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東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 武生駅前校 保護者(母親)の口コミ・評判【2009年11月から週3日通塾】(38182)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2009年11月〜2011年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 神戸大学

総合評価へのコメント

総合的な満足度

家では甘えて勉強出来ず、成績が下がる一方だったので、環境を変えようと、塾に入った。塾では、先生方や、チューターの人も、優しく、根気強く励まし続けてくれた。高校の先生にも無理だと言われていた第一志望の大学に合格できたので、結果的に、塾のおかげだとあの思っている。 諦めずに、励ましてくれた先生に感謝している。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

家にいると、甘えが出てしまい、事故学習が満足に出来ない性格のため、塾で勉強するのが、性格に合っていたと思う。絶対に勉強しないといけない環境を無理やり作る事で、もう一踏ん張りの学習が、継続して出来たと思う。 個別の通信制だったのも良かった。もし、集団学習だったら、時間の融通も効かなくて、塾での勉強は続かなかったかもしれない。

保護者プロフィール

回答者: 母親(50代・パート)
お住まい: 福井県
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 801~900万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 国立
教室: 東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 武生駅前校
通塾期間: 2009年11月〜2011年2月
通塾頻度: 週3日
塾に通っていた目的: 大学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (一斉テスト)
卒塾時の成績/偏差値: 55 (一斉テスト)

費用について

塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
塾にかかった年間費用: 60万円程

この塾に決めた理由

通っていた高校から近くて通いやすかった。駅前で明るい雰囲気だった。家からも近かったので、通いやすかった。先生方が、優しく、一生懸命で良い人そうだった。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

塾の先生は、優しく熱心で、生徒一人一人に寄り添ってくれた。授業は、通信で、好きな時間に、好きな講師の授業を受けることができたので、部活の後でも、その日の都合に、塾が合わせてくれて助かった。 通信制の塾なので、講師は全国的に有名な名物講師が何人かいて、楽しく、飽きさせない様に授業をしていた。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

どのように学力を伸ばしていけば良いのか。希望の大学にどうしたら合格できるか、こまめに相談していたようだ。

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

授業の流れは、集団で受ける授業ではなく、個別に、自分が受けたい内容を選んで受講できた。通信制なので、その場にいない、人気の講師の授業を受けることができ、雰囲気も楽しく、飽きさせないものとなっていた。 通信の授業以外にも、個別に、苦手箇所などを教えてもらっあいたので、助かった。

テキスト・教材について

教材は、プリントなどがあった。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

授業は、通信で、好きな時間に、好きな講師の授業を受けることができた。数学だけ、とか英語だけ、など、自分の苦手を重点的に受講できたので、効率が良かった。 通信のカリキュラム以外に、実際に塾にいる講師が、個別に苦手なところを指導してくれていたので助けになった。

定期テストについて

塾では、定期的に何度か個別テストがあったようだ。

宿題について

塾の宿題まで出来なかったようだ。学校の授業の復習や、学校の宿題をやるので精一杯で、逆に、学校の宿題を塾の先生に教わったりしていた様だ。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

保護者への連絡は、特に頻繁にしていたわけではないし、こちらも頻繁連絡はとっていなかった。塾のことは、先生にお任せしていた。今の現状と、問題点などを、励ます形で教えてくれた。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

塾の先生方は、とにかく、優しく、本人に寄り添って、励ましてくれた。ずっと成績不振が続いていたので、本人は悩んでいたと思う。やればできる、と鼓舞し、苦手箇所を丁寧に教えてくれた。

アクセス・周りの環境

最寄りの駅前にあったので、学校からも、家からも近くて、通いやすかった。駅前のビルの中にあったので、明るく、夜遅くても安心感があった。

家庭でのサポート

あり

大したことはしていないが、学校と、塾での学習時間の配分、管理、を手伝った。時間がない時は、学校や塾へ、車で送り迎えをしていた。 家では夜食を作ったり、気分転換を一緒にしたり、居眠りを起こしたりしていた。

併塾について

なし

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