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家庭教師のトライ 家庭教師のトライ(愛知県)の口コミ・評判一覧

家庭教師のトライ 家庭教師のトライ(愛知県)の総合評価

3.8

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 50%
  • 大学受験 16%
  • 内部進学 16%
  • 補習 16%

総合評価

5

50%

4

16%

3

16%

2

0%

1

16%

通塾頻度

週1日

16%

週2日

50%

週3日

0%

週4日

33%

週5日以上

0%

その他

0%

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カテゴリ

1~10 件目/全 19 件(回答者数:6人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

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回答日:2025年6月6日

家庭教師のトライ 家庭教師のトライ(愛知県) 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 家庭教師のトライ(愛知県)
  • 通塾期間: 2022年6月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

ものすごく最高の塾でした。受験が終わって家庭教師トライでよかったなと思っています。個人個人にカリキュラム組んでくれたおかげで受験を上手くできた。たくさん講師がいたおかげで自分に合う講師がみつけることがでかたおかげで、受験が成功したと思います。

この塾に決めた理由

マンツーマンだったから。集団だと自分の意見を発せないと思い家庭教師を選んだ。個別指導で塾に行く手もあったが、先生が来てくれる方が楽だと思い家庭教師にした。

志望していた学校

愛知県立津島北高等学校 / 愛知県立稲沢緑風館高等学校

講師陣の特徴

個別だったので先生を変えやすかった。普通の塾とは違い家で勉強をするので以前の先生と会うことがなかく、気まずさとか考えずに合わないと思ったらすぐ変えることができた。とてもそこはいい点だと思います。自分のあった講師が探せます。

カリキュラムについて

個人個人に合わせて先生がカリキュラムを組んでくれた。レベルの低い教科と難易度高めの教科で使う教材が違くてとても効率がいいと思った。普通の塾だと、どっちかに合わせないといけないと思うので、そこは家庭教師のいい点だと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

家でやっていたのでとても楽でした。

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回答日:2023年5月23日

家庭教師のトライ 家庭教師のトライ(愛知県) 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

1

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 家庭教師のトライ(愛知県)
  • 通塾期間: 2020年6月~2021年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

高校受験に合格したことはとても嬉しかったが、それが塾のおかげだったのかは不明。 最後、2月でやめますってトライに連絡したのに、それが先生に伝わっていなくて、最後なぁなぁで終わってしまい、そういうことが何回もあったらしく、先生も落胆していたのがとても残念だった。

この塾に決めた理由

オンラインでできるから。

志望していた学校

愛知県立豊橋工科高等学校 / 愛知県立豊川工科高等学校 / 豊橋中央高等学校

講師陣の特徴

学生とプロと選べて、それぞれ金額が違う。 初めにどんな人と相性がいいのか一応聞いてくれる。 ただ、時間等は直接先生と連絡を取らないといけないので、すれ違いでやれないときがあったりした。 最後もトライと先生の間で連絡ミスがあり、最後の授業が最後だと知らずに終わってしまった。

カリキュラムについて

復習中心。 用意してくれる教材はほぼなく、教科書の復習がほとんど。 勉強のやり方等、もう少しカリキュラムをちゃんと組んでやってほしかったけど、そこはトライが入らずに学生の先生任せで、成績はそこまで伸びずに終わってしまった。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

オンラインでできた

通塾中

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回答日:2023年4月16日

家庭教師のトライ 家庭教師のトライ(愛知県) 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 家庭教師のトライ(愛知県)
  • 通塾期間: 2018年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

とてもよい塾でした。 先生も、生徒も自分には合っていたので通えてよかったです。 塾は嫌なイメージもあるかもしれませんが、そのイメージが変わりました。 学校よりも塾の方が楽しんで行けていた気がしますよう。 てともいい経験になったと思います。

この塾に決めた理由

子供に合っていたから

志望していた学校

愛知県立西春高等学校 / 愛知県立江南高等学校 / 愛知県立犬山高等学校

講師陣の特徴

とても丁寧に教えてくれてやさしくてとてもやかったです。 教え方もわかりやすく、なっとくいくまでおしえてくれました。 みなさんとてもよい講師だと思いました 一人一人に丁寧に教えてくれていたので皆さん良い雰囲気の講師だったと思います。

カリキュラムについて

カリキュラムについてはよくわかりませんがこれからはどんなカリキュラムでやっているのかしりたいとおもいました。 自分から積極的にどんなカリキュラムなのか聞いていきたいと天田天羽様 でも子供がまんぞくしていたので良いカリキュラムだったと思います。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

アクセスはとてもよかった

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回答日:2024年9月27日

家庭教師のトライ 家庭教師のトライ(愛知県) 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 家庭教師のトライ(愛知県)
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

家から近く、先生がとても熱心に指導してくれた。娘と先生の相性が良かったのかもしれない。熱血漢で引いていたところもあるが、最後まで、頑張れた。英語と数学てお世話になりました。夏季講習、冬季講習の金額が高い。先生のいい値段になってしまった。

志望していた学校

名城大学 / 愛知学院大学 / 椙山女学園大学

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回答日:2024年8月16日

家庭教師のトライ 家庭教師のトライ(愛知県) 保護者 の口コミ

総合評価:

5

  • 教室: 家庭教師のトライ(愛知県)
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

通い始めは成績が上がるか心配でしたが、先生の教え方がわかり易いと子どもが行ってました。家庭教師とのマンツーマンでやる気スイッチが入り勉強が楽しくなり成績がどんどん上がった。 学年でも成績が上位に上がったので親としても大変嬉しかった。 おかげさまで推薦で合格を勝ち取りました。

志望していた学校

豊田大谷高等学校 / 愛知県立豊田北高等学校

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回答日:2024年6月26日

家庭教師のトライ 家庭教師のトライ(愛知県) 保護者 の口コミ

総合評価:

3

  • 教室: 家庭教師のトライ(愛知県)
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 内部進学

個人を尊重していただける指導で、それぞれのペースで進められることはとてもメリットであると思います。自習できる環境も整っていて、そのスペースの利用を主として通塾している生徒も多数いたと伺っています。総じて悪くはないですが、これといってとても特徴的な何かがあるわけでもないというのがデメリットかと思われます。普通の塾です。

志望していた学校

名古屋大学 / 名古屋市立大学

この教室の口コミは以上です。

※以下は家庭教師のトライ全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年2月10日

家庭教師のトライ 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年1月~2024年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾の総合評価についてはまずは実績が伴ったことによる最高点を付けたいと思います。 また本人の力を伸ばすカリキュラムも感動しています。先生方も本当に懇切丁寧に頑張ってくれて感謝しております。今後も友達とかにどこか良い塾はない?とアドバイスを求めてられると是非お勧めしたい塾です。

この塾に決めた理由

まずは家から近くこのじゅくには有名な塾長がいて評判と実績があり、価格も安価であったため。あとはCMがかなり決めてだったと思っています。

志望していた学校

広島県立広島皆実高等学校 / 広島国際学院高等学校

講師陣の特徴

先ずは塾長が有名なかたで安心して入塾出来た。塾の講師はおそらく社員も居たと思うが 基本多分大学生のアルバイトと聞いていました。でもそれも結果が出たので納得しています。講師の方も本人がわかりやすく説明してくれ本人が分かり、理解するまで最後まで教えてくれていました。

カリキュラムについて

この塾のカリキュラムは適切であったと思います。かく生徒のレベルに合わせてカリキュラムを組んでいたので安心していた。またテキストも生徒に合わてカスタマイズしていて本人のレベルに合わせてのカリキュラムを組んでいただきました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

家から近く駅からも近かったため選択肢にあった。 コンビニも横にあって良かった。

通塾中

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回答日:2026年2月4日

家庭教師のトライ 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

個別指導という形式のおかげで、自分の理解度やペースに合わせて指導してもらえた点がとても良かったです。質問もしやすく、苦手分野を重点的に見てもらえたことで、学習内容の定着を実感できました。自習の仕方や復習方法についても具体的なアドバイスをいただけたのが印象に残っています。

この塾に決めた理由

塾を決めた理由は、家ではどうしても勉強への集中が続かず、自分一人では学習のペースを保てないと感じたからです。また、志望校に合わせた対策や、自分の弱点を客観的に指摘してもらえる環境が必要だと思いました。さらに、周囲が勉強している空間に身を置くことで、自然とやる気を引き出せると考え、この塾を選びました。

志望していた学校

立教大学 / 國學院大學 / 立正大学

講師陣の特徴

大学生の講師が多く、年齢が近いこともあって質問しやすい雰囲気がある。一方でベテラン講師の割合は少なめだが、その分、説明が柔らかく、学校の授業よりも分かりやすいと感じられる。全体として丁寧に対応してくれる人が多く、安心して学習に取り組める環境が整っている。

カリキュラムについて

生徒一人ひとりの現在の学力や理解度に合わせて学習内容を細かく調整し、無理なく段階的に力を伸ばせるカリキュラムを採用している。さらに、専用の学習システムには提携している参考書メーカーの教材が登録されており、それらの参考書を活用しながら授業を進めることで、効率的かつ体系的な学習を実現している。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

車通りが多い大通りに面している

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回答日:2025年12月27日

家庭教師のトライ 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2014年11月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

通塾できないさまざまな理由や、本人の性格など、入塾を諦めていたが、全ての不安について一つずつ丁寧に相談に乗って対応してくれた。教師の交替はとても気が引けたが快く即座に対応してくれ、ほんにんのモチベーションアップにも繋がった。費用はかかったが、金額に見合った内容だったと感謝している。

この塾に決めた理由

家族環境や自宅の場所などからも、通塾が難しく、諦めていたが、知人の勧めでこの塾を知り、相談したところ、快く早急に対応してくれたから。

志望していた学校

金光学園中学校

講師陣の特徴

プロの教師で、ベテランの方ばかり。学校より丁寧にわかりやすく教えてくれた。理解できているかどうか確認しながら、繰り返し、確実に前進できるように寄り添ってくれた。優しい教師も厳しい教師もいたが、本人に合う方を紹介&交替してくれた。

カリキュラムについて

カリキュラムについては、すべて塾に任せていた。短期間で習得させざるを得なかったので、少々本人には厳しいカリキュラムだったが、塾の方々のおかげでこなせた。レベルについては、普通だけど、確実に合格できるところまで、よく指導してくれた。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

こちらの都合に合わせて、遠方でも、夜遅くでも、対応してくれた。自宅まで訪ねてくれ、助かった。

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回答日:2025年12月26日

家庭教師のトライ 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年4月~2023年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

完全マンツーマン指導で一人ひとりに合った学習ができることが理由です。学力や目標に応じてカリキュラムを柔軟に組み立ててもらえ、苦手分野を重点的に克服できる点が大きな強みだと思います。また、授業の質やサポート体制を含めて、安心して任せられる点からこのような評価にいたしました。

この塾に決めた理由

自宅から出なくても教師が来てくれる為。 不登校気味だったのでそれがありがたかった。 また、親が決めていたから。

志望していた学校

栃木県立足利清風高等学校

講師陣の特徴

教師の種別はプロっぽい人でした。 内容もわかりやすく、学校より理解できました。私の目標や性格に合わせて指導方法を変えてくれて、苦手分野の分析や学習計画の作成を具体的に行ってくれました。また、受験する直前の授業では声掛けやプレゼントをくれたりなど優しい人でした。

カリキュラムについて

学力、目標、ペースに合わせて完全オーダーメイドで設計されているのが特徴だと思います。苦手単元の克服や志望校対策、定期テスト対策、受験対策など目的別に細かく対応し、基礎から発展まで段階的にレベルアップできるように構成されています。学習計画は講師と相談しながら進め、定期的に見直しが行われるため効率的な学習が可能だと思います。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境