東進ハイスクール／東進衛星予備校の口コミ・評判一覧 （9ページ目）

夏休み毎日お弁当、補食を作ったりパンや水筒を用意したり。買い弁にならないよう毎日頑張った。 雨の日の送迎も母がやっていた。

DVD教材の配布による通信オンラインリモート講座を選択し受講したため家庭で集中して受験勉強できり環境を作り受験生が自発的に志望校に合格できることに立ち向かえるように協力して受験日当日まで準備をおこなった。

本人の学習環境をサポートすることが主でした。プリントの整理や時間の管理を主体に関与しました。塾から戻って来てリラックスできる環境を整えることにも十分な配慮を行った。

父は得意な数学を丁寧に教えてくれ、理解が深まるようサポートしてくれた。また、勉強に行き詰まり、心が折れそうなときには励ましの言葉をかけてくれ、精神的な支えにもなっていた。そのおかげで最後まで頑張れた。

基本的には，勉強のことには口出しをしませんでしたただ、生活面でのサポートをしっかりとしてくれたので、とても安心しました。

外部の参考書や問題集でもわからないことがあったら教えてくれてとても助かった上、個別に課題も与えてくれたりと対応が良かった。

1週間後の授業までにする宿題と、英単語の暗記などの自主学習の予定を1日毎に設定してくれた。自分が可能な範囲を相談しながら設定してくれるため、多すぎたり、少なすぎたりすることが無く、時間を有意義に使うことができていた。

英語の得意な母が特にサポートしてくれた。一緒に英検の問題を解いて分からないところは教えてくれたり一緒に調べてくれたりした。

家庭でのサポートは充実していただき、とてもありがたいことにプリントや教材を送ったりしていて、それを家で宿題としてやってくるってのがこのサポートの良い点なのではないでしょうか

講座が家でも受けられようになっているので、家でも手軽に学習できます。英単語などはアプリもあるので、スマホでも勉強できます。

家庭でのサポートは兎に角体調管理に気を付けました。コロナやインフルエンザ対策として、手洗いうがいはもちろん、暖かい食べ物や栄養のある食事を常に心がけていました。

夏休みは朝から晩まで塾へ行くので朝早くからお弁当、補食のおにぎりなど作って持たせていた。 夏場だし傷むのも心配だったが塾内はクーラーが付いて涼しいので大丈夫だった。

自宅での受験勉強のスケジュールを、管理するなどをしていました。カリキュラムの進み具合などを、本人と一緒に確認しました。

美味しいごはんをつくってくれた、お弁当も含めて プリントなどの管理や丸つけ、志望校などの調べ物などを協力してくれました

塾からの帰りが遅くても、お風呂や食事の準備をいつでもしてくれて、忙しくてイライラしていてもあまり関わらずにほっといてくれる。

頑張っているか、頑張れているか、頑張りたいと思っているか、頑張るにはどうしたらいいかについてのサポートを受けた。

登校状況が塾から連絡があるので、その確認をしていた。カリキュラムについてもチューターのアドバイスを本人に伝え、受講科目を相談して決めた。

家がせまいのでうるさくしないように心がけただけで他には特別に何もしなかったと記憶している。特別なことをしてはいけないと思った。

学習内容に関しては先生にお任せするしかなかったので、その他の生活管理はなるべくこちらで行った。例えば、睡眠時間や食事の管理、後は塾への送迎等である。

家では兎に角、風邪やコロナ、インフルに罹患しないように心掛けました。受験シーズンは寒い季節なので栄養のある食事にしたり、暖かい食べ物のをだすようにしていました。

予習復習も学習塾でやってくることが多かったので、自宅で勉強することはあまりありませんでした。ただし、塾からの帰宅時間に合わせて、食事や風呂の準備など、本人がリラックス出来る環境つくりには配慮しました。

たまーにテキスト内容を質問したりして確認してたことがありますが、それほど頻繁にやっていたわけではありませんし、クイズみたいにやってたので真剣でもありませんでした。

勉強に関しては塾で全面的にお願いしています。サポートとしては塾への送迎ぐらいです。あとは自分が頑張ってくれています。

学習進捗を把握し、宿題や復習を確認することで、子どもが自主的に学習できるようサポートしている。わからない問題は一緒に考え、学習意欲を引き出す声掛けを行う。

自分が数学の教師なので、どうしても解からないところは聞いてきました。ほとんどなかったですが、友達や先生に聞くのが恥ずかしかった内容等でした。

食事の管理はもちろん、スケジュールを細かくたて、家族一同で、受験に取り組みました。この点は非常に良かったです。

なるべく勉強に集中できるよう、ご飯とお風呂の時間については、本人を最優先にするように心がけてきました。

食事を作ってくれたり、弁当を毎朝用意してくれたり、塾に夜遅くまでいたため、その送迎などさまざまな場面でサポートしてもらいました。

お子さんと進路について考えるときは、先導するよりも伴走するイメージを持つ，子どもに自分でしっかりと考えてもらいながら、わからない点や見えていない視点を提示し、アドバイスをしながらサポートをしてあげてました。

スキマ時間にパソコンやスマホから周回出来る単語テストなどを行ったり、自宅のパソコンで映像授業を見るなどしていた。