東進ハイスクール／東進衛星予備校 東進衛星予備校 高松桜井校の口コミ・評判一覧
東進ハイスクール／東進衛星予備校 東進衛星予備校 高松桜井校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 75%
- 内部進学 0%
- 補習 25%
総合評価
5
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4
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3
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
100%
その他
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絞り込み
1～10 件目/全 19 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年4月5日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 東進衛星予備校 高松桜井校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
勉強する環境、カリキュラム、アドバイスすべてが良かった。 定期的に面談もあり塾での態度等も知ることができ、良かった。 ただ、費用はお高めだと思う。 しかし、第一志望大学に合格という最高の結果をもたらしてくれたため良かった。
この塾に決めた理由
子供が決めた。 東進に通う同級生が自分よりたくさん英単語を知っていた。また、本人の兄も東進に通い勉強して第一志望大学に合格していたから。
志望していた学校
岡山大学 / 同志社大学 / 関西大学
講師陣の特徴
プロの講師で熱い授業が多かったと聞いている。 今でしょ、で有名な講師もおり、パソコンでの授業であるため分からない点は何度も巻き戻して確認できるので良かった様子。講座もレベル別に細分化されており本人の習熟度によって選択できるのも良かった。
カリキュラムについて
習熟度別のカリキュラムで自分のレベル別で勉強を進められるのも良かった。ひとつのカリキュラムをクリアすれば次のレベルのカリキュラムに進む感じ。 パソコンで分からない箇所は何度も確認できたため理解できるまで学習できるのは良かった。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
通っていた高校と最寄駅との中間地点くらいにあり、通うのに便利だった。
回答日：2024年3月5日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 東進衛星予備校 高松桜井校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
勉強する環境、レベル別の講座、インパクト強い先生のおかげで第一志望の大学に合格できたので感謝している。自分の希望する道に進むための努力の大切さを学んだと思う。人生において塾選びに間違いはなかったと思う。
この塾に決めた理由
子供が自分で体験に行き、勉強する気になり決めた。決めたからには費用が高くても親としてできる限りのことはしようと思い、決めた。
志望していた学校
岡山大学 / 関西大学 / 近畿大学
講師陣の特徴
今でしょ、で有名な塾。 講師は有名な先生から見た目がインパクト強い先生からいろんな人がいて楽しかった様。 レベル別の内容で自分のレベルにあわせての授業だったので集中して勉強できて良かった。 有名な先生は説明も分かりやすかった様。
カリキュラムについて
レベル別のカリキュラムで頑張れば頑張るほどやる気になるようなシステム。 パソコン上だけでなく、分からないことは質問できるよう実際の先生もいてくれ、すぐに質問できる環境は良かった。 目指す大学にあわせてのレベル別授業もあった。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
学校から近く、帰りに寄れた。すぐそばにお弁当屋さん、ドラッグストアがありご飯を買ったり休憩時のジュースやお菓子を買えて良かった様子。
回答日：2024年2月8日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 東進衛星予備校 高松桜井校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
学習する環境が整っている。 これで集中できないのはない、というくらいシステムが整えられていた。 しきりのある机で塾が楽しみでさえあった様子。 実力ある講師の授業はどれも魅力的だった。 おススメです。
この塾に決めた理由
子供が決めた。 自分で体験に行き、だいたいの講座等を決めた上で親に話があった。 費用はある程度かかったが志望校に合格できたので良かった。
志望していた学校
岡山大学 / 関西大学 / 近畿大学
講師陣の特徴
今、流行りの講師陣。 パソコンさえあれば自宅でも受けられるため良かった。レベル別の授業が何度でも受けられるので良かったよう。 理解できないかしょは何度も聞いて繰り返し学習していた。すごくレベルの高い講師陣で満足している。
カリキュラムについて
レベル別、目的別の講座がズラリと揃い、子供と先生が考えて決めていた。 自分でやればやるほど集中できていたよう。 最終、第一志望校合格までお世話になり、良かった。まわりの友達も同じ目標に向かって頑張っているので刺激になったよう。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
学校のそばで最寄り駅からも近かった。
回答日：2025年2月8日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 東進衛星予備校 高松桜井校 生徒 の口コミ
総合評価：
4
いいと思ったけどいいと思わない人にはいいと思わないのかもしれない。まあ私個人の感想のため私の意見をそのまま使うことはよして頂きたい。特に大学に受かったわけじゃないしね。
志望していた学校
香川大学
この教室の口コミは以上です。
※以下は東進ハイスクール／東進衛星予備校全体の口コミを表示しています。
回答日：2025年12月28日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
正直合う合わないは存在するので、合う人は成績がとことん伸びるし、合わない人はなかなか伸びずに悩み続けることになる。伸びない場合は本当にお金がもったいないため、伸びるかどうか不安な場合はまず自分でしっかり調べてから参加不参加についての決定を下した方が良い。
この塾に決めた理由
家から近くとても通いやすかった。また、この塾の授業をお試しに受けてみた際、とても面白くずっと聞いていたいと思ったからである。
志望していた学校
神戸大学 / 大阪教育大学 / 立命館大学 / 関西大学
講師陣の特徴
人によって好き嫌いがハッキリ分かれるような講師が多い。勉強法や話術、授業の進め方でどの先生を選ぶのかを決める人が多数になるほどである。一人一人の先生はわかりやすいが、一人すごい人がいると、同じ教科のその他の先生が霞んで見えるため、その人にいかに早く出会えるかの勝負にも見える。
カリキュラムについて
その人のレベルにあった講座を勧めているつもりではあるのだろうが、実際は難関校の合格実績を意地でも増やそうとしているのか、ちょっとずつレベルの高い講座や内容に取り組ませられることが多かった。私たちが命をかけて取り組んでいる受験も、予備校側にとってはビジネスに過ぎないのかとなることもあった。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
JR高槻駅西口が近く、電車の音が聞こえやすい。車の交通量も多い。コンビニは近くにない。
回答日：2025年12月28日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
塾の総合的な評価はまあ良いという感じで合った。結果論になってしまうが、国公立大学に入ることができ、学費を抑えることができたことがかなりよかったと思う。しかし、他の対面の塾であれば、より成長できたのかも知れないため、結果的にどうなるかわからないが、他塾も検討してもよかったと思った。
この塾に決めた理由
家の近くにあり、映像授業のため、自分のやりたい時に勉強するということができると考えたため。さらに、高校の登下校の途中にあり、夏休みなどの長期休みでも通いやすい距離だと考えたから。
志望していた学校
東京都立大学 / 徳島大学
講師陣の特徴
授業は映像授業であるため、教える人はプロの人であり、かなり上手であると感じた。しかし、その場で質問などすることができないため、その点は良くないと感じたが、面白い話もあったため、授業に挑む時の抵抗感などはなかった。
カリキュラムについて
カリキュラムは、高校の授業よりも先取りで勉強することがメインであった。そのため、高校でのテストで良い点を取るとかではなく、本当に大学受験を見据えたものであったため、かなり大変であった。しかし、その分、二次試験の対策にはなったと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
道路に面しているため、車の騒音は大きい。
回答日：2025年12月28日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
1
上記の通り、落とし穴のようなスポットにハマったというか。途中でやめる選択もあったのかもしれないが。友人に聞くと、やめといた方が良いと言われたが、本当にその通りだった。有名講師を引き抜いてはくるが、恩恵を受けるのはごく一部生徒のみ。あとは勉強している風情を助長するのみ。最悪現役不合格で浪人を選んだら、東進きっての有名講師の授業を体験できる！的なとこなのだろう。金はどうでも良いが、本人の人生がかかっていた。慎重に選ばせるべきであったと心から反省している。
この塾に決めた理由
先輩の情報、クラスの何人かが教えてくれたから。勢いもあるのでいいかなと思っていたから。保護者としては他の大手にした方が、とアドバイスもしたが。
志望していた学校
大阪大学 / 大阪公立大学 / 兵庫県立大学 / 関西大学
講師陣の特徴
有名な講師にはあたらず、学生上がりの若手にあたったらしい。距離が近いのは良いが、包括的また本質的なことを教えてもらえたかどうかは不明。その証拠に成績は上がらず、二次力は特に数学が上がらなかったのが最大の敗因。
カリキュラムについて
分野別に進めていくのは良いのだが、学校ではないのだから満遍なくやるのではなく、難関大で出題される整数問題などの分野を絞り込んで撤退するようなカリキュラムでは、いけなかったのかと疑問に思う。最終的にはもちろん本人の問題だが、チューターからも阪大はゴーだと言われておりその気になって突っ込んだ。非常に残念な結果だった
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近はいいが、周辺は治安がよろしくない
通塾中
回答日：2025年12月27日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
費用は高めだが、講師の質や教材の完成度は高く、使い方次第で大きな効果が出る塾だと感じた。自習環境やサポート体制も安定しており、大学受験に集中できる環境は整っている。自己管理ができる人には特に向いていると思う。
この塾に決めた理由
学校の通学路上にあり、部活後でも無理なく立ち寄れる立地だったのが一番の理由。体験授業で映像授業を受けた際、説明が分かりやすく、自分のペースで止めたり見直したりできる点が合っていると感じた。また、周囲でも東進に通っている先輩が多く、実績面でも安心感があった。
志望していた学校
筑波大学
講師陣の特徴
映像授業の講師は全国的に有名なプロ講師が多く、教え方は学校よりも論理的で、なぜそうなるのかを丁寧に説明してくれた印象が強い。テンポも良く、要点が整理されていて理解しやすかった。校舎のスタッフや担任助手は大学生が中心で、年齢が近く相談しやすい雰囲気だった。
カリキュラムについて
学力や志望校に合わせて講座を組むスタイルで、基礎から難関大対策まで幅が広い。レベルは全体的に高めだが、段階的に進められるため無理は少なかった。自分の理解度に応じて先取りや復習ができる点が特徴だと感じた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
龍ケ崎市駅から近く、夜でも人通りがあるため通塾面での不安は少なかった。駅前だが騒がしすぎることはなく、塾周辺は落ち着いた雰囲気。入退室時にICカードで管理され、保護者に通知が届く仕組みがあり、安全面への配慮はしっかりしていた。
回答日：2025年12月26日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
全体として学習環境や教材は整っており、タブレット学習で自分のペースで進められる点は良かったです。一方で、自主性が求められるため、やる気や計画性が十分でないと効果を感じにくい部分もありました。合う人には合う塾だと思いますが、万人向けではないと感じたため、総合評価は星3としました。
この塾に決めた理由
①自分の家から近かった ②学校や他の習い事との予定を合わせて考えたら一番融通がききやすかった ③時間帯が19時から22時のため平日は行きやすかった ④集団学習が苦手で動画視聴学習が便利だと思ったから
志望していた学校
愛媛県立松山中央高等学校 / 済美高等学校（愛媛県）
講師陣の特徴
東進の先生の授業はタブレット学習でもとても分かりやすく、重要なポイントが丁寧に整理されていて理解しやすかったです。一時停止や巻き戻し機能を使って、自分の苦手な部分を何度も見直すことができ、理解が深まりました。また、説明が論理的で例も多く、基礎から応用まで無理なく学習を進められた点が特に良かったです
カリキュラムについて
東進のカリキュラムは、基礎から応用まで段階的に構成されていて、自分の学力に合わせて無理なく学習を進めることができました。タブレット学習を活かして、理解度に応じて先取りや復習ができる点も良かったです。また、目標から逆算した学習計画が立てやすく、継続して取り組むことで着実に実力が身につくカリキュラムだと感じました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
街の中心部の駅(松山市駅)から徒歩１分の距離にあり、比較的色んな所からの生徒が多かった。自転車で来る子が多かったが、小学生などの送迎の車が塾前に並んでいる時もあり少し不便だった。
回答日：2025年12月26日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
勉強頑張るぞ、勉強が大好きだという人や、志望校に絶対に受かりたい、何をすればいいのかわからないという人にとってはとてもいい環境だと思う。 しかし、自分のように勉強嫌い、集中力がない、サボり気味な人には向いていないと思う。それでも、豊富な受験情報や、豊富な模試を活用することができるので、最大限とは行かないがある程度は活用できる。値段が高い
この塾に決めた理由
親しい先生と友達がそこに行っていたから。 バスで行けるような距離だったから。 中学の時に行っていた塾の系列だったから
志望していた学校
九州大学 / 熊本大学
講師陣の特徴
授業はその校舎にいる先生が行うのではなく、映像形式で行う授業だった。講師はわかりやすい人もいれば、とてもわかりにくい人がいた。 また、講師によっては画面に近づいてきたり喋り方に癖があったりして、授業を受けている中でストレスを強く感じる講師もいた。その人の授業はそれからとらないようにした。
カリキュラムについて
個人の進行速度、学習レベル、苦手分野などを校舎にいる先生と話し合って、どの講義を取るか、また、どの先生の講義を受けるかなどを話し合ってカリキュラムを作って行った。 講義のカリキュラムだけでなく、学習をサポートするツールを利用するかどうかを話し合うこともあった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
バス停の近く 西友の近く 交通量が多い
