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25 個別指導キャンパス to P01

対象学年

  • 小学2年生〜高校3年生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)

個別指導キャンパス 星田校はこんな人におすすめ

手厚い定期テスト対策や心強い「成績保証制度」で、着実に高得点を目指したい人

高い指導力を身につけた講師1名が、生徒3名程度に個別指導を実施。手厚い定期テスト対策を行うことができます。

さらに、中学1年生の3学期~中学3年生の1学期の入塾者を対象に、主要5教科の「成績保証制度」を導入。定期テスト60点未満で入塾の場合は受講1科目につきプラス20点以上、60点以上で入塾の場合は受講1科目が80点以上、という基準を1年以内に1回以上、満たすことを保証しています。

生徒の9割以上(※)が、成績保証の基準に到達。テストで高得点を目指すことができます。なお、「成績保証制度」には、適用条件があります。詳しくは、各教室にお問い合わせください。
※個別指導キャンパス調べ

塾代の助成・貸付制度を利用して、家庭の経済的な負担を減らしながら、学力向上の機会を得たい人

個別指導キャンパスは、以下の塾代助成事業・習い事応援事業に登録しています。これらの事業を利用し、一定の金額を上限とした助成・貸付を受けることによって、家庭の経済的負担の軽減が可能。生徒の学力向上の機会を、等しく得ることができます。

・大阪市習い事・塾代助成事業
・吹田市子供の習い事費用助成事業
・福岡市子ども習い事応援事業
・公益社団法人チャンス・フォー・チルドレンCFCスタディクーポン
・東京都社会福祉協議会 受験生チャレンジ支援貸付事業

部活動やほかの習い事などと勉強を両立したい人

通塾日は、開校曜日の中から、生徒の都合に合わせて選択できます。生徒の希望をヒアリングしたうえで、「指導時間を何の教科にあてるのか」、一人ひとりに時間割を作成。スケジュールに合わせて、無理なく通塾が可能です。
また、部活動やほかの習い事などの日程に応じて、振替授業を受講できます(※)。「授業当日の連絡も可能」「振替回数の制限なし」など、柔軟に対応。勉強と両立できます。

※「シンプルプラン」は、振替授業を受講できません。詳しくは、各教室にお問い合わせください。

個別指導キャンパス星田校へのアクセス

個別指導キャンパス 星田校の最寄り駅

学研都市線星田駅から徒歩1分

個別指導キャンパス 星田校の住所

〒576-0016 大阪府交野市星田5-12-4 ビッグヒル星田101号室、102号室

地図を見る

個別指導キャンパス星田校の概要

受付時間
10:00~21:00(平日・土曜日)
対象学年
小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 英検対策 / 数検対策 / 漢検対策
講習
春期講習 / 夏期講習 / 冬期講習
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 定期面談実施 / 成績保証制度あり / オリジナルテキスト使用 / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
小学生コース / 中学受験コース / 中学生コース / 高校生コース

個別指導キャンパス星田校の通塾生徒情報

  • 大阪府立交野高等学校
  • 大阪府立北かわち皐が丘高等学校
  • 関西創価高等学校
  • 香里ヌヴェール学院高等学校
  • 大阪府立寝屋川高等学校

個別指導キャンパスの合格実績

  • 京都大学
  • 大阪大学
  • 名古屋大学
  • 名古屋市立大学
  • 南山大学
  • 愛知大学
個別指導キャンパスの合格実績をすべて見る

個別指導キャンパスの合格体験記

個別指導キャンパス 星田校のコース・料金

個別指導キャンパス星田校に通った方の口コミ

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 交野市立第四中学校

    回答日: 2024年12月14日

    講師陣の特徴

    ほとんどの講師が大学生のようです。講師によって、当たり外れがあり、外れの講師は、自分のお気に入りの生徒と喋ってばかりで、全く教えてくれないこともあるそうです。当たりの講師の時は、丁寧に教えてくれるそうなので、講師により当たり外れがあると言えます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないところを教えてくれます。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導ですが、マンツーマンではなく、生徒2〜3人に対して講師が1人で授業を行うようです。学年もバラバラなので、最初に1人ずつ、その日に進める内容について説明し、課題をこなしていくというスタイルの様です。わからないところがあれば、その都度教えてもらうようです。

    テキスト・教材について

    教材名は、わかりません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 交野市立第四中学校

    回答日: 2024年11月22日

    講師陣の特徴

    大学生が多いようである。親身になって教えてくれる講師とそうで無い講師がいるようであり、当たり外れがあります。仲の良い講師と生徒の間に挟まれた時は、しんどいようです。講師1人に対して生徒2、3人という体制である。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    講師により、当たり外れがある。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的に生徒2、3人に対して講師1人という体制で、和気あいあいとした和やかな雰囲気で行われているようです。わからないところがあれば、その都度質問し、教えてもらえるようです。ただ、生徒と講師が仲の良い者同士の間に挟まれると、質問もできない時もあるようです。

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東海大学付属大阪仰星高等学校

    回答日: 2024年10月05日

    講師陣の特徴

    大学生に教えてもらう事が、多いようですが、時折塾長など社員にも教えてもらう事もあるようです。本人の話では、学校より集中できて、個別なので質問しやすい雰囲気で、自分に合っていると言っています。どの講師も話しやすいようで、気に入っているようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧に教えてくれるようです。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    多くても講師一人に対して生徒が三人という個別指導で、和気あいあいとした雰囲気のようです。基本的には、塾のテキストを進めていくようですが、わからない事は、その場ですぐに聞ける雰囲気なので、子ども本人も気に入っています。

    テキスト・教材について

    教材名は、わかりません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東海大学付属大阪仰星高等学校

    回答日: 2024年09月07日

    講師陣の特徴

    現役のの大学生が講師をつとめているようで、年齢も近いこともあり、親しみやすいようである。個別指導といっても最大で生徒が3人になることもあるそうだが、少人数なのでわ、わからないところを聞きやすい環境にあるようである。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    その場で教えてもらえるようである。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    一斉指導ではなく、個別指導である。個別指導と言っても、生徒が1人から最大でも3人になるようである。少人数なので、質問したり、集中したりしやすい環境のようである。講師が大学生のためか、親しみやすく、授業の雰囲気もよいようである。

    テキスト・教材について

    使用しているテキストの名前はわからない。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 交野市立第四中学校

    回答日: 2024年08月14日

    講師陣の特徴

    個別指導なので、質問しやすい雰囲気だそうである。個別と言っても生徒2人から3人に対して、講師が1人と言う指導である。講師の先生は、大学生がほとんどで、年齢も近く親しみやすいようなので、わからないところを聞きやすいと、本人も言っている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業や宿題でわからなかったところには、丁寧に教えてくれるようである。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    1学期の復習を中心に問題を解いていっているようである。一定の時間内に問題を解き、わからないところを尋ねたり、間違ったところを重点的に教えてもらっているようである。一斉指導とは異なり、個別指導なので、集中しやすいようである。

    テキスト・教材について

    学校の教科書会社に合わせたテキスト

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 交野市立第四中学校

    回答日: 2024年07月15日

    講師陣の特徴

    優しく、わかりやすく教えてくれる。丁寧に指導してくれている。学校が採用している教科書会社に合わせて授業してくれるので、理解しやすい。集中力があまりないので、個別で丁寧に教えてくれるのが子どもに合っている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    親切丁寧である。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    一斉授業だと、どうしても話を聞いていない事が出てきてしまうが、個別指導なので、それが無くて良い。最大でも3人対1人なので、サボらずに集中して授業に取り組む事ができて我が子には合っていて良い。子どもに無理の無い程度の負荷をかけてくれているので、良かった。

    テキスト・教材について

    普通

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 交野市立第四中学校

    回答日: 2024年12月14日

    カリキュラムについて

    塾では、本人が苦手とする数学と英語の2教科を教えてもらっています。学校の補習をお願いしているので、学校の学習進度に合わせて授業をしてもらえるようにしています。その他、夏季講習や冬季講習は、学期の復習をしてもらっています。

    定期テストについて

    わかりません

    宿題について

    塾で出される宿題は、テキストの課題で、その日に終わらなかった分が宿題として出されるとのことです。これまで、家で塾の宿題をしている様子をほとんど見た事がないので、塾で終わらせているようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 交野市立第四中学校

    回答日: 2024年11月22日

    カリキュラムについて

    夏期講習から受講したが、2学期が始まるまでは、1学期の復習をメインに進めてくれていた。2学期からは、基本的に学校の学習進度に合わせて、進めてくれている。理解度に合わせて、カリキュラムを組んでくれている。

    定期テストについて

    学期に一度行われるようです。

    宿題について

    塾での学習時間に終わらなかった分が宿題として出される。ほとんど塾内で終わらせてくるので、特に多いと思われない。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東海大学付属大阪仰星高等学校

    回答日: 2024年10月05日

    カリキュラムについて

    基本的には、学校の勉強内容や進度に合わせて授業を行ってくれているので、学校の勉強にもついていけるようになってきたようです。定期テスト前には、定期テストを予想した問題を数多く解くなど、テスト対策も行ってくれているので、安心です。

    定期テストについて

    まだ、入塾して2ヶ月程度なので、どの程度の頻度でテストが行われるのかはわかりませんが、これまでに一度行われました。小テストは無いようです。

    宿題について

    その日に済ませるべき課題が済んでいなければ、次回までにやってくるという程度なので、それ程多くの量ではないようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東海大学付属大阪仰星高等学校

    回答日: 2024年09月07日

    カリキュラムについて

    1学期の期末テストの結果が芳しく無かったので、夏休み中の夏期講習前半は、1学期の復習に重点をおいてもらった。夏期講習の後半からは、2学期の学習内容の予習に当ててもらった。本人が苦手とする英語と数学のみ教えてもらっており、あくまで学校の学習内容の理解度を深める事に重点を置いてもらっている。

    宿題について

    その日に学習した内容で、間違った問題が宿題として出ているようである。本人は、クラブ活動で忙しいので、沢山出されると困るが、今の程度ならできると言っている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 交野市立第四中学校

    回答日: 2024年08月14日

    カリキュラムについて

    夏期講習から受講し、1学期の復習なので、まだ何とも言えない。今の所、1学期の期末テストの結果が芳しく無かったので、その復習を重点的に行ってもらっているところである。数学と英語を教えてもらっている。英語は、本人の苦手意識が強いので、基礎から教えてもらっている。

    定期テストについて

    まだ入塾して間もないので、よくわからない

    宿題について

    授業の中で終わらなかった問題や間違ったところ等が宿題として出されているようである。量としては、それほど多くなく、30分程で終わる量である。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 交野市立第四中学校

    回答日: 2024年07月15日

    カリキュラムについて

    学校が採用している教科書会社に合わせて授業してくれるので、理解しやすい。夏期講習は、1学期に学習した事を総復習してくれるので、とても助かった。学校の授業の進度に合わせて授業してくれるのが良い。難しすぎなくて、我が子にはちょうど良かった。

    宿題について

    多過ぎず、少な過ぎず、週2回の通塾にはちょうど良い量であると思う。あまり負担のない量である。部活をやっていても負担にならなくて良い。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 交野市立第四中学校

    回答日: 2024年12月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    個人面談などの日程調整のことなどで個別に連絡をくれます。また、夏季講習や冬季講習に関しても、申し込みの有無などの連絡があります。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    学校の成績表を基に今後の指導方針を決めていくという感じです。また、塾内のテストの結果も踏まえて指導方針を決めていきます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    こういう所が苦手だという所見は述べてくれましたが、塾でこういう指導をしていきますという事は聞きましたが、特に何かをしてほしいというアドバイスはありませんでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 交野市立第四中学校

    回答日: 2024年11月22日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    基本的に連絡は来ないが、個人懇談の事などの相談の際に、連絡が来る程度である。必要最低限の連絡があるのみで、後は個人懇談の際に話をしてくれる。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    定期テストの結果と塾内のテストの結果を踏まえて、今後の指導方針について相談する。本人の苦手な領域にフォーカスして指導内容を決めてもらっている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    定期テストと塾内テストの終了後に個人面談があり、本人の苦手な領域へのアプローチを伝えてくれる。家庭で協力できることも教えてくれる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東海大学付属大阪仰星高等学校

    回答日: 2024年10月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    定期テスト前には、テスト対策の講習がある事など、手紙でもらって来ます。定期テスト後には懇談があり、それらの連絡は基本的にLINEで届きます。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    定期テストの結果と塾内のテストの結果を踏まえて、面談するようです。まだ、入塾して2ヶ月しか経っていないので、細かい事は、これからで分かりません。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まだ入塾して2ヶ月程度なので、成績不振と言われるほどの結果が出ていないので、なんとも言えませんが、定期テスト後に行われる個人面談で何かしらアドバイスがあるのだと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東海大学付属大阪仰星高等学校

    回答日: 2024年09月07日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    基本的にテストの結果を受けて、懇談をいつ行うかのやりとりを行っている。それ以外では、ほとんど塾とのやりとりは無い。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    学校の定期テストや実力テストの頃に、塾内でもテストが行われ、学校のテストの結果と塾内テストの結果を鑑みて、懇談を行うという内容である。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まだ、通い始めて1ヶ月半しか経っていないので、何とも言えない。これから実力テストの結果を受けて、個人懇談があるので、その様子で判断したい。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 交野市立第四中学校

    回答日: 2024年08月14日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    必要な連絡は、LINEを通じて送られて来るようであるが、母親の方に送られて来る設定にしているので、詳細についてはわからない。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    まだ入塾したてで詳しい事はわからないが、学期が終わる毎に面談が行われるようである。学校の定期テストの結果を踏まえて、今後の指導内容を検討するようである。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だった場合、授業料を返還してくれる返還補償がついているので、安心している。塾側も変換するのは困るだろうから、一生懸命教えてくれるのではないかと思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 交野市立第四中学校

    回答日: 2024年07月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    必要最低限の連絡がある。個人懇談の日程確認などである。特に多過ぎることもなく、少な過ぎることもなく、それほど負担に感じない程度の連絡内容である。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    普段の授業の様子や、現在どの程度の学力が身に付いているのか、これから取り組んでいってほしいことなど。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まだ始めたばかりなので、どの程度成績が向上しているのか、わからないし、成績不振の時に、どのようなアドバイスがあるのかわからないので、見守りたいと思う。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 交野市立第四中学校

    回答日: 2024年12月14日

    アクセス・周りの環境

    自宅から近く、駅からも近いので、夜道でも明るく安心です。駅から近いので、電車の音が心配でしたが、特に気にならないようです

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 交野市立第四中学校

    回答日: 2024年11月22日

    アクセス・周りの環境

    駅のすぐそばにあり、人通りが多く、夜遅くても明るい場所にあるので、安心できる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東海大学付属大阪仰星高等学校

    回答日: 2024年10月05日

    アクセス・周りの環境

    自宅から800メートル程の所にあり、およそ徒歩10分程度で行けるので、便利だと思います。駅前にあるので、人通りも多く、明るいので、安心です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東海大学付属大阪仰星高等学校

    回答日: 2024年09月07日

    アクセス・周りの環境

    駅から近いので、人通りが多く、周囲も明るいので、安全性については良いと言える。自宅から徒歩で通える環境も良い。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 交野市立第四中学校

    回答日: 2024年08月14日

    アクセス・周りの環境

    自宅から徒歩で行けて、駅のすぐ近く

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 交野市立第四中学校

    回答日: 2024年07月15日

    アクセス・周りの環境

    良い

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 交野市立第四中学校

    回答日: 2024年12月14日

    あり

    塾では不十分だと思うテスト対策などをした。また、本人が、わかっていない内容についても教えていた。わたしの仕事が早く終わり、帰宅が早い時に車で送迎していた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 交野市立第四中学校

    回答日: 2024年11月22日

    あり

    基本的に塾への送り迎えを行っている。学校の学習では、定期テスト前に本人がわからないところをピックアップして教えている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東海大学付属大阪仰星高等学校

    回答日: 2024年10月05日

    あり

    学校の宿題で分からないところは、教えています。スケジュールも本人に任せていると何もしないので、管理しています。提出物も言わないとやらないので、こちらで把握して管理しています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東海大学付属大阪仰星高等学校

    回答日: 2024年09月07日

    あり

    宿題でわからないところがあると、聞いてくるので、それに対して教えている。スケジュール管理においても、本人が興味ないので、いつ塾へ行くのか伝えている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 交野市立第四中学校

    回答日: 2024年08月14日

    あり

    家庭では、宿題でわからない問題について教えるようにしている。本人は、なかなかスケジュール管理できないので、親が管理している。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 交野市立第四中学校

    回答日: 2024年07月15日

    あり

    普段から学校の課題でわからないところは教えている。塾の学習内容も、わからないところを家庭でも教えてサポートしている。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 交野市立第四中学校

    回答日: 2024年12月14日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料が200000円 夏季講習費用50000円 教材費10000円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 交野市立第四中学校

    回答日: 2024年11月22日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料25万円 夏期講習料3万円 テキスト料5000円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東海大学付属大阪仰星高等学校

    回答日: 2024年10月05日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・テキスト費用 ・授業料 ・季節講習料 ・テスト対策講習料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東海大学付属大阪仰星高等学校

    回答日: 2024年09月07日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月額授業料25000円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 交野市立第四中学校

    回答日: 2024年08月14日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 交野市立第四中学校

    回答日: 2024年07月15日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テキスト代、夏期講習代などなど

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個別指導キャンパス星田校の合格実績(口コミから)

個別指導キャンパス星田校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から近く、授業料が安かったから。また、我が子の特性上、一斉指導より個別指導の方が適していると思ったからです。 この口コミを全部見る

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    子どもの特性上、学校のような一斉授業では集中できず、個別指導の方が適していると思ったから。また、月謝も安く、リーズナブルだから。 この口コミを全部見る

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    一斉指導では、どうしても集中出来なくて、我が子には向いていないので、個別指導が子どもに合っていると思ったから。 この口コミを全部見る

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    近かった。子供の性格的に合いそうだった。 この口コミを全部見る

個別指導キャンパスの口コミ

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個別指導キャンパス星田校の教室長・講師

教室長からのメッセージ

教室長

“授業は自習形式で、分からない部分だけを先生に聞く”“先生と生徒の関係が仲良くなりすぎて、生徒のわがままに先生が従っている”など、個別指導塾にありがちな「間違った自由方針」は当塾・当教室では一切行いません。授業は常に「先生が解いて見せて同じ方法で生徒が解いてみる」という指導を徹底して行い、何よりも「生徒を褒めて伸ばす」ことを大事にします。勉強でお困りの方は、ぜひ一度お問い合わせください。

個別指導キャンパス 星田校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

教室見学・カウンセリング・無料の体験授業を実施

実際の教室や生徒の様子を見学できます。また、使用している問題集・テキストを持参のうえ、生徒に合った学習法などのカウンセリングが可能。必要に応じて、無料で体験授業を実施します。

3

入塾の手続き

入塾を希望する場合は、個別指導キャンパスの指導方針を理解したうえで、入塾申し込みを行います。

4

授業スタート

生徒の現状や志望校、学習習慣などを考慮して、一人ひとりに適切なカリキュラムで授業をスタートします。

個別指導キャンパス星田校の画像

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個別指導キャンパス 星田校の近くの教室

四条畷校

〒574-0001 大東市学園町1-44 丸助ビル2階

香里ヶ丘校

〒573-0083 枚方市茄子作北町8-14 S.Hハイツ1階

寝屋川池田校

〒572-0039 寝屋川市池田3-7-10 寝屋川日光ハイツ1階103号室

個別指導キャンパス以外の近くの教室

個別指導学院フリーステップ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

星田駅前教室

学研都市線星田駅

進学ゼミナール

小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 自立学習

星田校

学研都市線星田駅

ITTO個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

大阪枚方東香里校

学研都市線星田駅から徒歩15分

慶生学院

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上)

星田校

学研都市線星田駅から徒歩2分

七田式

小学生
集団指導(10名以上)

交野教室

学研都市線星田駅から徒歩3分

学研教室

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上)

ぽっかぽか7丁目教室

学研都市線星田駅から徒歩11分

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