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エディック個別・創造学園個別に決めた理由

該当件数42

中学2年生
母親 / 2021年頃 / 小学校6年生 / 週2日通塾 / エディック個別・創造学園個別 エディック個別 西神校 / 志望校:滝川第二中学校

初めての通塾の経験でしたが、スクールバスでひとりで通うということも、人間的にひと回り成長出来る機会だったのではと思います。希望だった特進コースには合格出来ませんでしたが、今普通クラスでトップを取ったりしているので本人も勉強に対するモチベーションが上がり楽しく学校へ通えています。その手助けをしてくださった塾には感謝しております。

高校1年生
父親 / 2020年頃 / 中学1年生 / 週3日通塾 / エディック個別・創造学園個別 エディック 魚住校 / 志望校:兵庫県立加古川東高等学校

入塾時の成績ではたぶん今の高校には受験する事が出来なかったと思います。無理する事がなく楽しんで通っていましたので、子供にとっては落ち着ける場所だったと思いますので非常に助かりました。良い講師の方に当たったと喜んでいます。

高校1年生
父親 / 2019年頃 / 小学校6年生 / 週3日通塾 / エディック個別・創造学園個別 エディック 土山校 / 志望校:兵庫県立加古川東高等学校

先ずは希望校に入学することが出来たので、最高の塾だったと思います。今まで自発的に勉強することがなかった子供が僅か数ヶ月で予習、復習など勉強意欲が向上して、それにともない学校でのクラブ活動に於いても、県大会優勝、近畿大会出場と良い相互効果があったと思います。

高校1年生
父親 / 2020年頃 / 中学1年生 / 週3日通塾 / エディック個別・創造学園個別 エディック個別 西神校 / 志望校:兵庫県立長田高等学校

塾の雰囲気や学習方法が本人に合っていたということもあるが、総じて周りの評判も良く、継続して通塾している子供が多いことが評価される。地元密着型の塾ということもあり、通学している中学校の情報もしっかり持っているところもよかった。

中学2年生
母親 / 2021年頃 / 小学校6年生 / 週1日通塾 / エディック個別・創造学園個別 エディック個別 西神校 / 志望校:滝川第二中学校

立地もよく、送迎バスもあったのでひとりで通わせることが出来ました。 集団と違い、自分のわからないところ、苦手分野を集中して教えていただけるので、授業に飽きないし、効率も良いと思います。また、自習室の存在もありがたかったです。質問対応や面談など、塾側の対応もきめ細やかで、お陰様で無事志望校に合格することが出来ました。

中学3年生
父親 / 2020年頃 / 小学校6年生 / 週3日通塾 / エディック個別・創造学園個別 エディック 魚住校 / 志望校:兵庫県立加古川東高等学校

入塾以来成績も上がり、クラブ活動に対するご配慮もあり家内共々ありがたく思っています。学校成績だけでなく、家庭内に於いても積極的に家事手伝いはもとより、会話も増え、又クラブ活動も成績が上がるようになりましたので人間的にも一回り大きくなったように思いますので、良い塾、講師の方に巡り逢えたと思います。

中学3年生
父親 / 2020年頃 / 小学校6年生 / 週3日通塾 / エディック個別・創造学園個別 エディック 土山校 / 志望校:兵庫県立加古川東高等学校

入塾以来、子供に合っていたのか解りませんが、成績も下がる事もなく三年間以上通わせて頂いているので良い印象しかありません。学力だけでなく、学校のクラブ活躍も成績が上がり、今年は近畿大会に出場する事も出来、家庭でも進んでお手伝い等自発的にするようになったので良い塾に出逢えたと思います。

小学校4年生
母親 / 2023年頃 / 小学校4年生 / 週2日通塾 / エディック個別・創造学園個別 エディック 西明石校 / 志望校:兵庫県立明石南高等学校

お友達に、誘われていってますが、何が正しいのか私にもよくわかっていません。四年生で塾?と最初はなりましたが子供が行きたいというのでいかせています。いったからってどうなるわけでもないですが、一生勉強はついてくるものなのでそのくせをつけてもらいたいと思います。

社会人以上
母親 / 2019年頃 / 中学3年生 / 週2日通塾 / エディック個別・創造学園個別 エディック個別 板宿校 / 志望校:滝川高等学校

塾にいってもあまり点数に効果はなかったけれど先生とお話できてコミュニケーションがとれていたことは良かったかなと思います。社会人になれたのもそういう関わりがあったからだと思います。今ではなつかしい思い出になりました。

高校1年生
父親 / 2020年頃 / 中学1年生 / 週2日通塾 / エディック個別・創造学園個別 創造学園個別 学園都市校1号館 / 志望校:神戸市立神港橘高等学校

個別指導なので集団にもいたことがあったのですが、集団だと他のよくできる生徒に埋もれてしまい、きめ細かな指導がされていなかったが、個別は対面なので生徒のこともよく理解してくれていたと思います。集団よりも親近感や一体感があって良かったと思います。

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