慶應義塾大学に合格した東進ハイスクール／東進衛星予備校 東進衛星予備校 藤沢駅南口校の通塾体験口コミ（生徒 / ニコさん）

総合的な満足度

塾の総合評価が高い理由は、講師の指導力、分かりやすいカリキュラム、学習しやすい授業の雰囲気がバランスよく整っている点にあります。学習面だけでなく、成績が伸び悩んだ際のフォローや保護者への丁寧な連絡など、サポート体制も充実しており、安心して通わせられると感じました。目標に向かって継続的に努力できる環境が整っていることが、総合的な満足度につながっています。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

この塾に合っている点は、基礎から丁寧に解説してくれるため、理解を積み重ねながら学習を進められるところです。また、質問しやすい雰囲気や個々の状況に応じた声かけがあり、自分のペースで取り組める点も合っていると感じました。一方で、合っていない点としては、復習を重視する分、スピード感を求める人にはやや物足りなく感じる場合があるかもしれません。ただし、その点も理解を深めるという意味では大きな欠点ではなく、全体として自分には合った塾だと思います。

塾にかかった月額費用： わからない
塾にかかった年間費用： わからない

塾にかかった年間費用の内訳

分からない。

講師陣の特徴

講師については、専門知識だけでなく、受講者一人ひとりの理解度や関心に寄り添った指導ができる点を高く評価しています。質問しやすい雰囲気づくりや、具体例を交えた分かりやすい説明により、内容への理解が深まり、学ぶ意欲も向上しました。また、実体験や最新の情報を踏まえた講義は説得力があり、知識を実践につなげやすいと感じました。学習面だけでなく姿勢や考え方の面でも多くの刺激を受けられる、非常に意義のある講師だと思います。

生徒からの質問に対する対応の有無

なし

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

授業の形式・流れ・雰囲気については、説明と演習のバランスが良く、集中力を保ちながら学べる構成になっていると感じました。授業の流れも整理されており、導入で内容の概要を把握し、その後に具体的な解説や実践を行うため理解しやすかったです。また、教室全体の雰囲気は落ち着きつつも発言しやすく、意見交換や質問が自然にできる環境でした。緊張感と和やかさが程よく両立しており、前向きに学習へ取り組める授業だと思います。

テキスト・教材について

特になし。

カリキュラムについて

カリキュラムについては、基礎から応用へと無理なく段階的に進められる構成になっており、理解を積み重ねやすい点が良いと感じました。各単元の目的が明確で、学習内容が実生活や将来にどう結びつくのかを意識しながら取り組めたのも魅力です。また、演習や振り返りの機会が適切に組み込まれているため、知識の定着が図りやすく、自分の理解度を確認しながら学習を進めることができました。全体として、効率的かつ実践的な学びを得られる充実したカリキュラムだと思います。

定期テストについて

特になし。

宿題について

宿題については、授業内容の理解を深めるために適切な量と難易度で出されており、無理なく取り組める点が良いと感じました。単なる作業ではなく、自分で考える要素が含まれているため、復習としても効果的でした。また、次の授業につながる内容になっていることで、学習の継続性が保たれ、知識の定着に役立っていると思います。

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に１回

保護者への連絡については、授業の進度や学習状況が分かりやすく伝えられており、安心感があると感じました。定期的な報告により、子どもの理解度や課題が把握しやすく、家庭での声かけやサポートにもつなげやすい点が良いと思います。今後の学習方針についても共有されているため、信頼できる対応だと感じました。

保護者との個人面談について

週に１回

保護者との個人面談では、学習状況や理解度について具体的な説明があり、現状を正確に把握することができました。また、今後の課題や目標、それに向けた学習方法についても丁寧に提案していただき、家庭での関わり方の参考になりました。質問にも分かりやすく答えてくださり、安心して相談できる有意義な面談だったと思います。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績不振の際には、原因を一緒に分析し、どこでつまずいているのかを具体的に指摘してもらえました。その上で、学習方法の見直しや優先すべき課題について分かりやすいアドバイスがあり、前向きに改善へ取り組めるサポートだと感じました。

特になし。

電車の音がうるさい。

あり

家庭でのサポートについては、学習時間を確保できるよう声かけを行い、落ち着いて勉強できる環境づくりを心がけておられました。また、体調管理や生活リズムにも配慮し、無理なく学習を続けられるよう支援してくれました。必要に応じて進捗を確認し、励ましながら見守る形でのサポートが良かったです。

なし