東進ハイスクール／東進衛星予備校の口コミ・評判一覧 （14ページ目）

私も国立出なので、得意教科に関しては、勉強の、仕方、問題の解き方へのプロセスなど教えられることは教えていた。それと、志望校を決めるに関しての相談は常にしていた。

おもに食事作りに力を入れました。できる限り手作りをして、帰宅後すぐに食事ががとれるように工夫をしました。仕事との両立で大変でしたが、食事を共にすることで、さまざまな会話ができました。

とにかく、勉強時間を確保するように、尻を叩いた。スケジュール管理も必ず記録に目を通す様にし、毎週の様に子供と一緒に見直しを行った。

タブを使った学習が可能である。頃中であっても、詳細についてリモート授業が可能であり、電話連絡や保護者への連絡が手厚い。時間を問わず問い合わせができるところもメリットである。

勉強自体そのものは教えられなかったので、スケジュール管理や塾の送迎、そして何より体調管理をサポートしていました。

本人の健康的な生活と、よい精神状態を保てるように配慮していました。そのために、バランスの取れた食事と、明るい会話をこころがけました。

家でも受講できるため、その環境を設定してあげ、集中できる環境も整えている。受講の速度や理解度の確認をするようにしている。先生からの紙面での理解度の状況をみて、一緒に今後について相談している。

受験生ができる限りのことで、優先して生活できるように協力をしていた。食事のサポートや、お風呂の順番などきょうりょくできることはしていた。

健康面についてサポートするため、食事をしっかり摂ることと、感染症を家庭ないに持ち込まないように注意した

リモート授業の管理、テストの管理、心配ことの相談など、親が心配しないですむようにサポートしてくれるました。

家庭でも学習習慣が身について来ましたので、それを応援サポートが出来るよう、家族全員で協力の体制をとっていました。テレビの視聴を控えたり、大人も学習するなど対応しました。

勉学以外の栄養管理や、環境整備。 勉学する部屋の準備や空調管理。 必要な教材の購入や塾の送迎を行いました。

本人の学習を妨げないように、家族としてはテレビを消すなど、生活面での協力は行った。プリントの整理もあまり得意でないため、ファイリングを手伝ったりした。

夏季講習など、一日中、塾にいるため、昼食や夕食を、塾のそばのスーパーのフードコートで食べるなど、時間の節約に努めました。

学校帰りに通塾していたため、毎日の帰宅が22時頃になっていました。疲れて帰ってくる子どもの健康状態と、食事が主なサポートでした。

自分流の効率がよい勉強法を身に着けることが大切だということ｡本人､保護者､チューター､様々な意見を良いところ取りしてやっていけば良い､後は本人がどれだけ覚悟を持って出来るかなので､モチベーションを保つ工夫をした

一緒に英単語のテストやヒアリングを聞いたりしていました。また色々なプリントの丸つけをして苦手な箇所の確認。

主に生活リズムや、食事をつくって、栄養管理をするといったサポートをしていた。受験生である時は、家族の中で、受験生が最優先である環境をつくって、勉強を第一にやる環境を整える努力をしておりました。

家庭でのサポートに関しては、勉強面で教える事は無かったが、スケジュール管理や、塾や学校への送り迎え、勉強に打ち込みやすい環境作りなどのサポートをした。

授業内容については私も理解するのが難しいので、本人が頑張って欲しいと思っている。食事面でいつでも食べたいものが食べられるように支度をしたり、材料を揃えておいたりしている。

進路選択の際に、本人の希望と、親の事情、例えば経済的なことや卒業後の仕事のことや、大学に通う環境など、いろいろ話し合っていました。

主にメンタル的な管理などに努力しました。一喜一憂せずに、どんな時でも落ち着いて頑張れるような状況にしました。

基本、勉強については口出しは一切しませんでした。塾で本人がどれほど頑張っていたのか知っていましたから。家では出来るだけリラックスさせてあげようと心がけていました。スマホをいじる時間が気になることもありましたが、リラックス出来る場所がなくなってしまうので何も言わず本人に任せていました。さすがに受験直前はスマホをいじることもなかったので、どれだけ真剣に受験に向き合っていたのかが分かっていたので無駄にストレスを与えないようにしました。

自分でどのようにしたいのか、しっかりと会話をしておくことは、非常に重要だと思います。そのうえで、親のフォローが非常に重要だと思います。

その日のやったことを毎日会話するようにしました。困っていることをしっかりとフォローしてあげることが大切だと思います。

希望しない限り、家庭でのサポートなど不必要な介入はない。本人の自主性を最大限尊重する。放任ではなく自主性の尊重い。

学習に集中できるような学習環境を作れるような配慮をしました。子供が学習中はテレビの視聴はやめて、読書や学習などを行い、そのような環境をつくりました。

主に父親がわからない問題について一緒に取り組んでいました 体調管理や精神面のケアなどにも心を配るようにしました あまり遅くまで勉強しすぎないよう、睡眠時間を十分に取れるように注意していました

赤本の購入。自宅にいる時間は少なかったので、帰宅したあと、すぐ、寝れる環境作りに努めました。夏季講習時の昼食など、スーパーのフードコートや弁当中心。

塾が遠く夜遅くまで勉強をするので登下校の送迎をしたり、学費の金銭的サポート、勉強が出来る環境作り、気分転換の為のサポート