東進ハイスクール／東進衛星予備校の口コミ・評判一覧（9ページ目）（全12,965件）

私が勉強に集中して取り組めるよう料理を作ってくれたり、塾に入塾させてくれた。私のためにお金をかけてくれたのはとても感謝している。

高校３年生になってからは、オープンキャンパスに一緒に行き、子供の大学への意気込み、希望の学部の雰囲気などを感じるようにしていました。 また、受験する大学の試験日の管理等も行っていました。

学習環境の整備 • 静かで集中できる場所を作る • スマホやゲームの誘惑を減らす • 決まった時間に勉強できるように整える 生活リズムのサポート • 規則正しい睡眠・食事 • 体調管理のサポート • 朝型生活の習慣づけ 3. 勉強計画の見守り • 東進の週間計画や進度を一緒に確認 • 受講の遅れが出たら声かけ • やりすぎ・無理しすぎのチェック

うちの子どもは身体が弱いため、まずしっかりとした体調管理を心がけました。朝昼晩としっかり食事をとり、睡眠時間もできるだけ確保できるようスケジュール管理をサポートしました。

書類の整理やスケジュールの管理など。勉強の実務に関してはほぼ本人にお任せ。

家庭ではプリントや教材を整理しやすいよう保管場所を決め、必要なものをすぐ取り出せる環境づくりを心がけて学習を支えました。

主に家では英単語の学習ツール、古文単語の学習ツールを使用していた。 そのほか、受けている講習は原則自宅ではできなかったが状況によっては自宅でも受けられた。

受験校が自分の母校であったので、過去問の傾向と対策を一緒に行った 学校と塾は近かったが、自宅からは少し距離があったので、冬場は送り迎えも行った

夜遅くまで、宿題や勉強をしていることも少なくなく、その際に、丸つけを隣でしてもらったり、簡単なアドバイスなどを貰っていました。

家庭では、毎日の学習時間を確保し、宿題に取り組む際に声かけを行うことで、計画的に学習できるよう支援しています。また、理解が難しい部分については一緒に確認し、自信を持って学校生活に臨めるようサポートしています。

学習状況の管理やそれに合わせたこれからの予定のリスケジュールなどを行ってくださっています。とてもサポートが手厚いです。

勉強については特にサポートできることが無かった 塾への送迎はほぼ毎日していた ほかには食事面で偏ることがないようには配慮していた 体調管理についても気を遣った

学習内容には口出ししていないが、学習に集中できるよう、家庭環境を整えたり栄養面のサポート、なるべくストレスフリーになるようにサポートした。

本人が勉強しやすい環境をつくるためになるべく邪魔をしたり、声をかけたりすることを控えてるようにした。本人が希望があれば、やれる範囲ではサポートした。

自宅から駅までの送迎と休息できる環境づくりくらいでしょうか。 学習に関しては、塾からの月一回くらいの受講状況レポートの話を少しするくらいだったと思います。

生活リズムを整え、健康管理を徹底。温かい食事とリラックスできる環境を提供し、精神的なサポートをすることが大切です。

具体的に学習の支援をするのではなく、静かで落ち着ける環境を作ったり、食べ物や温度・湿度など健康面に配慮したりした

休日は勉強と運動をする時間帯を決めて、親がタイムスケジュールを管理していました。スマホ・ゲームなどは期間を決めて使用させていました。

塾から送られてくる資料を見て、塾での勉強の進捗状況などを確認しました。 また、子供との会話より塾で問題はないか、悩みなどで勉強が進まない問題が発生していないかなどを確認しました。

自分流の効率がよい勉強法を身に着けることが大切だということ｡本人､保護者､チューター､様々な意見を良いところ取りしてやっていけば良い､後は本人がどれだけ覚悟を持って出来るかなので､モチベーションを保つ工夫をした

実際に親から、昼ごはんや夜ご飯を持ってきてくれていて車で食べて、また、塾に戻るというような生活をしていた。また、送り迎えもしてくれていた。

なるべく、家庭内ではプレッシャーにならないよう両親が静かに見守っているスタイルで合ったと思っております。

必要なものを購入してあげる程度です。文房具であったり、紙類をまとめるファイルであったり、するのは本人ですが。

私が通っている塾では、家庭でのサポートも重視されていて、保護者向けに学習の進捗や宿題の内容が定期的に共有されます。そのおかげで、家でも子どもの学習状況を把握しやすく、声かけや復習の手助けがしやすくなっています。また、家庭学習用の教材や学習計画表も配布されるので、塾と家庭が連携して学習を進められる環境が整っています。保護者が無理なく関われるよう工夫されている点がとても助かります。

休日は勉強と運動をする時間帯を決めて、親がタイムスケジュールを管理していました。スマホ・ゲームなどは期間を決めて使用させていました。

2つ上の兄がいるので家にいる時は積極的に教えているようです。 母として弁当の準備など普段の食事面には気をつけています。

英語だけは少しだけできるので、聞かれた時だけ教えるようにしていました。あまりでしゃばると嫌がるかなと思うので、あくまで求められた時だけ教えるようにしていました。

学校行事のスケジュール確認、塾での軽食の用意、塾への迎え、朝起床のサポート、学校行事への参加など、学習以外の環境整備の法に注力しました。

具体的に学習の支援をするのではなく、静かで落ち着ける環境を作ったり、食べ物や温度・湿度など健康面に配慮したりした

休日は勉強と運動をする時間帯を決めて、親がタイムスケジュールを管理していました。スマホ・ゲームなどは期間を決めて使用させていました。