創学ゼミ 三田校

塾の総合評価:

4.0

(181)

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回答日:2025年12月11日

神戸女学院大学に合格した創学ゼミ 三田校の通塾体験口コミ(保護者 / ばけばけさん)

総合評価

5

  • ニックネーム: ばけばけ
  • 通塾期間: 2020年4月〜2023年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 神戸女学院大学

総合評価へのコメント

総合的な満足度

塾というと高校の授業の補完か、受験のために特化したものと割り切った見方もできますが、一生に一度の大切な経験に当たり、塾に関係する皆さんが、本当に受験生に親身に向き合ってくださったことは、本人にとっても保護者にとってもいい体験でした。今は感謝しかありません。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

高校の授業は総合的な学習で、それはそれで必要なことですが、勉強という特化した内容の場合は、受験の専門家による授業とそれに付随する様々な指導やアドバイスが役に立ちました。その点では、高校とは違う勉強ができ、本人のやる気も上がったので、合っていたと評価します。

保護者プロフィール

回答者: 父親(60代・会社員)
お住まい: 兵庫県
配偶者の職業: パート
世帯年収: 501~600万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 創学ゼミ 三田校
通塾期間: 2020年4月〜2023年3月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 大学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 60 (不明)
卒塾時の成績/偏差値: 60 (不明)

費用について

塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


塾にかかった年間費用の内訳

授業料、テキスト代など

この塾に決めた理由

高校から比較的近かった(自転車で15分程度)ことと、バスで通う場合にも交通の弁がよく、夜遅くに帰宅する際に危険でないと考えたから。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

全員がプロの先生でした。よくある大学生のアルバイトが教えるのではなく、経験豊富な先生に担当いただくことで、本人のモチベーションも上がったと思います。コロナ禍でオンライン授業と併用になることもありましたが、どんなシチュエーションでもしっかりと授業を行ってくださいました。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

授業の疑問点だけでなく、受験に対する疑問や悩みにもしっかりと答えてくださいました。

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

集団授業でしたが、少人数のクラスでした。ですから個別授業に近い雰囲気が出ていました。先生との距離が近いことが、勉強のやる気を高めました。授業の流れは、テキストに従い講義するものでしたが、対話を重視し、一方通行にならないよう配慮されてました。

テキスト・教材について

基本的にプリント中心で、特に書籍のテキストを購入することはありませんでした。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

プロの先生の授業は非常に専門性が高く、高校の受授業を補完する意味でも最適でした。単にテキストに従って読み解いていくのではなく、この解答はどういうプロセスで、なぜこの解答が導き出されるのかを、ポイントを示してきちんと解説してくださいました。

定期テストについて

勉強の進捗をチェックするために実施されていました。

宿題について

宿題はそれほど多くありませんでした。しかし、予習・復習を重視し、自発的に勉強するよう指導いただいたので、宿題がなくても、自宅でもきちんと勉強ができました。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

一斉メールで全体的なことを配信。個別な話は個々にメールが送られてきて、詳細に着いては電話で会話をしました。場所が近いため、連絡を受けたら直接対面で対応できました。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

授業を受ける様子や勉強の進捗をについて。志望校の絞り込み。なぜこの大学を選ぶのかを、本人に意志も尊重しながら話をしてくださいました。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績だけではなく、受験全般について壁にぶち当たったときにもしっかりアドバイスをいただけました。この道のプロのアドバイスは的確なものでした。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

住宅地のショッピングセンターの近くにありましたが、比較的静かな環境でした。新しい建物だったので、衛生面等も配慮されていました。

アクセス・周りの環境

ほかにも塾はありましたが、交通面、安全面を考えて、立地的に適していると思います。

家庭でのサポート

あり

授業勉強に対して直接関与するようなサポートはしませんでしたが、勉強をする環境づくりに努め、特にスケジュール管理などのサポートに徹しました。

併塾について

なし

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