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家庭教師のトライ 家庭教師のトライ(福島県)の口コミ・評判一覧

家庭教師のトライ 家庭教師のトライ(福島県)の総合評価

4

通っていた目的

  • 中学受験 20%
  • 高校受験 60%
  • 大学受験 20%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

40%

4

20%

3

40%

2

0%

1

0%

通塾頻度

週1日

0%

週2日

40%

週3日

0%

週4日

60%

週5日以上

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その他

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絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 28 件(回答者数:5人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

口コミアイコン

回答日:2025年7月2日

家庭教師のトライ 家庭教師のトライ(福島県) 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 家庭教師のトライ(福島県)
  • 通塾期間: 2024年5月~2024年12月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

やはりトライの先生方による、息子に本当に寄り添ったきめ細やかなご指導が素晴らしいものでした。特に、息子が最後まで苦手意識を持っていた算数については、集団塾では難しかったであろう、基礎の基礎まで立ち返っての徹底的な個別指導が大きかったです。息子が「わかった!」と顔を上げるまで、先生は根気強く様々な角度から教えてくださいました。

この塾に決めた理由

入塾前の教室長との面談が決断を後押ししてくれました。塾のシステムや料金を説明するのではなく、1時間近くかけて息子の性格や好きなこと、苦手意識を持っている点などを丁寧にヒアリングしてくれ、その上で粘り強く基礎から教えてくれるベテランの先生と、年の近いお兄さんのような大学生の先生を組み合わせるのが良いかもしれませんねと、具体的な講師像まで示してくれました。息子という人間をちゃんと見て、育ててくれようとしているんだなと、強く感じましたね。 息子の性格と、苦手科目を徹底的に克服したいという私たちの目的に、トライさんの指導スタイルが完璧に合致した。それが、この塾を選んだ一番具体的な理由です。

志望していた学校

福島大学附属中学校 / 福島成蹊中学校

講師陣の特徴

最終的に、主に2人の先生にお世話になりました。 苦手だった算数を見てくださったのは、指導経験が豊富な社会人のプロの先生でした。少し厳しい面もありましたが、なぜこの問題が解けないのか、息子の思考の癖まで見抜いて、根本から粘り強く教えてくださいました。息子も「先生の解説は魔法みたいに分かりやすい」と全幅の信頼を寄せていましたね。 もう一人は、国語と理科をお願いした大学生の先生でした。こちらは年の近いお兄さんのような存在で、息子の好きなゲームの話なども交えながら、勉強の楽しさや効率的な暗記法などを教えてくれました。息子にとっては、良い意味での息抜きにもなり、勉強へのモチベーションをうまく引き出してくれたと感じています。 お二方とも、授業の最後には必ずその日の進捗や息子の様子をまとめた報告書をくださいますし、面談の際には親からの相談にも親身に乗ってくれました。講師任せにせず、教室長が全体をしっかりと把握し、講師の方々と密に連携を取ってくれているという安心感も、トライの大きな魅力だと思います。

カリキュラムについて

志望校の出題傾向を徹底的に分析し、息子専用に組んでくれたオーダーメイドのカリキュラムと過去問対策は、まさに合格への最短距離を示してくれたように思います。どの分野にどれだけ時間を割くべきか、時間配分はどうするかなど、具体的な戦略を授けてくれたことで、息子も自信を持って本番に臨むことができました。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

アクセスについては、バス停がすぐ近くだったので、息子が自分で通う時も便利でしたね。大通りに面しているので人目も多く、夜でも比較的明るいので、安心して通わせることができました。 車で送り迎えをすることが多かったのですが、面談や送迎時に利用できる駐車スペースを案内してもらえたので助かりました。周囲はにぎやかな場所ですが、教室内は静かで勉強に集中できる環境だったと息子も言っていましたよ。

口コミアイコン

回答日:2023年7月30日

家庭教師のトライ 家庭教師のトライ(福島県) 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 家庭教師のトライ(福島県)
  • 通塾期間: 2019年12月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

送迎の間の時間も無駄にならないし、授業の進行も個人に合わせてくれるし最高です。授業後毎回報告してくれるし安心してお任せできました。授業外でわからないところがあればLINEや電話で対応してくれてとてもよかった。

この塾に決めた理由

近い

志望していた学校

福島県立清陵情報高等学校

講師陣の特徴

先生を変えることなく、すすめられた。子供と同じ立場に立って話してくれるので親近感もあったと思う。ゲームの話などをブレイクタイムにしてくれて楽しそうだった。勉強中はしっかりポイントを押さえて指導して来れていた。宿題を忘れてやらないこともあったがそこもうまく言ってくれていた。

カリキュラムについて

学びたいところだけできるのがよかった。子供のわからないところ、苦手なとこを重点的に教えてくれてわかるところは確認程度にして進めてくれるので無駄がなかった。次回はここまでやるから宿題はここまで。など子供にも納得のできる理由があったので三件に取り組んでいた。

保護者への連絡手段

その他

アクセス・周りの環境

きてくるのがよかった。じかんを無駄にすることがなかった。

口コミアイコン

回答日:2023年6月12日

家庭教師のトライ 家庭教師のトライ(福島県) 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 家庭教師のトライ(福島県)
  • 通塾期間: 2015年9月~2016年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

金額か金額なだけに、良くても、だれかれにもは、おすすめとか、無理でしょう。 先生の出会いと、相性が良ければ、 成績はうなぎのぼり。 いちばんたいせつなのは、息子と先生との 相性だと思います。 相性の会う先生を探すこと。

この塾に決めた理由

通っていた病院にパンフレットがあったから

志望していた学校

福島県立あさか開成高等学校 / 帝京安積高等学校 / 学校法人尚志学園尚志高等学校

講師陣の特徴

息子に寄り添って下さる方でした。お勉強の他にも、いろいろと目をかけて下さったし、当時の私たちはとても若くてびっくりされたけれど、私たち親にも良くして下さいました。今、彼は何をしているのだろうか❓と思います。

カリキュラムについて

カリキュラムについては、関与していなかったので、ハッキリいって、意味不明です。 でも、息子は毎日、毎日、宿題に自習に 学校のテスト勉強、寝る間もなくお勉強を頑張っていました。 部活をギリギリまでに頑張っていたので カリキュラムはかなり厳しいと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

自宅に1日おきに呼びました

通塾中

口コミアイコン

回答日:2023年5月14日

家庭教師のトライ 家庭教師のトライ(福島県) 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 家庭教師のトライ(福島県)
  • 通塾期間: 2017年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

塾の総合評価ですが、やはり高校3年生の夏休みまで部活動をしていたので受験勉強をする時間が限られた中では、大変効率的にスケジュールを組んでいただき受験勉強が出来たかと思います。よって個別指導があっていました。

この塾に決めた理由

評判

志望していた学校

福島大学 / 福島県立医科大学 / 福島学院大学

講師陣の特徴

ベテランの教師だったので、引き出しが多い印象を受けました。また、運動部に所属していたので、時間の変更も柔軟に対応していただき、大変良かったと思います。総合的に評価すると、限られた時間の中で効率的に学習出来たかと思います。

カリキュラムについて

カリキュラムについては、志望学校に合わせた教材を準備していただき、大変効率よく学習が出来た印象があります。また、宿題の量も丁度良かったと思います。総合的に評価すると、限られた時間の中で効率的に学習出来たかと思います。

保護者への連絡手段

メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

普通

口コミアイコン

回答日:2023年5月1日

家庭教師のトライ 家庭教師のトライ(福島県) 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 家庭教師のトライ(福島県)
  • 通塾期間: 2015年8月~2016年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

息子にはあっていたけれども、先生の性格が合う、合わないは難しいと思います。 相性がありますので。厳しくされて伸びる子供がいるけれど、厳しくされると恐縮して出来なくなってしまう子供もいますので、すべては、先生との相性かなと思います。

この塾に決めた理由

子供に合う思ったから

志望していた学校

福島県立あさか開成高等学校 / 帝京安積高等学校 / 学校法人尚志学園尚志高等学校

講師陣の特徴

この先生は、教え方がうまかったわけでもなんでもないのですが、息子が好いて、大量に出す宿題をやり抜きました。先生は、調子に乗せるのがうまかったと思います。 自分で進んでお勉強出来るようになりました。感謝しています。

カリキュラムについて

特に優れたカリキュラムはなかったけれども、大量に宿題を出されました。中学一年生から二年生までもさかのぼって、とにかく復習しながら、受験対策をしました。 受験対策もしっかりしてくださいました。 とても感謝しています。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

自宅の環境は良かった

この教室の口コミは以上です。

※以下は家庭教師のトライ全体の口コミを表示しています。

口コミアイコン

回答日:2025年12月27日

家庭教師のトライ 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2014年11月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

通塾できないさまざまな理由や、本人の性格など、入塾を諦めていたが、全ての不安について一つずつ丁寧に相談に乗って対応してくれた。教師の交替はとても気が引けたが快く即座に対応してくれ、ほんにんのモチベーションアップにも繋がった。費用はかかったが、金額に見合った内容だったと感謝している。

この塾に決めた理由

家族環境や自宅の場所などからも、通塾が難しく、諦めていたが、知人の勧めでこの塾を知り、相談したところ、快く早急に対応してくれたから。

志望していた学校

金光学園中学校

講師陣の特徴

プロの教師で、ベテランの方ばかり。学校より丁寧にわかりやすく教えてくれた。理解できているかどうか確認しながら、繰り返し、確実に前進できるように寄り添ってくれた。優しい教師も厳しい教師もいたが、本人に合う方を紹介&交替してくれた。

カリキュラムについて

カリキュラムについては、すべて塾に任せていた。短期間で習得させざるを得なかったので、少々本人には厳しいカリキュラムだったが、塾の方々のおかげでこなせた。レベルについては、普通だけど、確実に合格できるところまで、よく指導してくれた。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

こちらの都合に合わせて、遠方でも、夜遅くでも、対応してくれた。自宅まで訪ねてくれ、助かった。

口コミアイコン

回答日:2025年12月26日

家庭教師のトライ 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年4月~2023年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

完全マンツーマン指導で一人ひとりに合った学習ができることが理由です。学力や目標に応じてカリキュラムを柔軟に組み立ててもらえ、苦手分野を重点的に克服できる点が大きな強みだと思います。また、授業の質やサポート体制を含めて、安心して任せられる点からこのような評価にいたしました。

この塾に決めた理由

自宅から出なくても教師が来てくれる為。 不登校気味だったのでそれがありがたかった。 また、親が決めていたから。

志望していた学校

栃木県立足利清風高等学校

講師陣の特徴

教師の種別はプロっぽい人でした。 内容もわかりやすく、学校より理解できました。私の目標や性格に合わせて指導方法を変えてくれて、苦手分野の分析や学習計画の作成を具体的に行ってくれました。また、受験する直前の授業では声掛けやプレゼントをくれたりなど優しい人でした。

カリキュラムについて

学力、目標、ペースに合わせて完全オーダーメイドで設計されているのが特徴だと思います。苦手単元の克服や志望校対策、定期テスト対策、受験対策など目的別に細かく対応し、基礎から発展まで段階的にレベルアップできるように構成されています。学習計画は講師と相談しながら進め、定期的に見直しが行われるため効率的な学習が可能だと思います。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

口コミアイコン

回答日:2025年12月22日

家庭教師のトライ 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2017年6月~2021年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

マンツーマン指導で安心感があり、質問しやすい点や、講師が寄り添ってくれる点は大きな強みでした。一方で、自主的に学習を進める力が必要な場面もあり、そこが少し負担に感じることはあったかもしれません。 ただ、サポートを活かせれば継続しやすく、心の面でも学習面でも支えになりやすい環境だったという評価です。

この塾に決めた理由

広告やテレビ、様々な場所で見かけるため有名なので信頼できると思った。 通塾がめんどくさいので来ていただけるのが便利だと思い家庭教師にした。

志望していた学校

福岡女学院中学校

講師陣の特徴

講師が大学生?歯科学生だったので年齢が近い強みを活かした授業だったとおもいます 最初に学校の授業やテスト範囲を確認し、「どこが分からないか」「どうしてつまずいたか」を一緒に整理してくれました。 受験経験をもとに、覚えやすい勉強法やノートの取り方を具体的にアドバイスしながら解説いただきました。 授業後は宿題の量ややり方も相談し、生徒が無理なく続けられるように寄り添ってサポートしてくれた記憶があります。

カリキュラムについて

家庭教師のトライのカリキュラムは、生徒一人ひとりの学力・目標・性格に合わせて完全オーダーメイドで作成されます 入会時の学力診断や面談をもとに、定期テスト対策・受験対策・苦手克服など目的を明確にし、教科や進度を細かく設定します 授業だけでなく、自主学習の方法や家庭学習の計画まで含めてサポートし、定期的に見直しを行いながら無理なく学力向上を目指すカリキュラムです

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

家なのでとてもいい

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回答日:2025年12月19日

家庭教師のトライ 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年4月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

とても良いと思います。不登校の私でも親しみやすく質問もしやすかったです。個人個人の意見を尊重してくれる場所で、先生も同世代でしたので通塾も楽しかったです。また、宿題等もしんどい時は減らしてくれたりしていたので、個人を尊重してくれる塾としてはとても良いと思います。

この塾に決めた理由

不登校だったため、集団授業形式は抵抗がありました。なので、個人の塾を選びました。また、トライは個人個人にあったカリキュラムを毎月組んでくれるのも魅力的でした。

志望していた学校

鹿児島県立鹿児島東高等学校 / 樟南高等学校 / 鹿児島情報高等学校

講師陣の特徴

私は費用上、新人の先生でしたが歳も近く、親しみやすく分かりやすかったです。歳が近い分、話も合い楽しく通塾することができました。また、質問もしやすく分からない部分はすぐ解決することが出来ました。自分の成長スピードにもすぐ対応してくれ、分からないところがあると先生から質問もしてくれました。

カリキュラムについて

それぞれのレベルに沿ってできるので、良いと思います。毎月、塾長がカリキュラムを組んで本人に確認をとり、カリキュラムに意見があったら聞いてくださいます。授業等のレベルの上げ下げも容易にできるので自分の成長にすぐ合わせられます。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

行きは、バスで行っていましたが、帰りは暗いので親に迎えに来てもらっていました。

通塾中

口コミアイコン

回答日:2025年11月7日

家庭教師のトライ 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

家庭教師のため、まず、家庭に来てくれるのがありがたい。塾の開始時間はゆうがたから夜にかけてのため、その時間帯の送り迎えは時間帯としても渋滞等のこともあるので、そのあたりの不満がないため、親としては助かります。成績が伸びるかは始めたばかりでわかりませんか、期待しています。

この塾に決めた理由

家庭教師だから通わなくて良い。送り迎えがないので楽で、マンツーマンでの指導のため、じっくり見てもらえる

志望していた学校

福岡県立門司学園中学校 / 北九州市立大里柳小学校 / 北九州市立大里東小学校

講師陣の特徴

ベテランのかたなので、教え方が上手だと思われます。また、何人ものひとを教えているのも良く、同学年の方を複数人教えているので、差がわかると思う。また、ずっとその学年の塾の先生として教えているのでやり方が分かっていることが心強い。年配の女性の方なので、教え方が上手だと思われます。

カリキュラムについて

始めたばかりでよくわかりませんが、その子に合ったかたちで進めてくれるのでありがたいです。また、その子の理解度や、状況をよく理解してくれて授業が進んでいくので、集団の中の塾よりは本人にとっても質問もしやすく、やりやすい環境下にはあるとおもいます。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

来てくれる