塾選ピックアップ
早稲田大学の合格体験記
大学受験ディアロ【Z会グループ】では、Z会グループならではの高品質な教材などを使用して学習を進めます。インプット学習で知識を効率的に身につけた後、その内容を生徒がトレーナー(講師)にプレゼンするという、アウトプットを重視した学びです。授業を聞くだけにとどまらず、理解を深め、知識を定着させることが可能。だからこそ、定期テストや模試・入試本番でも自信を持って解答できる確かな力が身につきます。
大学受験ディアロ【Z会グループ】は、1対1の個別学習に「プレゼン」と「対話」をプラスした対話式トレーニングで、アウトプット学習を徹底。対話を通して「なぜそう考えたか」を繰り返し考え、自ら言葉にしていくことで“気づき”が起きるプロセスを大事にしています。出題者の意図を理解し、自分の意思を相手に「伝える力」が身につくため、記述式・論述式のテスト・入試対策も可能。一般選抜はもちろん、今や入学者の過半数が占める「学校推薦型選抜・総合型選抜」にも直結する力がつき、入試の選択肢が広がります。
大学受験ディアロ【Z会グループ】は、2016年設立の比較的新しい学習塾。難関大学の実績に強いZ会グループの教材を使用しており、豊富な受験情報をもとに志望校に合わせた対策が可能です。生徒の満足度は98%[※]と高く、多くの生徒が東大・京大をはじめとする国公立大や、早慶上理などの難関私立大への第一志望合格を叶えています。
※調査概要:大学受験ディアロ全在籍者を対象に実施したアンケート調査(回答率82.6%),2023/12/12~2024/2/10,大学受験ディアロ【Z会グループ】調べ。受講者のうち「満足・やや満足」と回答した人の割合
JR中央・総武線亀戸駅から徒歩2分
1:1対話式トレーニングコース【高1-高3/個別指導】
Z会グループの教材などを使って予習して「知識・技能」を身につけたうえで、自分で学んだ内容をトレーナーに説明(プレゼンテーション)しながら「反転学習」をおこない、学力を高めることができます。トレーナーと生徒が1対1のマンツーマンで「対話問答」を繰り返すうちに「理解の隙間」が埋まるため、「わかったつもり」を防ぎ、知識をしっかり定着させることが可能です。
《科目:英語 / 数学 / 国語 / 日本史 / 世界史 / 地理 / 物理 / 化学 / 生物 / 小論文》
《授業時間:スクールでのトレーニング40分》
AIトレーニングコース【高1-高3/個別指導】
タブレット型教材「atama+」を活用しながら、AIが生徒一人ひとりの学習状況を分析・提供する専用レッスンに取り組んで、「苦手や弱点」を最短ルートで克服することができます。AIが学習の理解度を分析して、「わからない根本原因」を見つけ出し、生徒一人ひとりに合った最適なカリキュラムを自動作成します。必要なところだけをピンポイントで学ぶことができるので、効率よく基礎力固めと苦手科目の克服を目指すことができます。
※ディアロではatama+使い放題です。
《科目:英語 / 数学 / 古典 / 物理 / 化学 / 生物 / 日本史 / 世界史 / 地理 / 情報》
《授業時間:atama+使い放題(トレーナーによるオンラインサポートあり)》
回答者数: 6人
回答日: 2024年07月03日
・大学生 ・新人がほとんどだと思います 先生とは距離感が近く友だちみたいに接することができます。私は雑談の時間がリフレッシュタイムになっていました! ですが、全員大学生なので先生にハイクオリティを求めている方には合わないと思います。
あり
連絡ツールを使った質問ならその解説がまとめられた用紙や書き込みが送信されたり、直接の質問ならここはこうだからこうだよといった形で分かりやすく説明してくださいました。
3〜4時間
個別で、生徒主体の授業です。 先生側が生徒に沢山質問して、生徒の理解を引き出していく形式です。 アットホームな雰囲気なので塾っぽくはなかったです。塾のかたい雰囲気を求めている方は合わないかもしれません。 その点で合う合わないは分かれると思います。 私は先生と授業前後に雑談をする時間が、リラックスできたし楽しかったのですきでした。
レベル別に用意されており、テキストによっては期間中何度でも視聴できる講義動画が付いていました。 ですが、ほとんどのテキスト内容が古めだったのは気になりました。
回答日: 2023年10月07日
私は保護者として進路指導の面談を通じてのみ講師の方と接点がありました。授業でのことなどは分かりません。知る限りでは、大学受験に関する情報を豊富に持ち合わせていて、進路指導において息子の希望や状況に合わせた的確なアドバイスをしていただけたものと感じております。
なし
1〜2時間
授業の冒頭に本人の理解度をアウトプットさせるためにプレゼンテーションをするという形態がありました。講師の方はこれを踏まえて授業を行っていただいていたものと思われます。 時々、塾に訪問すると、他の塾生と講師の方々との和気あいあいとした雰囲気を感じる場面が多かったです。
テキスト・教材についてはその良しあしを親として評価することが難しいです。
回答日: 2023年11月08日
私自身は保護者であることから授業における講師の状況については詳しく存じ上げていません。進路指導の際に対応していただいた講師は志望校等に関する豊富な情報を提供してくれたため、頼りになりました。情報関連分野の学部を志望していたことから、この点の情報を多く提供していただけたことが良かったと感じました。
あり
授業において双方向なスタイルで実施されていたはずですので、授業の中で質問対応は完結することが多かったのではないかと思います。
1〜2時間
個別指導に近い形式で実施されており、授業の冒頭で自分自身の理解を自分の言葉でプレゼンテーションするというのが特徴的でした。このように毎回の授業でアウトプットがあり、理解度に応じて柔軟な授業が実施されていたものと理解しています。
詳細には理解していません。カリキュラムに則って適切な教材が提供されていたものと理解しています。
回答日: 2024年03月18日
親として進路指導の場面で講師の方とお話しする機会がありました。息子の学力と希望に合わせて様々な志望校を提示していただきました。情報量の豊富さにプロフェッショナルな一面を感じました。息子も親も納得の進路指導であり、感謝しています。
あり
質問には対応していただいていたと思います。親として詳細は把握していませんでした。
1〜2時間
小さく区切られた半個室のようなレイアウトで、1on1で実施する形でした。授業の冒頭に生徒がその日の学習内容のポイントをプレゼンテーションすることから始まるスタイルで、ユニークなスタイルだと感じました。出入りする生徒たちが明るく講師の方々と挨拶や会話を交わしており、活気のある印象でした。
親として関与していったため、詳細は把握していませんでした。
回答日: 2024年07月14日
講師(トレーナー)の方々は全て大学生でした。 私が担当してもらっていた講師の方は大学3年生で講師歴は2.3年ほどで、教え方は個人の得意不得意を把握してくれるので学校よりも自分の苦手なところを的確にわかりやすく教えてくれます。志望校も早くから決まっていたため、「ここは出やすいよ」というアドバイスなども頻繁に行ってくれました。みなさん基本優しいです。そして予習の出来があまり良くない時などはしっかりと注意をして、正してくれます。
あり
普段担当してもらっていない講師の方でも、もしその科目を担当することができれば親身になって、質問に対応してくれます。学校の定期テスト前などには授業外でわからないところを聞くと教えてくれたこともありました。また、志望校や成績についての質問にも対応してくれます。
4時間以上
いつも講師の方々は明るく接してくれて、授業がとてもしやすかったです。自分が予習してきたものを講師に伝えられるように頑張ろうと思えて、毎回授業に行くのが楽しみでした。授業ではそれぞれの生徒に合わせて方法を少しアレンジしてくれますが、おおまかには課題の実施状況を確認し、予習した範囲に関して対話問答を行います。そして予習してきたものと対話問答で理解できたことをまとめてプレゼンをし、最後に計画立てを行うという流れで行います。
テキストはZ会の教材を主に使用しています。入塾時にカリキュラムを決めて、全ての教材を購入したりはせず、授業で必要なテキストだけを適宜塾側が発注してくれて、それを使って行くという方式です。テキストに関しては少し映像が古いものもありました。
回答日: 2024年06月29日
講師は大学生がほとんどで、年齢が近いため話しやすく、また大学生活のことや受験生活のことも質問しやすかった。受験期は悩むことも多かったが、塾に行く時間がリラックスできる時間にもなっていて、講師の存在がメンタル的にも大きかった。
あり
質問した教科を担当しているトレーナーが授業の合間の時間などで対応してくれた。
1〜2時間
一対一で1コマ40分。最初に予習の出来や近況などについてトレーナーと共有し、その後その日の範囲の内容を自分で説明したりトレーナーからの質問に答える形で確認する。最後に学んだ内容をまとめてプレゼンし、カウンセリングで次回までの予習範囲や目標、学習計画などを決める。生徒側の発話量が多いからこそトレーニングが多い時間帯は塾全体に活気があり、とても楽しい雰囲気だった。
Z会の教材
プレゼンなどのアウトプットをしながら勉強できるのが自分に合っていると感じたことと、見学時の塾の雰囲気の良さに惹かれたため。
他の塾は映像を見るところで終わることが多いですが、ディアロは対話式トレーニングでトレーナーと呼ばれる先生に自分が学んだ内容を説明するプレゼンがあり、自分が学んだことを人に説明できるといったアウトプットができ、魅力的に感じたからです。また塾の雰囲気がとても落ち着きが会ったことも理由の一つです。
自宅から近所であったこと、授業形態がユニークで、例えば毎回の授業冒頭にプレゼンテーションをする形態などが、息子に合っていることから選びました。
自宅から数分の距離で近かったこと、塾の授業スタイルがユニークであること、及び妻の勤務先の福利厚生によって授業料が割引になることからこの塾に決めました。
生徒/大学生/週4日/目的:大学受験
4
回答日:2024年07月14日
この塾は話すことが好きな子には向いていると思うので自分に向いていたと思います。自分が習ったことを話すことでもっと理解を深めていくという方法は他の塾にはないディアロの特徴でこの点はとても合っていたと思います。一方で自己管理能力があまりないため、毎日開校していない点では合ってなかったということができると思います。
生徒/大学生/週4日/目的:大学受験
5
回答日:2024年06月29日
1対1でアットホームな空気感だからこそ、スクールマネージャーやトレーナーと会話する機会が多く、勉強のことだけでなく日頃の些細な話もできるのが精神的にも支えられた。また、プレゼンなどのアウトプットが積極的にできたことが成績の伸びにも繋がったと思う。毎週の予習はたしかに大変だったが、思うように取り組めなかったときはトレーナーが次回に向けた計画や量の調整を行ってくれたので問題なかった。
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お問い合わせ
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学習状況や進路に関するカウンセリングとディアロに関するご説明・見学
カウンセリングの中で、学習の理解度や学校の進捗状況、学習時間・生活習慣などについてお聞きし、アドバイスを行います。また、ディアロに関する説明を行います。 「まずは説明だけ聞きたい」「見学だけしたい」という方も、気軽に申し込みが可能です。一度ディアロに足を運んでいただければ、独自のトレーニングやその魅力を実感いただけるはずです。
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無料体験トレーニング
ご希望の方には、無料体験トレーニングを実施いたします。 トレーナーとの対話式トレーニングや、AI教材「atama+」など、ご希望の内容を体験いただけます。
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ご入会に関するご説明
より詳細なコース・授業料についての説明とあわせて、志望校対策の相談、希望する受講科目、通塾可能な曜日・時間帯、ご要望などを丁寧に伺います。
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あなた専用カリキュラムのご提案
カウンセリングで伺った内容をもとに、カリキュラム、教材、テキスト、学習ペース、通塾回数、時間割など、個々に合ったトレーニング内容を提案します。志望校合格に向けた具体的なプランも、一緒に相談しながら作成していきます。内容に納得したうえでの入会となるため、まずは気軽にディアロにご相談ください。詳しい説明やご相談も丁寧に対応しています。
高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3)
中学生 / 高校生
映像授業
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり