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東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 五日市駅前校の口コミ・評判一覧(2ページ目)

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 五日市駅前校の総合評価

3.2

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 40%
  • 大学受験 60%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

0%

4

26%

3

73%

2

0%

1

0%

通塾頻度

週1日

20%

週2日

26%

週3日

40%

週4日

6%

週5日以上

6%

その他

0%

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目的

カテゴリ

11~20 件目/全 64 件(回答者数:15人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

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回答日:2024年1月1日

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 五日市駅前校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 東進衛星予備校 五日市駅前校
  • 通塾期間: 2022年4月~2023年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

立地や知名度は申し分なく、安心して通える塾だど思います。これから少し上のレベルの学校を目指す意欲あるお子さまにはおすすめ出来ると思います。まずはお子さまが何を目指すか、そして根気強く続けられるかが大切になるので、家庭での意識付けをしっかりして検討してほいです。

この塾に決めた理由

コマーシャルなどで有名でした。個人の習熟度に合わせて進行できるので安心だと思いました。また通塾の距離も便利なため安心出来ました。

志望していた学校

広島県立広島井口高等学校 / 広島工業大学高等学校 / 広島修道大学ひろしま協創高等学校

講師陣の特徴

個別指導や個人のしんちょく度にあわせた指導をされて良かったと思います。ていきテストも強みと弱点を明確に指摘し指導され、次の目標が明確になりよかったです。志望校への合格に向けた熱い指導も感じられました。

カリキュラムについて

カリキュラムは授業のしんちょくに合わせて考慮されているみたいで良かった。学校のテストも入塾前と比較し向上しました。細かい部分は分かりかねますが、結果的に志望校に合格できたので適切だったのだと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

主要駅から近く、夜間も照明があり安心できる環境と思いました。

口コミアイコン

回答日:2024年10月3日

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 五日市駅前校 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 東進衛星予備校 五日市駅前校
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

パーテーションでわかれてきて、集中してできる。なんどでも理解するまで同じ講義を受けることができる。巻き戻したりすることができる。以上のことから勧めることができる。質問しにくいのがちょっと評価が下がるところではあるが。

志望していた学校

県立広島大学 / 広島国際大学

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回答日:2024年9月9日

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 五日市駅前校 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 東進衛星予備校 五日市駅前校
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

子供のやる気も学力も上がり何とか志望校にも受験できるような状況になりました。高校生活の2年間全く学ぶ事をせず遊ぶ事ばかりの生活を改めて入塾してからは毎日高校から帰宅後通学してようよくどうにかになりました。それなりに学費も必要でしたが良かったです。

志望していた学校

広島工業大学 / 大阪工業大学

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回答日:2024年11月16日

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 五日市駅前校 保護者 の口コミ

総合評価:

3

  • 教室: 東進衛星予備校 五日市駅前校
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

受験までのタイムスケジュールについて、学校の授業より前倒しで進め、AI診断で個人の習熟度を把握するシステムはよいと思います。大学だけでなく、専門学校のデータがあると、なおよかったと思います。内容が充実している分、受講料は少し高いと感じました。

志望していた学校

広島都市学園大学

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回答日:2024年10月25日

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 五日市駅前校 保護者 の口コミ

総合評価:

3

  • 教室: 東進衛星予備校 五日市駅前校
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

五日市駅近くでアクセスが良く、自習室も使いやすく、行くことが習慣になったのが良かった。同級生も多く、通うモチベーションも高く、それぞれ静かに集中できる環境で、お互いに刺激しあって学習できたのではないかと思います。

志望していた学校

京都産業大学