストについて

詳しくわかりません。

宿題について

塾では宿題を出されていましたが決まった量ではなく、その都度出されていたように思います。宿題が出ない日もあったように思います。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/その他

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

学習面での理解度、塾での過ごし方。授業以外での話していて気になったことなどです。毎回ではなく数カ月に一度の面談等で聞きました。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

学習面での理解度や塾での過ごし方。授業以外での話していて気になったことなどを面談等で聞きました。また興味があること府立が向いているか私立が向いているか、など‥子どもの性格や普段の姿からいちばん本人が穏やかに過ごせる高校はどんなところかなど。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績が不振だったことに対して塾側から何か叱咤激励があったことは記憶にありません。 なかなかすぐには成績は上がらない少しずつ机に向かうこと、続けていくことが大切であると言われていました。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

設備や騒音対策は特にされていませんでした

アクセス・周りの環境

自宅から近いところ

家庭でのサポート

あり

はじめの頃は家では全く何もしていなかったため、学校からの連絡やプリントも分からないままでした。こちらで管理をしたり学校へ直接連絡を取ったり学校からの連絡をもらったりして管理をしていました。

併塾について

なし

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