東進ハイスクール／東進衛星予備校 東進衛星予備校 神戸岡本校の口コミ・評判一覧
東進ハイスクール／東進衛星予備校 東進衛星予備校 神戸岡本校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 14%
- 大学受験 85%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
14%
4
85%
3
0%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
42%
週3日
28%
週4日
28%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 32 件（回答者数：7人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年12月17日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 東進衛星予備校 神戸岡本校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
学校のクラブとの両立ができた。また、やれやれの雰囲気ではなく学習効果があがっていないときなどにはリフレッシュすることをすすめてくれるなど総合的なアドバイスが良かった。最終的に目的だある受験を無事通過してくれたことが一番うれしいです。良かったのかと思っています。
この塾に決めた理由
私は塾に行くことを全く強制してませんし、そのようなポリシーではない。ただ単に子供自身が行きたいと言い出したので行かせた。
志望していた学校
近畿大学
講師陣の特徴
とても優しい先生で頭のいい国立大学を卒業している私の塾の講師はとても熱心で、どんな質問にも丁寧に答えてくたようだ。授業ではわかりやすい説明を心がけており、難しい内容も理解しやすく教えてくれます。また、生徒一人ひとりの性格や学習状況をよく見てくれて、励ましの言葉をかけてくれるので勉強のやる気がでたと思う
カリキュラムについて
塾のカリキュラムは、基礎から応用まで段階的に学べるように工夫されていたようです。最初に授業で重要なポイントを丁寧に解説し、その後に演習問題で理解を深めていた。定期的に確認テストがあり、苦手な分野を早めに発見して克服できるようになっています。また、効率的に学力を伸ばせる仕組みが整っています。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家に近く安心
回答日：2025年11月8日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 東進衛星予備校 神戸岡本校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
もともと塾には親として全く興味はなく子どもの自主性に任せてきた。評価としてはかなり費用がかかったことが厳しかった。ただ、子どものモチベーションを引き出す質の高い授業をしていただけたのではないか。面白い能力高い先生が楽しい授業をしていただいたようで、安心して子供を預けることができて感謝している。
この塾に決めた理由
子ども自身が自分で見つけてきたのであったが、家の近所なので安全と考えた我が家は本人の意思を最優先に。
志望していた学校
近畿大学
講師陣の特徴
雰囲気良く授業を行って貰える。 講師は冗談などを交えながらリラックスしながら授業していたようです。理解不足の生徒には先生が寄り添ってくれる。また少人数の教室も用意してくれるので大人数を苦手にしている生徒にも受け入れられる。とにかく楽しい勉強をして、それがモチベーションになっつよう。
カリキュラムについて
カリキュラムは個人に合わせてくんで貰えるようです。 カリキュラムのレベルは個人に合わせてくんで貰える。余り大量な知識を教えるのではなく問題の解き方では高校で教えてくれるものとは異なる解き方を教えてくれるもの。同じ問題を早く簡単に解けるようにレベルが上がったので、それがモチベーションになったようです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
アクセスに問題なしであった。
回答日：2025年3月24日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 東進衛星予備校 神戸岡本校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
先程も、述べさせてもらいましたが、合格してしまえば結果的には良かったと、なるのが本音です。勝てば官軍ではありませんが、子供のやる気のスイッチを常に切らさずにモチベーションを保ち続けさせてもらった事は本当にありがたい事と感謝をしています。他の塾ならこうなっていなかったかもしれませんから。
この塾に決めた理由
バス停や駅が近い。利便性がやはり重要で、私は忙しいので送り迎えができないので、自分で行ける場所を選択してもらった感じです。
志望していた学校
東海大学 / 神戸学院大学
講師陣の特徴
神戸大学を卒業後、一橋大学を受験されて、大学院にまで行かれた方がご担当でした。あの手この手を知っているような人物だったみたいで、生徒からも質問が非常に多い先生だったみたいです。どのように問題を解いていくのか、その糸口を教える、教え方が非常に上手いらしく、苦手科目の克服が得意だったみたいです。
カリキュラムについて
英語に関してですが、ヒヤリングを中心に授業をして下さったみたいです。言語は目から入っていくのではなく耳から入るものという絶対前提があるみたいで、授業中は日本語が禁止で、全て英語。生徒間でも英語を楽しんで話し合うという、独自の授業スタイルだったようです。消しゴムを落としてもピックアップ ジ イレイサー と言わなくてはならないそうで、ある意味斬新と感じたようです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
次亜塩素酸噴霧器を各部屋に2台づつ使って、インフル、コロナ対策などをしてくれていました。ビルの上の階なので、車の音もさほど気にならなかったみたいです。
回答日：2025年3月7日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 東進衛星予備校 神戸岡本校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
自主性を重んじ塾にっ通わせたのは良いが、費用面では大変苦労した。良い塾で、慣れ始めると本人のモチベーションが確実に向上し、それが結果に出た時の子供自身の喜びを見ると、親の苦労も報われる気がしたのを今も覚えています。その意味では、良い塾だったのではないかと思います。
この塾に決めた理由
じたくの近くにある塾を子供が自分自身で決めてきた。我が家は自主性重視なので自分自身で決めさせるということでした。
志望していた学校
近畿大学
講師陣の特徴
高い費用を払っているのと、相手はプロなので、分かりやすくて子供が感動していた。どの講義も面白くて楽しいと思えたらしい。 基本は自分から目標を持ち、やる気を持って勉強するように指導して頂いて、スムーズに勉強できていた。費用対効果から考えると当然と思うが。
カリキュラムについて
あまり無理なく、よく考えられているなと思ったのを思い出します。我が家は文武両道なので部活もしていたので、時間にあまり余裕はなかったが、一人一人の能力にあわせて無理なく教えていただいた。特に子供が印象深いのが、受験特有のテクニックについて。目から鱗だったようです。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
家の近くで安全
回答日：2024年8月3日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 東進衛星予備校 神戸岡本校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
環境、設備など素晴らしいが、かとにかく授業料が高き厳しかった。どこの塾を選んだとしても基本的には本人のあうあわないがもっとも評価につながりやすい。今回通塾していた塾自体が子どもにとっては合っていたようなので講師の方々にすべてお任せで子供満足していたので全体的に高評価。
この塾に決めた理由
やはりどこの塾を選んだとしても基本的には本人のあうあわないがもっとも評価につながりやすいかと感じています。今回通塾していた塾自体が子どもにとっては合っていたようなので良かったです。
志望していた学校
関西学院大学 / 近畿大学
講師陣の特徴
詳しくは分からないが、講師については全体的に積しっかりとした印象。あまり目立ちすぎる講師等もおらず、安心して通塾していたのではないかと思う。聞きたいことがあったら遠慮なく聞ける雰囲気と、安心感もあったよう。受験特有のテクニックに感動していた。
カリキュラムについて
カリキュラムの特徴等はあまり比較したこともないのでよくわからない。しかしながら本人の意向や性格にあったカリキュラムのようだったので特に不満や不安な点はありませんでした。特別なカリキュラム等はあったかどうかはわからないが、本人から不満を聞くような事はなかった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
家から近いので良かったです。
回答日：2024年3月23日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 東進衛星予備校 神戸岡本校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
いずれにしても結果を得られたと言う点において満足度はとても高く、それに加えてマイペースで学習できる点は、負担が少なく、苦に感じないという部分でとても良いところだと思う。あとはサポートする親の立場としては個人面談などで不安などを取り除く作業をしてもらえたのはとても助かった。
この塾に決めた理由
電車や自動車による通塾可能な範囲であること、それに加えて偏差値向上がもっとも期待できること。落ち着いた環境で学習できること。
志望していた学校
兵庫県立神戸高等学校 / 須磨学園高等学校 / 兵庫県立御影高等学校
講師陣の特徴
オンライン授業なので、講師を務められるかたも優秀な方が多く学習結果にも大いに役立ったと思われる。実際に私が授業を受けたわけではないが、子供がそのように感じていたようで、コロナ禍においてオンライン形式であったことも大きかった模様。
カリキュラムについて
オンラインでありながら、高いレベルの個別指導だったようで、しかしながら理解しやすい授業だったと聞いている。本人もマイペースで進められたことで大きな負担にならず、授業を受けられたとのこと。コロナ禍を考慮したカリキュラムの構成も考えられていたように思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
不満はありません。
回答日：2024年11月15日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 東進衛星予備校 神戸岡本校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
とても良い塾なんではないでしょうか。 高いレベルで勉強できる事は良い事だと思います。 講師の方の教え方もうまいし、カリキュラムも良いんではないでしょうか。 家でも勉強しているので、勉強が好きになったんではないでしょうか。ただ子供任せなので関知しない主義でした。
志望していた学校
同志社大学 / 近畿大学
この教室の口コミは以上です。
※以下は東進ハイスクール／東進衛星予備校全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年2月15日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
映像授業であることや自分のペースで進めることが大きな特徴であるため、合う人と合わない人がいると思います。しかし、このスタイルにある人にとっては、とても整った勉強環境だと思います。また、近くにスーパーもあることから休憩で軽食なども帰るところもいい点だと考えたためこの評価としました。
この塾に決めた理由
高校から自宅への帰宅途中にあることや、友人がもともと通っており、自習環境なども整っているという話を聞いたことで決めました。
志望していた学校
熊本保健科学大学 / 九州看護福祉大学
講師陣の特徴
質問受けをしてくださる先生方は大学生の方たちでした。皆さんとても優しく丁寧に質問に対応してくださいます。また、勉強だけでなく、実際の大学受験へのアドバイスなど様々な体験談なども教えてくださるのでとてもためになりました。
カリキュラムについて
カリキュラムについては、入塾時などに保護者なども交えて三者面談を行い、志望校、現在の学力、希望する教科について話し合い決定していきました。授業は映像を見る形式で、1つの教科でも様々な先生がいらっしゃるので、試しに何人かの講義を受けてみて、自分に合った先生を選び実施していきました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
近くに駅は無いため、バスや自転車、送迎できている人が多かったです。また、近くにスーパーなどがあるため、休憩で軽食などを買いに行く人たちもいました。
回答日：2026年2月15日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
総合的に見て、この塾は学力を伸ばすための環境とサポートが整っており、安心して通える塾だと感じた。授業はわかりやすく、苦手分野も丁寧にフォローしてもらえたため、着実に実力がついた。また、学習計画や受験対策の相談にも親身に対応してくれ、最後までモチベーションを保って取り組めたことが合格につながったため、高く評価したい。
この塾に決めた理由
この塾に決めた理由は、先生との距離が近く質問しやすい環境があり、苦手分野を的確に分析して自分に合った学習計画を立ててもらえると感じたからです。また、面接や志望理由書の対策も手厚く、最後まで安心して取り組めると思いました。
志望していた学校
京都大学
講師陣の特徴
講師の方は説明がわかりやすく、理解できるまで丁寧に教えてくれた。授業では重要ポイントを整理してくれるため、苦手分野でも内容が頭に入りやすかった。また、質問にも気軽に対応してくれ、間違えた理由や考え方のクセまで具体的に指摘してもらえたことで、学力が着実に伸びた。さらに、勉強の進め方や精神面のサポートもあり、安心して受験に取り組めた。
カリキュラムについて
カリキュラムは志望校や学力に合わせて段階的に進むため、無理なく実力を伸ばすことができた。基礎を固めた上で応用問題にも取り組める構成になっており、苦手分野は復習を多めにするなど柔軟に対応してもらえた点が良かった。また、定期的な確認テストや模試を通して弱点を把握でき、効率よく対策を進められたことが合格につながった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
塾内は落ち着いた雰囲気で、周りの生徒も集中して学習しているため、自分も自然とやる気が出る環境だった。また、先生に質問しやすく、わからないところをそのままにせず解決できる点も安心できた。自習スペースも使いやすく、家では集中しにくい日でも勉強時間を確保できた。
回答日：2026年2月14日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
講師の方々が一人ひとりの理解度や目標に寄り添い、丁寧で親身な指導をしてくれる点が非常に印象に残っている。また、授業内容も基礎から応用までバランスよく構成されており、演習やフォロー体制も充実しているため、安心して継続的に学習に取り組める塾だと感じだ。
この塾に決めた理由
同級生が通っていたから 学校だけの勉強ではなく地域の方ではあるがより高いレベルの同級生たちの中でより良い環境を求めて入塾した 進学実績が豊富で信頼ができそうだったから
志望していた学校
北海道岩見沢東高等学校
講師陣の特徴
好感が持てる方たちだった。 親身だった。 自分の目指している高校出身の方がいて目標にしながら机に向かっていた。 塾のキャッチコピーが親身な指導でまさに、それに相応しい人たちであったと思う 授業の雰囲気を作るのが上手だったのか全員が集中して取り組むことができていた 授業以外でも生徒たちと気さくに話す人が多く好かれている先生が多かった。 生徒へのサポートは勉強だけでなくメンタルなど様々な相談にのっていた印象がある
カリキュラムについて
3段階あった。 特選、選抜、錬成クラスの3つがあり、テストで基準を越えれば上のクラスに上がることができた。 テストの結果が所属クラスの基準を2回連続でしたわまると下のクラスへ移っていた 自分自身は、選抜クラスに常に在籍した。 周りの同じクラスの人たちの中に、同じ高校を第一志望としていだ人が多く進学前から関係を築いていた クラスごとにテキストや授業内容が異なっていた。 毎週2日それぞれ3コマづつ授業が入っていた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
静かだった
