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回答日:2026年6月9日

相模原市立旭中学校が志望校のペッピーキッズクラブ ラ・フロール橋本教室の通塾体験口コミ(保護者 / たーなーさん)

総合評価

3

  • ニックネーム: たーなー
  • 通塾期間: 2022年1月〜通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習
  • 成績/偏差値: 変化なし
  • 第一志望校: 相模原市立旭中学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

とにかく英会話に対して苦手意識を持って欲しくない、これからは英会話は役に立つし、損はないと思って通わせ始めました。 もしこれが得意な事になったら良いかな、くらいなので、今のところ不満はありません。 講師の方に不満がない限り、本人が楽しく通えれば良いと思っています。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

教室に行って授業が始まってしまえば、英会話に触れる機会が週に一回必ずあるので、知らない間に覚えている単語が増え、耳で覚えて誇らしく教えてくれ自己肯定感が高まりました。 集団でのレッスンなので、わからなくても何となく先へ進んでしまっているのが、やはり個人レッスンではない合わない点です。

保護者プロフィール

回答者: 母親(40代・パート)
お住まい: 神奈川県
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 701~800万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: ペッピーキッズクラブ ラ・フロール橋本教室
通塾期間: 2022年1月〜通塾中
通塾頻度: 週1日
塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (不明)
卒塾時の成績/偏差値: 50 (不明)

費用について

塾にかかった月額費用: 10,000円以下
塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


塾にかかった年間費用の内訳

入会金(教材費含む)¥440,000 月額(教室運営費含む)¥8932

この塾に決めた理由

将来を見据えてこれからは英語より英会話力が必要と考えていました。 早い年齢のうちから耳を英会話に慣れさせたく、探していたところ、こちらが新教室開講するタイミングで生徒募集のポスターを見つけて入会しました。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

週1回、月4回のレッスンですが、その内3回が日本人講師で、1回がネイティブ講師になっています。 今まで日本人講師は2人お世話になっていますが、子どもたちと真剣に取り組んでくれている様子です。 同年代の子を持つ講師もいるので家族や兄弟のことにも寄り添ってくれている様子です。 未就学児クラスでは、子どもたち同士の揉め事もあるようですが、真摯に対応してくれていました。 ネイティブ講師についてはいろいろな国の英語圏の方にお世話になりましたが、8割が女性講師の様です。また、フォローで日本人講師が付いていることもあります。威圧感も無く、今のところ感じの良い方ばかりです。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

授業前後で、宿題のわからなかったところなど。

1日あたりの授業時間について

1時間以内

授業の形式・流れ・雰囲気

1開始前(待ち時間)は自分の名前を書く練習 2出席確認 3あいさつ 4授業中の約束事の確認 5天気 6年月日 7授業内容カリキュラムに沿って立ったり座ったり体を動かしたり踊ったりゲームをしたり講師の質問に一人ずつ答えるなど、 休憩無しでどんどん進みます。

テキスト・教材について

すべてオリジナル教材です。 ・ワークブック ・テキストブック ・単語カード ・モラモラ(単語カードの音が出る機器)

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

まず1年間カリキュラムに沿ったテキストとワークブックを通して行い、翌年同じ内容を1年間行います。小学3〜4年生で中学1年生位のレベルです。 ステップアップして3年目と4年目に同じ内容に変わります。 宿題はワークブックから翌週までに2〜3問程度あり、その他、毎日の1日1単語覚える宿題があります。

定期テストについて

半年に一回程、テックスというオリジナルテストがあります。 期間中にネットで行います。級により価格が違うのですが2000円以内かと思います。 強制ではなく、希望者です。

宿題について

翌週までに2〜3問程度、ワークブックで「ここやってきてね」という感じで出されます。 あとは毎日の1日1単語覚える、単語カードを行います。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

送迎時に、今日授業でやった内容を一通り教えてくれます。また、その日何かあればその場でコミュニケーションが取れます。 急遽教室がお休みの時はネットとメールで連絡がきます。

保護者との個人面談について

1年に1回

今現在の本人の授業内容への理解度や、意欲度、今後の目標と、翌年度の教室のレッスン曜日や時間の確認などです。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績については、本人が気にしていないので、また親からは英会話に対して苦手意識をもって欲しくない為に通わせているため、とくにアドバイスもらっていません。 また、不振と言われたことはありません、が、わからなかったら「先生に聞いてね」と言って欲しいといわれています。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

相模原教室では生徒数が13人程のとき、参観日になると教室がかなり狭く感じました。 あと、換気されにくい感じもありました。 くらべてラ・フロールは倍くらいの広さがあり、解放感あってよかったです。こちらは教室の外にお手洗いがあります。

アクセス・周りの環境

相模原教室だった時は、路面の教室なので、子どもがまだ未就学児だった頃に外で待つときは、そこが歩行者や自転車がよく通る場所で危なく感じました。駐車場がなくて送迎が困りました。 教室が変わって、ラ・フロールになると屋内で天候も気にしなくてよく、駐車場あるのでこちらは良かったです。

家庭でのサポート

あり

宿題は一緒に行い、わからないところはフォローするようにしています。 1日1単語覚えるものは、毎日一緒に発音して覚えていきます。 そこまで負担は大きくないです。

併塾について

なし